包郵 科技經(jīng)濟(jì)主體跨界融合的驅(qū)動(dòng)機(jī)制研究
-
>
蜜蜂的寓言:私人的惡德,公眾的利益
-
>
世界貿(mào)易戰(zhàn)簡(jiǎn)史
-
>
日本的凱恩斯:高橋是清傳:從足輕到藏相
-
>
近代天津工業(yè)與企業(yè)制度
-
>
貨幣之語
-
>
眉山金融論劍
-
>
圖解資本論
科技經(jīng)濟(jì)主體跨界融合的驅(qū)動(dòng)機(jī)制研究 版權(quán)信息
- ISBN:9787030706386
- 條形碼:9787030706386 ; 978-7-03-070638-6
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
科技經(jīng)濟(jì)主體跨界融合的驅(qū)動(dòng)機(jī)制研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書定義信息經(jīng)濟(jì)主體融合概念,構(gòu)建信息經(jīng)濟(jì)主體融合的理論體系架構(gòu),分析信息經(jīng)濟(jì)主體跨界融入互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的驅(qū)動(dòng)機(jī)制,探究信息經(jīng)濟(jì)主體跨界融合的障礙破解途徑,對(duì)產(chǎn)業(yè)信息化有較好的推動(dòng)作用。全書兼具理論性與實(shí)踐性。
科技經(jīng)濟(jì)主體跨界融合的驅(qū)動(dòng)機(jī)制研究 目錄
緒論 1
一、科技經(jīng)濟(jì)主體跨界融合的基本概念 1
二、研究科技經(jīng)濟(jì)主體跨界融合的學(xué)術(shù)意義 2
三、科技經(jīng)濟(jì)主體跨界融合的總體模型 2
四、科技經(jīng)濟(jì)主體跨界融合的研究架構(gòu) 4
**篇 經(jīng)濟(jì)主體跨界進(jìn)入科技領(lǐng)域:企業(yè)基礎(chǔ)研究行為的驅(qū)動(dòng)機(jī)制
**章 企業(yè)基礎(chǔ)研究的相關(guān)概念及研究基礎(chǔ) 7
**節(jié) 概念背景 7
一、核心概念 7
二、研究背景 8
第二節(jié) 研究現(xiàn)狀 9
一、相關(guān)研究綜述 9
二、對(duì)現(xiàn)有研究評(píng)價(jià) 11
三、企業(yè)從事基礎(chǔ)研究必要性 11
第二章 企業(yè)基礎(chǔ)研究行為的驅(qū)動(dòng)因素提煉 14
**節(jié) 數(shù)據(jù)編碼過程與概念抽取 14
一、開放式編碼 14
二、軸心式編碼 15
三、選擇式編碼 16
四、飽和式檢驗(yàn) 17
第二節(jié) 基礎(chǔ)研究行為驅(qū)動(dòng)因素提煉結(jié)果 17
一、發(fā)達(dá)國(guó)家擠壓模塊 18
二、社會(huì)輿論敦促模塊 18
三、強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略要求模塊 19
四、市場(chǎng)生存壓力模塊 20
五、企業(yè)責(zé)任擔(dān)當(dāng)模塊 21
第三章 企業(yè)基礎(chǔ)研究行為驅(qū)動(dòng)因素分層作用機(jī)制 23
**節(jié) 解釋結(jié)構(gòu)模型概述 23
一、結(jié)構(gòu)分析的概念和意義 23
二、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的基本表達(dá)方式 23
三、解釋結(jié)構(gòu)模型的分析原理 23
第二節(jié) 企業(yè)基礎(chǔ)研究行為驅(qū)動(dòng)因素作用結(jié)構(gòu)分層 24
一、企業(yè)基礎(chǔ)研究行為驅(qū)動(dòng)因素確定 24
二、驅(qū)動(dòng)因素矩陣表達(dá) 25
三、可達(dá)矩陣求解分析 26
四、企業(yè)基礎(chǔ)研究行為驅(qū)動(dòng)因素分層作用關(guān)系 29
第三節(jié) 企業(yè)基礎(chǔ)研究行為的驅(qū)動(dòng)模型構(gòu)建 31
一、企業(yè)基礎(chǔ)研究行為的靜態(tài)驅(qū)動(dòng)模型 31
二、企業(yè)基礎(chǔ)研究行為的動(dòng)態(tài)演進(jìn)模型 33
第四章 企業(yè)基礎(chǔ)研究行為典型案例的驅(qū)動(dòng)圖譜變異比較 37
**節(jié) 企業(yè)基礎(chǔ)研究行為典型案例選擇 37
第二節(jié) 企業(yè)基礎(chǔ)研究行為典型案例材料收集 37
第三節(jié) 中國(guó)中車基礎(chǔ)研究行為的驅(qū)動(dòng)圖譜 38
