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人體顯微形態學實驗(第2版) 版權信息
- ISBN：9787030716750
- 條形碼：9787030716750 ; 978-7-03-071675-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
人體顯微形態學實驗(第2版) 本書特色
可供高等醫藥院校臨床、預防、藥學、影像等專業實驗課教學使用
人體顯微形態學實驗(第2版) 內容簡介
本書為高等醫藥院；A醫學實驗教學系列教材之一，涉及細胞學、組織學與胚胎學、病理學內容，共分三篇。①細胞學：主要學習顯微鏡的結構和使用方法；學習細胞的基本形態和結構。②組織學與胚胎學：主要學習正常人體各組織顯微結構及胚胎發育過程。③病理學：通過對病理大體標本和組織切片的形態變化的觀察，學習常見疾病的病理變化特點。本書主要內容有各實驗的目的要求、組織切片和大體標本的觀察、思考題、病例討論等。各章節均附有真實圖片和思考題，以便學生自學，附病例可供教師組織學生開展病例討論。
人體顯微形態學實驗(第2版) 目錄
目錄
**篇 細胞學實習內容 1
實習一 普通光學顯微鏡的構造和使用方法 1
實習二 細胞的基本形態與結構 4
第二篇 組織學與胚胎學實習內容 7
緒論 7
實習一 上皮組織 10
實習二 結締組織 12
實習三 肌組織 18
實習四 神經組織 20
實習五 循環系統 23
實習六 免疫系統 26
實習七 內分泌系統 29
實習八 皮膚 33
實習九 消化系統 35
實習十 呼吸系統 41
實習十一 泌尿系統 43
實習十二 男性生殖系統 45
實習十三 女性生殖系統 47
實習十四 眼和耳 50
實習十五 胚胎學總論 53
第三篇 病理學實習內容 55
緒論 55
實習一 細胞和組織的適應、損傷與修復56
實習二 局部血液循環障礙 59
實習三 炎癥 63
實習四 腫瘤 68
實習五 心血管系統疾病 76
實習六 呼吸系統疾病 81
實習七 消化系統疾病 85
實習八 淋巴造血系統疾病 92
實習九 泌尿系統疾病 94
實習十 骨關節疾病 97
實習十一 生殖系統和乳腺疾病 98
實習十二 內分泌系統疾病 101
實習十三 神經系統疾病 105
實習十四 感染性疾病 107
實習十五 寄生蟲病 112
**篇 細胞學實習內容 1
實習一 普通光學顯微鏡的構造和使用方法 1
實習二 細胞的基本形態與結構 4
第二篇 組織學與胚胎學實習內容 7
緒論 7
實習一 上皮組織 10
實習二 結締組織 12
實習三 肌組織 18
實習四 神經組織 20
實習五 循環系統 23
實習六 免疫系統 26
實習七 內分泌系統 29
實習八 皮膚 33
實習九 消化系統 35
實習十 呼吸系統 41
實習十一 泌尿系統 43
實習十二 男性生殖系統 45
實習十三 女性生殖系統 47
實習十四 眼和耳 50
實習十五 胚胎學總論 53
第三篇 病理學實習內容 55
緒論 55
實習一 細胞和組織的適應、損傷與修復56
實習二 局部血液循環障礙 59
實習三 炎癥 63
實習四 腫瘤 68
實習五 心血管系統疾病 76
實習六 呼吸系統疾病 81
實習七 消化系統疾病 85
實習八 淋巴造血系統疾病 92
實習九 泌尿系統疾病 94
實習十 骨關節疾病 97
實習十一 生殖系統和乳腺疾病 98
實習十二 內分泌系統疾病 101
實習十三 神經系統疾病 105
實習十四 感染性疾病 107
實習十五 寄生蟲病 112
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人體顯微形態學實驗(第2版) 節選
