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從圖文敘事到影像敘事:繪本改編電影的敘事方式、藝術形態和技術美學 版權信息
- ISBN：9787551729956
- 條形碼：9787551729956 ; 978-7-5517-2995-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
從圖文敘事到影像敘事:繪本改編電影的敘事方式、藝術形態和技術美學 內容簡介
本書共分為四個主要章節，**章節從繪本的本體及相關理論進行探討，分析繪本的起源及藝術特征，并按照歷史時間將繪本改編電影的發展現狀進行梳理和分析；第二章節主要分析繪本改編電影的敘事方式變化，包括題材公約、敘事結構和節奏裂變三個方面；第三章主要分析繪本改編電影后的藝術形態，主要包括圖像語言的視聽轉換、平面人物的立體塑造和空間連續到時間連續三個形態進行分析；第四章主要探討繪本改編電影的技術美學，繪本改編成傳統二維動畫電影、3D動畫電影以及真人CG等具體案例進行分析和美學規律總結。
從圖文敘事到影像敘事:繪本改編電影的敘事方式、藝術形態和技術美學 目錄
**章 繪本本體及改編電影發展現狀研究
**節 繪本本體研究
一、圖畫與故事——意象美
(一)現實與幻想并存
(二)沖突張力與審美召喚
(三)三重敘事與三重意境
二、色彩與版式——形式美
三、節奏與語言——韻律美
(一)音韻效果
(二)圖式節奏
第二節 繪本改編電影的發展狀況分析
一、21世紀之前
二、21世紀之后
第三節 本章小結
第二章 繪本改編電影的敘事方式
**節 繪本改編電影的題材公約
一、價值觀公約
二、重復與差異
第二節 繪本改編電影的敘事結構
第三節 繪本改編電影的節奏裂變
一、靜態圖文到動態鏡頭的視聽膨脹
二、想象空間與狂歡化的情緒釋放
三、個體成長與正反面角色的加盟
第四節 本章小結
第三章 繪本改編電影的藝術形態
**節 圖像語言的視聽轉換
一、意蘊時刻與關鍵幀
二、畫面邊框與鏡頭感
三、定位取景與空間感
四、角色對話與軸線感
五、頁面版式與蒙太奇
第二節 平面人物的立體塑造
第三節 空間連續到時間連續
第四節 本章小結
第四章 繪本改編電影的技術美學
**節 二維動畫技術的視聽編碼
一、繪本《小熊維尼》與同名電影
(一)關于作者·時代背景·創作風格
(二)繪本《小熊維尼》溫情脈脈的生命撫慰
(三)《小熊維尼》的電影改編
二、繪本《艾特熊和賽娜鼠》與同名電影
(一)關于作者·時代背景·創作風格
(二)《艾特熊和賽娜鼠》牙齒與真我的哲學思辨
(三)《艾特熊和賽娜鼠》淡淡的水彩，濃濃的深情
三、繪本《小熊學校》與同名劇場版電影
(一)關于作者
(二)《小熊學校》水彩造型的差異與重復
(三)《小熊學校》劇場版改編電影
四、繪本《暴風雨之夜》與電影《翡翠森林——狼與羊》
(一)關于作者·創作風格
(二)改編電影《翡翠森林——狼與羊》
五、繪本《你看起來好像很好吃》與同名電影
(一)關于作者·時代背景·創作風格
(二)《你看起來好像很好吃》系列繪本
(三)《你看起來好像很好吃》同名電影
第二節 三維動畫技術的維度遞進
一、繪本《史瑞克！》與改編電影
(一)關于作者·時代背景·創作風格
(二)《史瑞克！》——意第緒語“恐懼”之意
(三)《怪物史瑞克》開啟新世紀“審丑”美學
二、繪本《極地特快》與同名電影
(一)關于作者·時代背景·創作風格
(二)《極地特快》——愛幻想的人不會老
(三)《極地特快》IMAx與表演捕捉技術
三、繪本《愛花的牛》與改編電影
(一)關于作者·時代背景·創作風格
(二)繪本《愛花的牛》
(三)電影《公牛歷險記》
四、繪本《霍頓聽見了呼呼的聲音》與改編電影
(一)關于作者·時代背景·創作風格
(二)《霍頓聽見了呼呼的聲音》嬉笑夸張皆溫情
(三)《霍頓聽見了呼呼的聲音》改編動畫電影
五、繪本《沒有耳朵的兔子》與同名電影
(一)關于作者·時代背景·創作風格
(二)繪本《沒有耳朵的兔子》與同名電影——認同和接納自我
六、繪本《陰天有時下肉丸》與改編電影
(一)關于作者·創作風格
(二)《美食從天而降》——理想與現實的平衡
第三節 真人與數字技術的超現實融合
一、繪本《向左走-向右走》與同名電影
(一)關于作者·時代背景·創作風格
(二)《向左走·向右走》——魔幻神奇兼具溫馨浪漫
(三)《向左走·向右走》——命運無常也美好
二、繪本《瑪德琳》和同名電影
(一)關于作者·時代背景·創作風格
(二)自由生動的《瑪德琳》系列繪本
(三)真人電影——《古怪精靈的瑪德琳》
三、真人與數字特效電影的奇觀敘事之美
(一)繪本《勇敢者的游戲》與同名電影
(二)繪本《比得兔》與同名電影
(三)繪本《野獸國》與同名電影
(四)繪本《造夢的雨果》與電影《雨果》
(五)繪本《高空走索人》與電影《云中行走》
第四節 本章小結
結語