一、中國(guó)中車基礎(chǔ)研究行為驅(qū)動(dòng)因素提煉 38
二、中國(guó)中車基礎(chǔ)研究行為驅(qū)動(dòng)圖譜刻畫 38
第四節(jié) 華為公司基礎(chǔ)研究行為的驅(qū)動(dòng)圖譜 40
一、華為公司基礎(chǔ)研究行為驅(qū)動(dòng)因素提煉 40
二、華為公司基礎(chǔ)研究行為驅(qū)動(dòng)圖譜刻畫 40
第五節(jié) 谷歌公司基礎(chǔ)研究行為的驅(qū)動(dòng)圖譜 42
一、谷歌公司基礎(chǔ)研究行為驅(qū)動(dòng)因素提煉 42
二、谷歌公司基礎(chǔ)研究行為驅(qū)動(dòng)圖譜刻畫 42
第六節(jié) 典型企業(yè)基礎(chǔ)研究行為驅(qū)動(dòng)圖譜比較 43
第二篇 科技主體跨界進(jìn)入經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域:創(chuàng)業(yè)型大學(xué)產(chǎn)教融合的驅(qū)動(dòng)機(jī)制
第五章 創(chuàng)業(yè)型大學(xué)產(chǎn)教融合的研究概述 47
**節(jié) 現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系下高校發(fā)展要求 47
一、現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系時(shí)代內(nèi)涵 47
二、現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系下創(chuàng)業(yè)型大學(xué)建設(shè)意義 47
三、現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系要求高校進(jìn)行創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng) 48
第二節(jié) 研究意義、內(nèi)容及創(chuàng)新點(diǎn) 48
一、研究意義 48
二、研究?jī)?nèi)容 49
三、創(chuàng)新點(diǎn) 49
第三節(jié) 研究方法與技術(shù)路線 50
一、研究方法 50
二、技術(shù)路線 50
第四節(jié) 相關(guān)概念及研究現(xiàn)狀 51
一、相關(guān)概念 51
二、創(chuàng)業(yè)型大學(xué)相關(guān)研究 53
三、對(duì)現(xiàn)有研究評(píng)價(jià) 56
第六章 創(chuàng)業(yè)型大學(xué)產(chǎn)教融合影響因素提煉 57
**節(jié) 研究方法與資料收集 57
一、研究思路 57
二、案例選擇 57
三、數(shù)據(jù)收集 58
四、數(shù)據(jù)編碼方法 58
第二節(jié) 數(shù)據(jù)編碼過程與結(jié)果 59
一、開放式編碼 59
二、軸心式編碼 60
三、選擇式編碼 60
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)型大學(xué)產(chǎn)教融合影響因素分析 61
一、產(chǎn)教融合意愿培育維度 61
二、產(chǎn)教融合實(shí)踐探索維度 62
三、產(chǎn)教融合能力提升維度 63
四、產(chǎn)教融合環(huán)境營(yíng)造維度 63
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)型大學(xué)產(chǎn)教融合影響因素體系構(gòu)建 64
第七章 創(chuàng)業(yè)型大學(xué)產(chǎn)教融合的關(guān)鍵影響因素識(shí)別 65
**節(jié) 創(chuàng)業(yè)型大學(xué)產(chǎn)教融合的影響因素頻次統(tǒng)計(jì)分析 65
一、創(chuàng)業(yè)型大學(xué)產(chǎn)教融合核心范疇顯示情況分析 65
二、創(chuàng)業(yè)型大學(xué)產(chǎn)教融合主范疇顯示情況分析 66
三、創(chuàng)業(yè)型大學(xué)產(chǎn)教融合副范疇顯示情況分析 67
四、創(chuàng)業(yè)型大學(xué)產(chǎn)教融合頻次匯總分析 69
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)型大學(xué)產(chǎn)教融合的影響因素之間影響程度分析 71
一、模糊集-DEMATEL方法 71
二、模糊集-DEMATEL分析過程 72
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)型大學(xué)產(chǎn)教融合關(guān)鍵影響因素分析 77