**篇細胞學實習內容 實習一普通光學顯微鏡的構造和使用方法 【目的要求】 1.熟悉普通光學顯微鏡各部分的基本構造和功能。 2.掌握低倍鏡、高倍鏡的正確使用方法。 3.掌握光學顯微鏡的保養方法。 【實驗用品】 1.實驗器材顯微鏡、擦鏡紙。 2.實驗試劑二甲苯（或乙醚乙醇液）、香柏油。 3.實驗材料字母裝片（或文字裝片）、頭發交叉裝片、玻璃纖維交叉裝片。 【實驗內容光學顯微鏡（ligh tmicroscope）是一種精密的光學儀器，由一套透鏡組成，能利用光線照明將微細結構形成放大影像。它是生物科學和醫學科學研究領域的常用儀器，使用至今已有400余年的歷史。伴隨著科技的進步，光學顯微鏡的品牌與種類日益繁多，外形與結構存在較大差異，但其基本的構造和工作原理是相似的。 （一）光學顯微鏡的構造 光學顯微鏡通常包括三個部分：機械部分，光學部分，照明部分（圖1-1-1）。這三部分密切配合，才能較好地發揮光學顯微鏡的作用。 1.機械部分 （1）鏡座：位于顯微鏡的*底部，是顯微鏡的基座，支撐并穩固著整個鏡體，F代顯微鏡在鏡座內通常裝配有內置電光源等裝置。 （2）鏡臂：是顯微鏡的主要支持架，為鏡座上方的彎曲狀構造，是取用顯微鏡時握拿的部位。各種機械裝置都直接或間接地附著在它上面。 （3）調焦器：也稱調焦螺旋，為調節焦距的裝置。鏡臂上裝有大小兩對齒輪，較大的一對稱為粗調焦器，較小的一對稱為細調焦器，有些類型的光學顯微鏡，粗調焦器和細調焦器重合在一起安裝在鏡臂的兩側。轉動調焦器能通過上下移動載物臺來調節焦距，粗調焦器可使載物臺較快速升降，適用于低倍鏡時的調焦；細調焦器可使載物臺緩慢升降。在低倍鏡下使用粗調焦器找到標本后，在高倍鏡下用細調焦器來作精細的調節，以觀察不同層次的微細結構。 （4）鏡筒：位于鏡臂上方，是連接目鏡和物鏡的金屬空心圓筒，上端裝置為目鏡，下端與物鏡轉換器連接。鏡筒長度一般為160mm，F代光學顯微鏡的鏡筒多有分支呈雙筒，雙筒中的一個目鏡有屈光度調節裝置，以供兩眼視力不同時進行調節。 （5）物鏡轉換器：又稱旋轉盤，是位于鏡筒下方的圓盤狀結構，可朝順時針方向或逆時針方向自由旋轉，其上裝有3或4個不同放大倍數的物鏡。轉動物鏡轉換器，可將其中的任何一個物鏡通過鏡筒與目鏡構成一個光學系統。旋轉盤邊緣有一固定卡，轉動旋轉盤，某一物鏡和鏡筒成直線時，會聽到叩碰聲，這時才能觀察標本。 （6）載物臺：又稱鏡臺，是位于物鏡轉換器下方的方形平臺，用以放置玻片標本。載物臺中央有一圓形的通光孔，來自下方的光線經此孔照射到玻片上。 （7）標本推進器：是移動標本的機械裝置，由縱、橫兩個推進齒軸的金屬架構成，位于鏡臺后方和側面邊緣，與用于固定玻片標本的可動弧形彈簧夾相連接。載物臺下方一側有推進器的兩個旋鈕，可調節標本前后或左右移動。 標本推進器上有縱橫游標尺，用以定位標本的位置，便于找到變換的視野。游標尺一般由主標尺（A）和副標尺（B）組成。副標尺的分度為主標尺的9/10。使用時，首先看副標尺的0點位置，然后看主、副標尺的重合點。如圖1-1-2所示，畐J標尺0點在主標尺26與27之間，副標尺2與主標尺的28—致，則此標尺所為26.2mm。 2.光學部分 （1）目鏡：裝在鏡筒的上端，起著將物鏡所放大的物像進一步放大的作用。目鏡上面刻有“5x”或“10x”等符號以表示放大倍數，一般裝的為10x的目鏡。目鏡內還常常裝有一根指針，用以指示視野中的某一部分供他人觀察。 （2）物鏡：嵌裝在物鏡轉換器上，作用是將標本作**次放大。每臺光學顯微鏡一般有3或4個不同放大倍數的物鏡，可以分為低倍鏡、高倍鏡和油鏡三種。一般8x或10x的物鏡為低倍鏡；40x或45x為高倍鏡；90x或100x為油鏡。