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深度學習
短視頻剪輯技術 版權信息
- ISBN：9787576316285
- 條形碼：9787576316285 ; 978-7-5763-1628-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
短視頻剪輯技術 內容簡介
本書緊緊圍繞高素質技術技能人才培養目標，對接專業剪輯師標準和大學生影視作品大賽的評價標準，選擇項目案例，結合生產實際中需要掌握的剪輯理論與技巧、不斷更新優化的剪輯技術和需要具備的剪輯素養，以項目為紐帶、任務為載體、工作過程為導向，科學組織教材內容，進行教材內容模塊化處理，注重課程之間的相互融通及理論與實踐的有機銜接，開發工作頁式的工單，形成了多元多維、全時全程的評價體系，并基于互聯網，融合現代信息技術，配套開發了豐富的數字化資源，編寫成了該活頁式教材。本書分為“素材組合”、“片段敘事”、“結構調度”、“行為引導”4個模塊，每個模塊以不同類型的影視作品剪輯為項目，測重點不同，循序漸進的培養剪輯師能力。
短視頻剪輯技術 目錄
項目一 素材組合——音樂短片剪輯
任務一 音樂短片主題挖掘
任務二 音樂短片結構設計
任務三 音樂短片素材挑選
任務四 匹配主題編輯素材
任務五 剪輯節奏調整
任務六 抒情、隱喻蒙太奇的應用
任務七 片名歌詞字幕制作
項目二 片段敘事——微電影剪輯
任務一 微電影主題挖掘
任務二 微電影結構設計
任務三 微電影素材挑選
任務四 匹配主題編輯素材
任務五 剪輯節奏調整
任務六 心理、雜耍蒙太奇的應用
任務七 片名設計、音效處理
項目三 結構調度——紀錄片剪輯
任務一 紀錄片選題確定
任務二 紀錄片素材挑選
任務三 紀錄片結構設計
任務四 紀錄片解說詞錄制
任務五 融合解說詞編輯素材
任務六 對比、思想蒙太奇的應用
項目四 行為引導——預告片剪輯
任務一 預告片賣點優化
任務二 預告片結構設計
任務三 預告片素材挑選
任務四 撰寫文案編輯素材
任務五 剪輯節奏調整
任務六 積累、重復蒙太奇的應用
任務七 視覺特效處理
參考文獻
任務一 音樂短片主題挖掘
任務二 音樂短片結構設計
任務三 音樂短片素材挑選
任務四 匹配主題編輯素材
任務五 剪輯節奏調整
任務六 抒情、隱喻蒙太奇的應用
任務七 片名歌詞字幕制作
項目二 片段敘事——微電影剪輯
任務一 微電影主題挖掘
任務二 微電影結構設計
任務三 微電影素材挑選
任務四 匹配主題編輯素材
任務五 剪輯節奏調整
任務六 心理、雜耍蒙太奇的應用
任務七 片名設計、音效處理
項目三 結構調度——紀錄片剪輯
任務一 紀錄片選題確定
任務二 紀錄片素材挑選
任務三 紀錄片結構設計
任務四 紀錄片解說詞錄制
任務五 融合解說詞編輯素材
任務六 對比、思想蒙太奇的應用
項目四 行為引導——預告片剪輯
任務一 預告片賣點優化
任務二 預告片結構設計
任務三 預告片素材挑選
任務四 撰寫文案編輯素材
任務五 剪輯節奏調整
任務六 積累、重復蒙太奇的應用
任務七 視覺特效處理
參考文獻
展開全部
短視頻剪輯技術 作者簡介
鄧律，副教授，四川省民辦高校教學名師，四川省教學能力大賽評委，四川省民辦高校內涵項目評審專家，2005年畢業于四川師范大學廣播電視編導專業，獲文學學士學位。參研 課題3項，主持主研省、校級課題6項，主持四川省“雙師型”名師工作室。發表論文十余篇，核心期刊2篇，先后6次獲得一、二、三等獎。2018年獲得省級 科研成果二等獎，2020年獲得四川省教學能力大賽二等獎，2016年獲得全國教學設計大賽三等獎、四川省教學設計大賽一等獎。2021年獲全國美育教學成果一等獎，四川省校園影視教育成果一等獎。2016年指導學生作品影視廣告《唯愛不變》榮獲時報金犢獎大陸二等獎；2017年指導學生作品微電影《等》榮獲“四川省第八屆大學生藝術展演活動”二等獎；2018年指導學生作品微電影《我倆永隔一江水》、《等》展出于第三屆中美學生設計藝術作品展。代表作：攝影作品《向往》，短視頻作品《遇見 的你》、《授之以漁探索不止》、《度°》、《蜀繡之創新》。
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