第八章 創(chuàng)業(yè)型大學(xué)產(chǎn)教融合演進(jìn)路徑分析 78
**節(jié) 華威大學(xué)產(chǎn)教融合階段劃分 78
一、產(chǎn)教融合意愿培育階段(1965~1980年) 78
二、產(chǎn)教融合實(shí)踐探索階段(1980~1995年) 79
三、產(chǎn)教融合能力提升階段(1995~2017年) 79
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)型大學(xué)產(chǎn)教融合驅(qū)動(dòng)機(jī)制分析 80
一、創(chuàng)業(yè)型大學(xué)產(chǎn)教融合意愿培育機(jī)制 81
二、創(chuàng)業(yè)型大學(xué)產(chǎn)教融合實(shí)踐探索機(jī)制 82
三、創(chuàng)業(yè)型大學(xué)產(chǎn)教融合能力提升機(jī)制 83
四、創(chuàng)業(yè)型大學(xué)產(chǎn)教融合環(huán)境營(yíng)造機(jī)制 85
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)型大學(xué)產(chǎn)教融合演進(jìn)模型 86
第三篇 科技經(jīng)濟(jì)主體跨界融合障礙破解:產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的異質(zhì)性障礙破解機(jī)制
第九章 產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新核心概念及研究基礎(chǔ) 89
**節(jié) 概念背景 89
一、核心概念 89
二、研究背景 91
第二節(jié) 研究現(xiàn)狀 92
一、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的相關(guān)研究 92
二、同質(zhì)化互補(bǔ)的相關(guān)研究 95
三、研究文獻(xiàn)的不足及改進(jìn)方向 96
第十章 制約產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的異質(zhì)性關(guān)鍵障礙 98
**節(jié) 方法與數(shù)據(jù) 98
一、研究方法 98
二、文獻(xiàn)搜集 98
三、編碼提煉流程 99
四、產(chǎn)學(xué)研異質(zhì)性關(guān)鍵障礙識(shí)別流程 99
第二節(jié) 障礙因素提煉 101
一、開放式編碼 101
二、軸心式編碼 101
三、選擇式編碼 102
第三節(jié) 障礙因素層級(jí)體系構(gòu)建 103
一、產(chǎn)學(xué)研異質(zhì)性障礙 103
二、產(chǎn)學(xué)研交互過程障礙 104
三、外部環(huán)境障礙 105
第四節(jié) 產(chǎn)學(xué)研異質(zhì)性關(guān)鍵障礙識(shí)別 105
一、障礙因素間因果關(guān)系分析 105
二、產(chǎn)學(xué)研異質(zhì)性關(guān)鍵障礙分析 107
第十一章 產(chǎn)學(xué)研異質(zhì)性關(guān)鍵障礙的同質(zhì)化破解機(jī)制 108
**節(jié) 產(chǎn)學(xué)研同質(zhì)化過程及*優(yōu)水平 108
一、產(chǎn)學(xué)研同質(zhì)化過程解析 108
二、產(chǎn)學(xué)研同質(zhì)化*優(yōu)水平分析 110
第二節(jié) 制度異質(zhì)性障礙的同質(zhì)化破解機(jī)制 111
一、制度異質(zhì)性障礙的形成機(jī)制分析 111
二、制度異質(zhì)性障礙的同質(zhì)化破解機(jī)制分析 112
第三節(jié) 文化異質(zhì)性障礙的同質(zhì)化破解機(jī)制 112
一、文化異質(zhì)性障礙的形成機(jī)制分析 112
二、文化異質(zhì)性障礙的同質(zhì)化破解機(jī)制分析 113
第四節(jié) 能力異質(zhì)性障礙的同質(zhì)化破解機(jī)制 114
一、能力異質(zhì)性障礙的形成機(jī)制分析 114
二、能力異質(zhì)性障礙的同質(zhì)化破解機(jī)制分析 115
第十二章 產(chǎn)學(xué)研同質(zhì)化互補(bǔ)動(dòng)態(tài)演化路徑 116
**節(jié) 同質(zhì)化驅(qū)動(dòng)下的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新過程 116
一、知識(shí)組織階段 117
二、知識(shí)融合階段 118
三、知識(shí)增殖階段 119