在物鏡上還常加有一圈不同顏色的線，以示區別。油鏡頭末端常有一白色的圈，有的標有oil等字樣。不同物鏡的長短不同，一般是越短的放大率越低，越長的放大率越高。物鏡標有160/0.17，160表示目鏡至物鏡轉換器平面的距離不能小于160mm，0.17表示蓋玻片厚度不得超過0.17mm，如蓋玻片厚度超過0.17mm，即超過物鏡的焦距調節范圍，就無法看清楚標本。另外，不同物鏡上還分別有0.25、0.65、1.25等數字，表示鏡口率（NA），數值越大，表示其分辨率越大。 顯微鏡放大倍數=目鏡放大率x物鏡放大率。例如，所使用的目鏡是10x，物鏡是40x，則放大倍數為400倍。 3.照明部分 （1）內置電光源：現代光學顯微鏡多在鏡座內安裝內置電光源，并設置有電源開光和光強度調節旋鈕，可通過調節電流的大小來調整光線的強弱。 （2）聚光鏡：由幾組透鏡和升降螺旋組成，裝于載物臺的通光孔下方，其作用是匯聚從光源射來的光線，集合成光束，可增強視野的亮度，然后經過標本射人物鏡中。旋動聚光鏡升降螺旋可升降聚光鏡，聚光鏡上升時視野光線增強，下降時視野光線減弱。 （3）光圈：位于聚光鏡底部，為由多片半圓形的薄金屬片疊合成的圓環結構。在圓環外緣有一突起的把手，移動把手能使金屬薄片分開或合攏，光圈孔徑開大或縮小，從而調節顯微鏡的通光量，使物像更清晰。圓孔開大則光線較強，適于觀察深色物體；圓孔關小則光線較弱，適于觀察淺色或無色物體。 （二）顯微鏡的使用方法 顯微鏡從顯微鏡柜或鏡箱內拿出時，要用右手緊握鏡臂，左手托住鏡座，平穩地將顯微鏡搬放在身前實驗臺上，略偏左，鏡臂對著胸前，使鏡筒朝向前方。鏡座與桌邊距離約6.66cm（2寸），坐于適當高度的實驗凳上進行操作。檢查顯微鏡各個部分是否完整和正常。 1.低倍鏡的使用 （1）對光：轉動粗調焦器，下降載物臺；轉動物鏡轉換器，使低倍鏡對準通光孔，即能聽到“咔”的叩碰聲，同時手也感到阻力，說明物鏡與鏡筒巳經成一直線。 （2）調光：將內置電光源顯微鏡的電源插上，打開顯微鏡上的電源開關，通過光強度調節旋鈕來調節光的強度；打開光圈，旋轉聚光鏡升降螺旋，使聚光鏡上升到與載物臺平齊的位置，使視野中的光線均勻明亮。 （3）放片：將標本片正面（有蓋玻片的一面）朝上置于載物臺上，玻片兩端以彈簧夾固定，然后調節推片器旋鈕，將所要觀察的部位調到通光孔的正中。 （4）調焦：兩眼從側面注視低倍鏡，同時轉動粗調焦器，使載物臺上升，直至低倍鏡頭距玻片標本約0.5cm時，兩眼注視目鏡觀察，同時緩慢轉動粗調焦器，使載物臺下降直至視野出現清晰的物像后，再調節細調焦器，使物像更清晰。如物像不在視野正中央，可調節標本推進器移動玻片標本的位置，注意玻片移動方向與物像移動方向恰好相反。 2.高倍鏡的使用使用高倍鏡須依照上述步驟，在低倍鏡觀察的基礎上轉換高倍鏡。先在低倍鏡下找到物像，然后把要進一步觀察的部分移到視野中央，調節到*清晰的程度后，進行以下操作： （1）在轉換高倍鏡時要從側面觀察，速度緩慢，避免鏡頭與玻片相撞。轉動旋轉盤，使高倍鏡轉到工作狀態，如鏡頭碰到玻片表明低倍鏡的焦距沒有調好，應重新調節。 （2）調焦：從目鏡觀察，這時物像可能不清楚，可調節光圈，使視野的明亮度適宜。將細調焦器緩慢向上或向下轉動（切勿用粗調焦器），一般只需向上或向下轉動一圈，就能清晰地看到物像。 （三）低倍鏡和高倍鏡使用練習 1.字母裝片取一張字母裝片，進行低倍鏡使用練習。觀察玻片前后左右移動時，物像與玻片移動方向的關系。玻片上的字母是正像還是反像？為什么？ 2.頭發交叉裝片取一張頭發交叉裝片，先用低倍鏡觀察，找到兩根頭發后，將頭發交叉點移到視野中央，然后換高倍鏡觀察，再微調細調焦器，判定哪根頭發在上方，哪根位于下方。 3.