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現(xiàn)代職業(yè)生涯管理學(xué)(第3版)
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現(xiàn)代職業(yè)生涯管理學(xué)(第3版) 版權(quán)信息
- ISBN：9787303221516
- 條形碼：9787303221516 ; 978-7-303-22151-6
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
現(xiàn)代職業(yè)生涯管理學(xué)(第3版) 本書特色
本書作為“現(xiàn)代組織通用人力資源管理學(xué)精品教材”系列之一，在寫作風(fēng)格和內(nèi)容體例上遵照通用教科書規(guī)范，適合各類高校、專業(yè)大學(xué)生及研究生開設(shè)“職業(yè)生涯管理”專業(yè)必修課或公共選修課時(shí)選作教科書使用，讀者對象主要定位于高校青年大學(xué)生和研究生。
現(xiàn)代職業(yè)生涯管理學(xué)(第3版) 內(nèi)容簡介
本書提出一個(gè)包括基本原理、操作技法和前沿實(shí)踐在內(nèi)的“三位一體”內(nèi)容框架體系。全書總共3篇9章內(nèi)容，構(gòu)成了一個(gè)完整框架體系。第Ⅰ篇“基本原理”包括第1-3章。第1章，以“謀求幸福人生”為主題闡釋職業(yè)生涯管理要義；第2章，以“描繪人生藍(lán)圖”為主題描述職業(yè)生涯發(fā)展階段理論；第3章，以“走向成功人生”為主題介紹職業(yè)生涯管理框架思路。第Ⅱ篇“操作方法”包括第4-6章。第4章，以“人生設(shè)計(jì)”為主線介紹職業(yè)生涯戰(zhàn)略規(guī)劃要領(lǐng)；第5章，以“終身學(xué)習(xí)”為主線討論職業(yè)生涯開發(fā)基本方略；第6章，以“隨機(jī)應(yīng)變”為主線解說職業(yè)生涯階段性調(diào)控策略。第Ⅲ篇“前沿實(shí)踐”包括第7-9章。第7章，以“樹立人本理念”為主導(dǎo)介紹職業(yè)生涯組織管理流程；第8章，以“尋求多元成功”為主導(dǎo)討論幾個(gè)職業(yè)生涯管理典型群體特征；第9章，以“適應(yīng)時(shí)代潮流”為主導(dǎo)展望職業(yè)生涯管理前沿走勢。這樣，總共三篇九章內(nèi)容，構(gòu)成了一個(gè)完整框架體系。
現(xiàn)代職業(yè)生涯管理學(xué)(第3版) 目錄
第1篇 基 本 原 理
第1章 現(xiàn)代職業(yè)生涯管理導(dǎo)論/3
1.1現(xiàn)代社會職業(yè)人：生涯軌跡和組織生態(tài)/4
1.2現(xiàn)代職業(yè)生涯問題：歷史邏輯及前沿走勢/9
1.3現(xiàn)代職業(yè)生涯管理：研究概況與理論架構(gòu)/16
第2章 職業(yè)生涯發(fā)展階段性特征/31
2.1人生設(shè)計(jì)在早年：職業(yè)生涯戰(zhàn)略規(guī)劃階段/32
2.2成家立業(yè)在青年：職業(yè)生涯初步確立階段/35
2.3安身立命在中年：職業(yè)生涯穩(wěn)定發(fā)展階段/38
2.4敬業(yè)操守在晚年：職業(yè)生涯保持退出階段/42
第3章 職業(yè)生涯多元化發(fā)展模式/47
3.1從自然界“奇異吸引子”說起/48
3.2基于“職業(yè)錨”審視生涯發(fā)展多元圖景/53
第4章 現(xiàn)代職業(yè)生涯管理要義/69
4.1“修齊治平”：職業(yè)生涯管理外延拓展指向/70
4.2“目標(biāo)導(dǎo)向”：職業(yè)生涯管理運(yùn)作動力機(jī)制/75
4.3“隨機(jī)應(yīng)變”：職業(yè)生涯管理動態(tài)操作策略/82
第2篇 生 涯 規(guī) 劃
第5章 職業(yè)生涯規(guī)劃：自我認(rèn)知基礎(chǔ)/93
5.1自我認(rèn)知：職業(yè)生涯規(guī)劃的起點(diǎn)和基礎(chǔ)/94
5.2自我評估：個(gè)性、職業(yè)適應(yīng)性和能力測量方法/105
5.3自我定位：從內(nèi)向外錨定未來職業(yè)發(fā)展方向/111
第6章 職業(yè)生涯規(guī)劃：外部環(huán)境分析/128
6.1家庭在職業(yè)生涯規(guī)劃中的重要角色和影響作用/129
6.2基于特定職業(yè)目標(biāo)方向彈性設(shè)計(jì)求學(xué)路線圖/138
6.3深入調(diào)查研究勞動就業(yè)市場狀況、走勢及政策導(dǎo)向/149
第7章 職業(yè)生涯規(guī)劃：具體行動綱要/163