第二節(jié) 產(chǎn)學(xué)研同質(zhì)化互補(bǔ)動(dòng)態(tài)演化路徑模型 120
一、產(chǎn)學(xué)研知識(shí)庫(kù)顯隱性知識(shí)之間的相互作用 120
二、產(chǎn)學(xué)研同質(zhì)化互補(bǔ)動(dòng)態(tài)演化路徑模型構(gòu)建 121
第四篇 科技經(jīng)濟(jì)主體跨界融合知識(shí)互補(bǔ):基于場(chǎng)域交互的產(chǎn)學(xué)研知識(shí)互補(bǔ)機(jī)制
第十三章 產(chǎn)學(xué)研知識(shí)互補(bǔ)核心概念及研究基礎(chǔ) 127
**節(jié) 概念背景 127
一、核心概念 127
二、相關(guān)理論 130
三、研究背景 132
第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀 133
一、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的相關(guān)研究 133
二、知識(shí)互補(bǔ)性的相關(guān)研究 134
三、產(chǎn)學(xué)研知識(shí)互補(bǔ)的相關(guān)研究 135
四、現(xiàn)有研究評(píng)述 136
第十四章 產(chǎn)學(xué)研知識(shí)互補(bǔ)理論架構(gòu) 137
**節(jié) 產(chǎn)學(xué)研知識(shí)互補(bǔ)的基本要素 137
一、產(chǎn)學(xué)研知識(shí)互補(bǔ)的主體 137
二、產(chǎn)學(xué)研知識(shí)互補(bǔ)的客體 138
三、產(chǎn)學(xué)研知識(shí)互補(bǔ)的媒介 139
四、產(chǎn)學(xué)研知識(shí)互補(bǔ)的情境 140
第二節(jié) 產(chǎn)學(xué)研知識(shí)互補(bǔ)的目標(biāo) 141
一、完成協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目 141
二、促進(jìn)組織自身發(fā)展 142
第三節(jié) 產(chǎn)學(xué)研知識(shí)互補(bǔ)的場(chǎng)域交互模型 142
一、場(chǎng)中知識(shí)的維度劃分 142
二、產(chǎn)學(xué)研知識(shí)互補(bǔ)的場(chǎng)域交互模型 143
第十五章 基于場(chǎng)域交互的產(chǎn)學(xué)研知識(shí)互補(bǔ)動(dòng)態(tài)演化過程 145
**節(jié) 局部知識(shí)互補(bǔ)與整體知識(shí)互補(bǔ) 145
一、局部知識(shí)互補(bǔ)與微創(chuàng)新 145
二、整體知識(shí)互補(bǔ)與大創(chuàng)新 145
第二節(jié) 產(chǎn)學(xué)研局部知識(shí)互補(bǔ)演化過程 146
一、創(chuàng)新主體的知識(shí)狀態(tài) 146
二、產(chǎn)學(xué)研局部知識(shí)互補(bǔ)動(dòng)態(tài)演化過程 146
第三節(jié) 產(chǎn)學(xué)研整體知識(shí)互補(bǔ)演化過程 147
一、BS生物演化模型 147
二、產(chǎn)學(xué)研整體知識(shí)互補(bǔ)動(dòng)態(tài)演化過程 148
第四節(jié) 基于場(chǎng)域交互的產(chǎn)學(xué)研知識(shí)互補(bǔ)過程效應(yīng)函數(shù) 149
一、局部知識(shí)互補(bǔ)過程效應(yīng)函數(shù) 150
二、整體知識(shí)互補(bǔ)過程效應(yīng)函數(shù) 152
第十六章 基于場(chǎng)域交互的產(chǎn)學(xué)研知識(shí)互補(bǔ)驅(qū)動(dòng)因子分析 154
**節(jié) 產(chǎn)學(xué)研知識(shí)互補(bǔ)的驅(qū)動(dòng)因子提取 154
一、產(chǎn)學(xué)研知識(shí)互補(bǔ)的驅(qū)動(dòng)模型 154
二、產(chǎn)學(xué)研知識(shí)互補(bǔ)的驅(qū)動(dòng)因子 156
第二節(jié) BP-DEMATEL模型構(gòu)建 157
一、BP-DEMATEL簡(jiǎn)介 157
二、BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)算 158
三、DEMATEL運(yùn)算 160
第三節(jié) BP-DEMATEL模型應(yīng)用 161
一、樣本選擇與測(cè)度 161
二、模型計(jì)算結(jié)果 163
三、基于BP-DEMATEL計(jì)算結(jié)果的驅(qū)動(dòng)因子分析 166