玻璃纖維交叉裝片取一張玻璃纖維交叉裝片，先用低倍鏡觀察，找到兩根玻璃纖維后，將玻璃纖維交叉點移到視野中央，然后換高倍鏡觀察，再調節細調焦器，判定哪根玻璃纖維在上方，哪根位于下方。 【注意事項】 1.持取顯微鏡時應右手握牢鏡臂，左手托住鏡座，不能單手提拿，以防止目鏡和其他部件滑落。 2.鏡檢任何標本都要從低倍鏡開始，因為低倍鏡視野較大，易于發現目標和確定檢查的位置。 3.轉換物鏡時，要通過旋轉物鏡轉換器轉換，切忌用手直接撥轉物鏡，以免破壞物鏡與目鏡的光軸合軸。 4.觀察時要兩眼齊睜，養成兩眼能夠輪換觀察的習慣，以免眼睛疲勞，并且能夠用左眼從目鏡中尋找物像，仔細觀察，用右眼看紙繪圖。 5.不要隨意取出目鏡或物鏡，以防灰塵落人。不準擅自拆卸顯微鏡的任何部件，以免損壞。 6.顯微鏡的各部件應保持清潔。物鏡、目鏡和聚光鏡等部分只能用專用的擦鏡紙，沿順時針方向擦拭，而不能用布或其他紙擦拭，以免產生劃痕。 7.顯微鏡使用完后應及時復原。轉動粗調焦器使載物臺下降，取下玻片，并轉動物鏡轉換器，使物鏡轉離通光孔，上升載物臺使物鏡與載物臺相接近，下降聚光鏡，關小光圈，再裝人箱內。 【思考】 1.怎樣區分低倍鏡、高倍鏡和油鏡？鏡檢標本時，為什么先用低倍鏡觀察，而不是直接用高倍鏡或油鏡觀察？ 2.在顯微鏡下看到的物像方向位置與載物臺上標本的實際方向位置是否相同？為什么？ 3.如果在高倍鏡下未找到你所要看的物像，可能的原因有哪些？ （李麗） 實習二細胞的基本形態與結構 【目的要求】 1.掌握普通光學顯微鏡下動物細胞的基本形態結構，理解細胞形態、結構與其功能的關系。 2.掌握臨時裝片的制作方法，掌握生物顯微繪圖的基本方法。 3.進一步掌握普通光學顯微鏡的規范使用方法。 【實驗用品】 1.實驗器材 普通光學顯微鏡、載玻片、蓋玻片、鑷子、膠頭滴管、消毒牙簽、擦鏡紙、吸水紙等。 2.實驗試劑 生理鹽水、0.25%亞甲藍染液、甲基綠-派洛寧。 3.實驗材料 人口腔上皮細胞（用牙簽自取）、小鼠小腸上皮切片、牛脊髓神經標本、蛙平滑肌縱切片、蛙血涂片、小鼠肝細胞切片。 【實驗內容】細胞的形態結構與功能之間普遍存在相關性。例如，具有收縮功能的肌細胞為細長的梭形;成熟精子的頭部結構單一并具備頂體和鞭毛，這與后期的精卵結合密切相關;神經細胞多具備樹枝狀突起呈星形，便于感受剌激和傳導沖動；人的血紅細胞為雙凹扁圓形，體積小而表面積大，便于細胞的游走與氣體交換。這種細胞形態結構與其功能間的合理性關聯在生物界普遍存在，是生物進化的結果。 1.扁平細胞——人口腔上皮細胞制片在潔凈的載玻片中央滴加適量生理鹽水，取一根消毒牙簽，用鈍端在口腔內頰面輕刮幾下，將帶有細胞的牙簽鈍端在載玻片上的生理鹽水中攪動幾下，使細胞懸浮其中。滴一滴0.25%亞甲藍染液于生理鹽水中，左右輕輕晃動玻片使染液混勻，染色1～2分鐘，然后用鑷子夾取一片蓋玻片，使其一側邊緣與載玻片上的液體接觸，慢慢放下，以免產生氣泡。將制好的玻片標本置于普通光學顯微鏡下觀察。低倍鏡下可見口腔上皮細胞成群或分散存在，有些細胞因質膜折疊而呈現多層結構。所有細胞均被染成藍色，細胞核深染而細胞質淺染。在低倍鏡視野中選取一個質膜未發生折疊、呈鋪展狀的口腔上皮細胞，將其移至視野中央，轉換至高倍鏡下仔細觀察（圖1-2-1）。 2.柱狀細胞——小鼠小腸上皮切片從標本盒中取出小鼠小腸上皮切片，先低倍鏡后高倍鏡依次觀察。顯微鏡下顯示小鼠腸腔內壁有許多向腸腔面突起的皺褶，即小腸絨毛，其存在的意義是增加小腸的吸收面積，而每一根小腸絨毛的表面都由一層柵欄狀整齊排列的長柱狀細胞構成（圖1-2-2）。 3.星狀細胞——牛脊髓神經細胞在牛脊髓神經細胞標本中有許多被染成藍色或紫色的，呈不規則
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