7.1職業(yè)生涯規(guī)劃總論：從戰(zhàn)略目標(biāo)到具體行動/164
7.2職業(yè)生涯規(guī)劃落地：從業(yè)者四項(xiàng)基本素質(zhì)開發(fā)修煉/174
7.3職業(yè)生涯規(guī)劃落地：個(gè)人選擇與組織環(huán)境相匹配/184
7.4職業(yè)生涯規(guī)劃個(gè)案：當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)問題/189
第3篇 動 態(tài) 管 理
第8章 職業(yè)生涯早期管理策略/207
8.1求職就業(yè)：有備從容步職場/208
8.2上下求索：冷靜面對早期職業(yè)動蕩和困惑/218
8.3相互接納：在組織平臺上謀求職業(yè)發(fā)展/225
第9章 職業(yè)生涯中期管理策略/233
9.1巔峰體驗(yàn)：職業(yè)生涯中期特征及個(gè)人策略/234
9.2凝聚人心鑄成功：職業(yè)生涯中期組織管理要務(wù)/239
9.3應(yīng)對新挑戰(zhàn)：有效化解職業(yè)壓力走出危機(jī)/242
第10章 職業(yè)生涯晚期管理策略/259
10.1夕陽無限好：職業(yè)生涯晚期管理要義/260
10.2善待老者聚人心：職業(yè)生涯晚期組織管理要則/265
10.3收獲成功：職業(yè)生涯晚期個(gè)人身心修煉要領(lǐng)/268
第4篇 多 元 實(shí) 踐
第11章 市場商務(wù)從業(yè)者生涯管理/277
11.1市場風(fēng)云多變幻：從商者職業(yè)生涯特點(diǎn)/278
11.2市場創(chuàng)新靠修煉：從商者職業(yè)素質(zhì)教育開發(fā)/286
11.3市場主導(dǎo)成功路：從商者職業(yè)生涯管理要略/296
第12章 教科文衛(wèi)從業(yè)者生涯管理/308
12.1“傳道授業(yè)又解惑”：教育工作者生涯管理要則/309
12.2“崎嶇小路勇攀登”：科技工作者生涯管理要則/314
12.3“江山代有才人出”：文藝工作者生涯管理要則/320
12.4“白衣天使職責(zé)重”：醫(yī)務(wù)工作者生涯管理要則/328
第13章 公共政務(wù)從業(yè)者生涯管理/345
13.1現(xiàn)代國家公共政務(wù)從業(yè)者制度環(huán)境/346
13.2現(xiàn)代國家公共政務(wù)職業(yè)基本格局及特點(diǎn)/356
13.3現(xiàn)代國家公共政務(wù)職業(yè)生涯管理要則/360
第14章 現(xiàn)代女性從業(yè)者生涯管理/373
14.1現(xiàn)代社會女性職業(yè)生涯特殊性及其應(yīng)對策略/374
14.2關(guān)于職場工作與家庭生活的平衡術(shù)/381
14.3現(xiàn)代各界女性職業(yè)生涯成功典例/389
參考文獻(xiàn)/403
展開全部
現(xiàn)代職業(yè)生涯管理學(xué)(第3版) 作者簡介
李寶元，中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師。兼任北京師范大學(xué)人本發(fā)展與管理研究中心主任，首都教育經(jīng)濟(jì)研究院人力資源開發(fā)與管理研究所所長，北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、資源與經(jīng)濟(jì)研究院學(xué)術(shù)委員會委員。中國民主同盟會會員，中國宏觀經(jīng)濟(jì)管理教育學(xué)會常務(wù)理事，中國勞動學(xué)會勞動標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)委員會常務(wù)理事，中國人力資源開發(fā)研究會會員，國家職業(yè)技能鑒定專家委員會人力資源管理專業(yè)委員會委員，國家社會科學(xué)基金、留學(xué)基金管理委員會評審專家。主要研究方向：人本發(fā)展與管理；在國民經(jīng)濟(jì)學(xué)、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資本理論，人力資源開發(fā)與管理以及人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域有所建樹。主講《人力資源管理》《職業(yè)生涯管理》《組織學(xué)習(xí)與人力資源開發(fā)》《公共人力資源開發(fā)與管理研究》《人力資源開發(fā)與管理前沿問題研究》《中國人本發(fā)展戰(zhàn)略問題研究》等多門課程。
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