第四節(jié) 產(chǎn)學(xué)研知識(shí)互補(bǔ)績(jī)效提升策略 169
一、聯(lián)盟主體策略 169
二、政府策略 170
參考文獻(xiàn) 171
科技經(jīng)濟(jì)主體跨界融合的驅(qū)動(dòng)機(jī)制研究 節(jié)選
緒論 一、科技經(jīng)濟(jì)主體跨界融合的基本概念 科技主體系指主要從事基礎(chǔ)科學(xué)研究與通用技術(shù)開發(fā)的機(jī)構(gòu),主要包括科研型高等院校和學(xué)術(shù)型科研院所。經(jīng)濟(jì)主體系指主要從事商品生產(chǎn)與商業(yè)經(jīng)營(yíng)的機(jī)構(gòu),主要包括各種類型的企業(yè)和廠商。 科技經(jīng)濟(jì)主體跨界,系指科技、經(jīng)濟(jì)兩大主體打破各自的傳統(tǒng)邊界,相互進(jìn)入對(duì)方的業(yè)務(wù)領(lǐng)域。即,經(jīng)濟(jì)主體跨界進(jìn)入科技研發(fā)領(lǐng)域,從事基礎(chǔ)科學(xué)研究與通用技術(shù)開發(fā);科技主體跨界進(jìn)入經(jīng)濟(jì)建設(shè)領(lǐng)域,從事知識(shí)資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與商業(yè)技術(shù)開發(fā)。需要注意的是,企業(yè)的商業(yè)技術(shù)創(chuàng)新行為仍屬于經(jīng)濟(jì)行為,不算跨入科技界;校辦企業(yè)不是對(duì)學(xué)校知識(shí)資產(chǎn)的整體經(jīng)營(yíng),不算跨入經(jīng)濟(jì)界。 科技經(jīng)濟(jì)主體跨界融合,系指兩類主體通過業(yè)務(wù)跨界而顯著降低彼此之間的異質(zhì)性,逐漸在組織文化、目標(biāo)愿景和價(jià)值觀方面趨同,并基于同質(zhì)化互補(bǔ)實(shí)現(xiàn)相互之間的深度融合與協(xié)同發(fā)展。按融合進(jìn)程又可展開為經(jīng)濟(jì)主體跨界進(jìn)入科技領(lǐng)域、科技主體跨界進(jìn)入經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、科技經(jīng)濟(jì)主體跨界協(xié)同三大范疇。 科技經(jīng)濟(jì)主體的跨界融合,涉及三大核心概念——經(jīng)濟(jì)主體跨界進(jìn)入科技領(lǐng)域、科技主體跨界進(jìn)入經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、科技經(jīng)濟(jì)主體跨界協(xié)同。三者對(duì)應(yīng)的傳統(tǒng)概念分別為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、科技成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新。與傳統(tǒng)概念相比,本書的三大核心概念強(qiáng)調(diào)科技經(jīng)濟(jì)主體在角色上跨越科技經(jīng)濟(jì)兩界,通過跨界來實(shí)現(xiàn)持續(xù)不斷的技術(shù)創(chuàng)新、市場(chǎng)導(dǎo)向的成果轉(zhuǎn)化和基于共同價(jià)值觀的協(xié)同創(chuàng)新。新、老概念的分類比較參見表0.1。 二、研究科技經(jīng)濟(jì)主體跨界融合的學(xué)術(shù)意義 (一)理論意義 (1)研究科技經(jīng)濟(jì)主體跨界融合,有助于深層解讀科學(xué)技術(shù)是**生產(chǎn)力的理論論斷,完善和豐富現(xiàn)有的生產(chǎn)力理論體系。 (2)異質(zhì)世界的融合是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,涉及眾多的制約因素;將復(fù)雜的科技經(jīng)濟(jì)融合問題具體化為科技經(jīng)濟(jì)主體跨界整合問題,有助于在眾多因素中發(fā)現(xiàn)少數(shù)關(guān)鍵因素,從而將復(fù)雜的問題大大地簡(jiǎn)化。 (3)將科技經(jīng)濟(jì)融合問題視作中國(guó)式問題,以科技經(jīng)濟(jì)主體跨界整合為抓手,從國(guó)情出發(fā)構(gòu)建科技與經(jīng)濟(jì)深度融合的中國(guó)道路,有助于在科技經(jīng)濟(jì)融合問題上構(gòu)建完全屬于中國(guó)的話語體系。 (二)實(shí)踐意義 應(yīng)用價(jià)值。一是有助于破解我國(guó)科技經(jīng)濟(jì)融合的世紀(jì)難題,進(jìn)而根治科技、經(jīng)濟(jì)“兩張皮”的歷史痼疾。