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什么是護理學? 版權信息
- ISBN：9787568539432
- 條形碼：9787568539432 ; 978-7-5685-3943-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
什么是護理學? 本書特色
隨著全球老齡化的到來,以及大家對健康追求的不斷提升,我們相信:護理未來一定會是被需要的一個專業,因為每個人可能都會有疾病纏身之時,在那一刻都希望能有一位護佑生命之士,與自己比肩而戰、共同進退。在今年第111個國際護士節來臨之際,國家推出了《全國護理事業發展規劃(2021—2025年)》,不僅再次肯定了護理的重要地位, ,也更加清晰地勾勒出護理發展的宏偉藍圖。我們深信:護理事業,未來可期!
什么是護理學? 內容簡介
本書共分為五章,在**章回望護理學中,我們將帶領您穿越歷史長河,走進歷史深處,去回望護理學的前世今生,一探這門古老而又年輕學科的真實面貌。第二章是認識護理學,我們每個人心中都有對護士形象的認知,但護士所從事的護理工作究竟是什么? 她有什么特性? 她與醫學是什么關系? 等等,對這些問題的解答,能夠幫助您更科學地認識這門學科。而在對學科整體概貌和豐富內涵熟知的基礎上,將更有助于您理解第三章學習護理學。在這一章中,您將全面了解當前我國護理學的教育層次及專業學習要求,而對國內外優秀護理院校的介紹,也有助于您做出對學校的選擇。當然,專業的選擇*終都將指向職業的發展,第四章的走進護理學,將會告訴您當下護理專業的就業優勢,并且教會您如何成為一名優秀的護理人員。由于護理與人類的生存繁衍、文明進步息息相關,并隨著社會的演變、科學技術的進步而不斷地發展變化,在*后的第五章展望護理學中,我們將為您解讀護理學在我國全民健康事業中的發展前景,呈現她的社會地位與價值。
什么是護理學? 目錄
目 錄
回望護理學／1
文明與古代護理／1
宗教與西方護理／3
戰爭與近代護理／4
科學與現代護理／7
以疾病為中心的階段／7
以病人為中心的階段／8
以健康為中心的階段／9
歷史的花絮／10
燕尾帽的前世今生／10
國際護士節的由來／12
南丁格爾獎點滴／14
授帽傳燭儀式／16
認識護理學／18
護理學是什么／19
護理學的定義／19
護理學的學科屬性／19
護理學的研究對象與內容／20
護理學有什么特點／21
復雜性／21
跨學科性／22
實踐性／23
藝術性／24
倫理性／25
護理學的范疇有哪些／27
護理學的概念范疇／27
護理學的理論范疇／36
護理學的實踐范疇／37
護理學的學科體系／40
母嬰護理學／41
兒童護理學／42
成人護理學／43
老年護理學／45
精神與心理護理學／46
急危重癥護理學／47
社區護理學／49
中醫護理學／50
軍事護理學／52
人文護理學／54
護理教育學／55
護理管理學／56
護理學的相關學科／57
與護理學同門類的相關學科／57
護理學跨門類的相關學科／61
學習護理學／68
你想成為哪種學歷層次的護理人才／68
護理學中專教育／69
護理學專科教育／70
護理學本科教育／70
護理學研究生教育／71
你需要學習的主要課程／73
公共基礎課程／74
醫學基礎課程／74
護理學專業課程／78
護理人文社會科學課程／82
你將經歷的培養過程／83
在校學習階段／83
臨床實習階段／84
畢業后學習階段／85
你可以選擇的護理院校／86
國內擁有護理學專業優勢的院校／87
國外擁有護理學專業優勢的院校／93
走進護理學／100
云程發軔：就業前景與優勢／101
護理學專業的就業前景／101
護理學專業的就業優勢／104
大有可為：就業領域與崗位／106
護理學專業的就業領域／106護
理學專業的就業崗位／116
萬里可期：專業的發展與升華／121
護理職業的入門／122
護理學專業的發展／124
護理學專業的升華／126
展望護理學／142
為實施"健康中國"戰略發揮更大作用／143
在災害和公共突發事件中彰顯學科價值／144
高新科技賦能提升發展水平／145
全方位健康服務拓展實踐領域／147
推進健康老齡化，拓展專業功能／149
發展專科護理，提升職業期望／152
新醫科建設造就高水平人才／153
參考文獻／156
后記／161
"走進大學"叢書書目／163
展開全部
什么是護理學? 作者簡介
姜安麗: 海軍軍醫大學護理學院教授，護理學專業博士研究生導師，上海市高等學校教學名師，護理學國家教學團隊帶頭人、護理學上海市重點學科帶頭人。教育 部護理學專業認證工作委員會副主任委員、教育 部高等學校護理學專業教學指導委員會特聘專家、全國護理專業執業考試專家委員會主任委員。榮獲國務院政府特殊津貼、軍隊院校育才金獎和銀獎、上海市育才獎等榮譽，榮立二等功一次。獲得國家、省部級教學科研成果獎26項，其中，國家級教學成果二等獎3項、上海市和軍隊教學成果一等獎6項；獲評國家系列精品課程4門。 周蘭姝：海軍軍醫大學護理學院教授，護理學專業博士研究生導師。現任國務院學位委員會第八屆護理學學科評議組召集人，上海護理健康科技專委會主任委員，《解放軍護理雜志》主編、Nursing Scholar中文版副主編。主持國家社會科學基金重大項目、國家社會科學基金軍事項目、國際合作課題、教育 部產學研合作項目、軍隊護理創新與培育專項創新項目等25項，主編衛生部“十三五”“十四五”規劃教材、以第一完成人獲批上海市精品課程、上海市重點建設立項課程各1項，獲康復科技進步二等獎、軍隊科技進步獎、全國護理科技進步獎及上海市護理科技進步獎各1項。申請專利12項。 劉霖：海軍軍醫大學護理學院副教授，護理學院人文護理學教研室主任，護理學專業碩士研究生導師。第七屆國務院學位委員會護理學科評議組秘書。主要從事護理教育、人文護理研究。主持上海市教育科學研究、上海市高峰高原學科課題、軍隊級課題多項。發表論文40余篇，主持、參編著作20余部。參與獲得上海市教學成果獎2項。訪學英國中央蘭開夏大學，受國家留學基金委獎學金資助留學美國威斯康星大學，獲得美國中華醫學基金會中國護理網研究生論壇（CMB項目）一等獎。
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