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幼兒社會教育與活動指導(dǎo) 第2版 版權(quán)信息
- ISBN：9787303277988
- 條形碼：9787303277988 ; 978-7-303-27798-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒社會教育與活動指導(dǎo) 第2版 內(nèi)容簡介
本書立足我國學(xué)前教育發(fā)展的實(shí)際，全面體現(xiàn)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)》的精神，以夯實(shí)學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)幼兒教師所應(yīng)具備的職業(yè)能力為導(dǎo)向，用嶄新視角全面闡釋了幼兒社會教育的本質(zhì)、目標(biāo)與內(nèi)容、方法與途徑，重點(diǎn)對幼兒社會領(lǐng)域各類教育活動的設(shè)計與實(shí)施進(jìn)行了翔實(shí)、科學(xué)的闡述，教材在整體上體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)的新穎性與層次性、內(nèi)容的實(shí)踐性與互動性。各單元在闡述基本理論的同時，配有大星拓展閱讀材料和案例，以有效促進(jìn)學(xué)習(xí)者全面的提高和進(jìn)步。本書既可作為面向應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)的學(xué)前教育及相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書，也可作為社會從業(yè)人員的業(yè)務(wù)參考及培訓(xùn)用書。
幼兒社會教育與活動指導(dǎo) 第2版 目錄
模塊一 認(rèn)識幼兒社會教育
單元1 幼兒社會教育的一般理解
單元2 幼兒社會教育的地位
單元3 幼兒社會教育的專業(yè)視域
模塊二 幼兒社會性發(fā)展的影響因素
單元1 家庭與幼兒的社會性發(fā)展
單元2 幼兒園與幼兒的社會性發(fā)展
單元3 個性與幼兒的社會性發(fā)展
模塊三 幼兒社會教育的目標(biāo)與內(nèi)容
單元1 幼兒社會教育的目標(biāo)
單元2 幼兒社會教育的內(nèi)容
模塊四 幼兒社會教育的實(shí)施
單元1 幼兒社會教育的途徑
單元2 幼兒社會教育的常用方法
單元3 幼兒社會教育活動的設(shè)計與評價
模塊五 幼兒自我意識與教育活動設(shè)計
單元1 幼兒的自我意識
單元2 幼兒自我意識教育活動的設(shè)計
模塊六 幼兒社會交往與教育活動設(shè)計
單元1 幼兒的社會交往
單元2 幼兒社會交往教育活動的設(shè)計
模塊七 幼兒社會環(huán)境與規(guī)范認(rèn)知和教育活動設(shè)計
單元1 幼兒社會環(huán)境與規(guī)范認(rèn)知
單元2 幼兒社會環(huán)境與規(guī)范教育活動的設(shè)計
模塊八 幼兒文化多樣性教育與活動設(shè)計
單元1 文化多樣性教育
單元2 幼兒文化多樣性教育活動的設(shè)計
參考文獻(xiàn)
附錄1 社會適應(yīng)不良幼兒的教育建議
附錄2 “幼兒社會教育與活動指導(dǎo)”課程標(biāo)準(zhǔn)（建議）
單元1 幼兒社會教育的一般理解
單元2 幼兒社會教育的地位
單元3 幼兒社會教育的專業(yè)視域
模塊二 幼兒社會性發(fā)展的影響因素
單元1 家庭與幼兒的社會性發(fā)展
單元2 幼兒園與幼兒的社會性發(fā)展
單元3 個性與幼兒的社會性發(fā)展
模塊三 幼兒社會教育的目標(biāo)與內(nèi)容
單元1 幼兒社會教育的目標(biāo)
單元2 幼兒社會教育的內(nèi)容
模塊四 幼兒社會教育的實(shí)施
單元1 幼兒社會教育的途徑
單元2 幼兒社會教育的常用方法
單元3 幼兒社會教育活動的設(shè)計與評價
模塊五 幼兒自我意識與教育活動設(shè)計
單元1 幼兒的自我意識
單元2 幼兒自我意識教育活動的設(shè)計
模塊六 幼兒社會交往與教育活動設(shè)計
單元1 幼兒的社會交往
單元2 幼兒社會交往教育活動的設(shè)計
模塊七 幼兒社會環(huán)境與規(guī)范認(rèn)知和教育活動設(shè)計
單元1 幼兒社會環(huán)境與規(guī)范認(rèn)知
單元2 幼兒社會環(huán)境與規(guī)范教育活動的設(shè)計
模塊八 幼兒文化多樣性教育與活動設(shè)計
單元1 文化多樣性教育
單元2 幼兒文化多樣性教育活動的設(shè)計
參考文獻(xiàn)
附錄1 社會適應(yīng)不良幼兒的教育建議
附錄2 “幼兒社會教育與活動指導(dǎo)”課程標(biāo)準(zhǔn)（建議）
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