參考文獻
附錄
附表1 繪本改編電影信息統計表
附表2 繪本作者作品改編電影統計表
后記
**節 繪本本體研究
一、圖畫與故事——意象美
(一)現實與幻想并存
(二)沖突張力與審美召喚
(三)三重敘事與三重意境
二、色彩與版式——形式美
三、節奏與語言——韻律美
(一)音韻效果
(二)圖式節奏
第二節 繪本改編電影的發展狀況分析
一、21世紀之前
二、21世紀之后
第三節 本章小結
第二章 繪本改編電影的敘事方式
**節 繪本改編電影的題材公約
一、價值觀公約
二、重復與差異
第二節 繪本改編電影的敘事結構
第三節 繪本改編電影的節奏裂變
一、靜態圖文到動態鏡頭的視聽膨脹
二、想象空間與狂歡化的情緒釋放
三、個體成長與正反面角色的加盟
第四節 本章小結
第三章 繪本改編電影的藝術形態
**節 圖像語言的視聽轉換
一、意蘊時刻與關鍵幀
二、畫面邊框與鏡頭感
三、定位取景與空間感
四、角色對話與軸線感
五、頁面版式與蒙太奇
第二節 平面人物的立體塑造
第三節 空間連續到時間連續
第四節 本章小結
第四章 繪本改編電影的技術美學
**節 二維動畫技術的視聽編碼
一、繪本《小熊維尼》與同名電影
(一)關于作者·時代背景·創作風格
(二)繪本《小熊維尼》溫情脈脈的生命撫慰
(三)《小熊維尼》的電影改編
二、繪本《艾特熊和賽娜鼠》與同名電影
(一)關于作者·時代背景·創作風格
(二)《艾特熊和賽娜鼠》牙齒與真我的哲學思辨
(三)《艾特熊和賽娜鼠》淡淡的水彩，濃濃的深情
三、繪本《小熊學校》與同名劇場版電影
(一)關于作者
(二)《小熊學校》水彩造型的差異與重復
(三)《小熊學校》劇場版改編電影
四、繪本《暴風雨之夜》與電影《翡翠森林——狼與羊》
(一)關于作者·創作風格
(二)改編電影《翡翠森林——狼與羊》
五、繪本《你看起來好像很好吃》與同名電影
(一)關于作者·時代背景·創作風格
(二)《你看起來好像很好吃》系列繪本
(三)《你看起來好像很好吃》同名電影
第二節 三維動畫技術的維度遞進
一、繪本《史瑞克！》與改編電影
(一)關于作者·時代背景·創作風格
(二)《史瑞克！》——意第緒語“恐懼”之意
(三)《怪物史瑞克》開啟新世紀“審丑”美學
二、繪本《極地特快》與同名電影
(一)關于作者·時代背景·創作風格
(二)《極地特快》——愛幻想的人不會老
(三)《極地特快》IMAx與表演捕捉技術
三、繪本《愛花的牛》與改編電影
(一)關于作者·時代背景·創作風格
(二)繪本《愛花的牛》
(三)電影《公牛歷險記》
四、繪本《霍頓聽見了呼呼的聲音》與改編電影
(一)關于作者·時代背景·創作風格
(二)《霍頓聽見了呼呼的聲音》嬉笑夸張皆溫情
(三)《霍頓聽見了呼呼的聲音》改編動畫電影
五、繪本《沒有耳朵的兔子》與同名電影
(一)關于作者·時代背景·創作風格
(二)繪本《沒有耳朵的兔子》與同名電影——認同和接納自我
六、繪本《陰天有時下肉丸》與改編電影
(一)關于作者·創作風格
(二)《美食從天而降》——理想與現實的平衡
第三節 真人與數字技術的超現實融合
一、繪本《向左走-向右走》與同名電影
(一)關于作者·時代背景·創作風格
(二)《向左走·向右走》——魔幻神奇兼具溫馨浪漫
(三)《向左走·向右走》——命運無常也美好
二、繪本《瑪德琳》和同名電影
(一)關于作者·時代背景·創作風格
(二)自由生動的《瑪德琳》系列繪本
(三)真人電影——《古怪精靈的瑪德琳》
三、真人與數字特效電影的奇觀敘事之美
(一)繪本《勇敢者的游戲》與同名電影
(二)繪本《比得兔》與同名電影
(三)繪本《野獸國》與同名電影
(四)繪本《造夢的雨果》與電影《雨果》
(五)繪本《高空走索人》與電影《云中行走》
第四節 本章小結
結語
參考文獻
附錄
附表1 繪本改編電影信息統計表
附表2 繪本作者作品改編電影統計表
后記
展開全部
從圖文敘事到影像敘事:繪本改編電影的敘事方式、藝術形態和技術美學 作者簡介
趙然，女，1983年1月生，吉林省長春市人，副教授，吉林大學文學院文學傳播與媒介文化專業博士研究生，中國高等院校影視學會會員。2009年8月入職至今，現任教于大連東軟信息學院數字藝術與設計學院動畫專業。主要從事電影藝術、動畫藝術、繪本藝術、媒介文化傳播及相關方向的教學研究工作；擔任專業學科帶頭人，承擔教學、科研、教研、實驗實訓基地建設任務；參與知名動畫企業項目若干項。2015年至今，主持遼寧省省級項目3項，主持教育部產學合作項目2項，主持大連市市級項目1項，獲校級教改和成果獎各1項，參與***、省級、市級項目10余項。以第一作者身份在南大期刊、藝術類核心期刊、省級期刊、國際學術會議發表論文10余篇，其中《對當代電影類型和價值觀的思考》榮獲2020年中國高等院校影視學會“學會獎”學術成果三等獎。
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