二是有助于釋放科技主體的產(chǎn)業(yè)潛力和經(jīng)濟(jì)主體的研發(fā)潛力,推動(dòng)科技經(jīng)濟(jì)的跨界協(xié)同與共同發(fā)展,助力創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)。三是從科技經(jīng)濟(jì)主體跨界整合的視角,探討促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)深度融合的中國(guó)道路,體現(xiàn)了中國(guó)特色國(guó)家創(chuàng)新體系的建設(shè)宗旨,有助于早日實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型強(qiáng)國(guó)的“中國(guó)夢(mèng)”。 社會(huì)意義。當(dāng)前,以美國(guó)為首的西方列強(qiáng)為了阻止我國(guó)的和平崛起,不斷強(qiáng)化對(duì)我國(guó)的科技封鎖、經(jīng)濟(jì)封鎖和軍事封鎖。在此嚴(yán)峻形勢(shì)下,開展本課題研究,強(qiáng)力推進(jìn)科技經(jīng)濟(jì)深度融合,將有助于我國(guó)實(shí)現(xiàn)以自主研發(fā)去突破科技封鎖、以創(chuàng)新發(fā)展去突破經(jīng)濟(jì)封鎖、以科技經(jīng)濟(jì)綜合國(guó)力提升去突破軍事封鎖,并*終達(dá)成“以我為主”、強(qiáng)勢(shì)崛起的內(nèi)生生存與內(nèi)生發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。 三、科技經(jīng)濟(jì)主體跨界融合的總體模型 (一)經(jīng)濟(jì)主體跨界進(jìn)入科技領(lǐng)域模型 基于外驅(qū)內(nèi)引雙重正反饋機(jī)制,構(gòu)建經(jīng)濟(jì)主體跨界進(jìn)入科技領(lǐng)域的激發(fā)模型。基于制約經(jīng)濟(jì)主體跨界進(jìn)入科技領(lǐng)域的關(guān)鍵動(dòng)因,設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)主體跨界進(jìn)入科技領(lǐng)域的“外部驅(qū)動(dòng)+內(nèi)部牽引”雙重正反饋機(jī)制,據(jù)此構(gòu)建經(jīng)濟(jì)主體跨界進(jìn)入科技領(lǐng)域的外驅(qū)內(nèi)引雙重正反饋激發(fā)模型(參見圖0.1)。對(duì)模型進(jìn)行訓(xùn)練調(diào)試、校正優(yōu)化和運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn),釋放模型中外部動(dòng)因的驅(qū)動(dòng)效應(yīng)和內(nèi)部動(dòng)因的牽引功能,驅(qū)使經(jīng)濟(jì)主體的事業(yè)范疇步入“科技化”正反饋循環(huán)軌道,不斷地向科技領(lǐng)域拓展和覆蓋,*終占據(jù)科學(xué)技術(shù)的主戰(zhàn)場(chǎng)。隨著“科技化”跨界的逐漸深入,及時(shí)引導(dǎo)經(jīng)濟(jì)主體主導(dǎo)高水平科技研發(fā)活動(dòng),形成創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)導(dǎo)向的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式。 (二)科技主體跨界進(jìn)入經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域模型 基于外驅(qū)內(nèi)引雙重正反饋機(jī)制,構(gòu)建科技主體跨界進(jìn)入經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的激發(fā)模型。基于制約科技主體跨界進(jìn)入經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的關(guān)鍵動(dòng)因,設(shè)計(jì)科技主體跨界進(jìn)入經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的“外部驅(qū)動(dòng)+內(nèi)部牽引”雙重正反饋機(jī)制,據(jù)此構(gòu)建科技主體跨界進(jìn)入經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的外驅(qū)內(nèi)引雙重正反饋激發(fā)模型(參見圖0.2)。對(duì)模型進(jìn)行訓(xùn)練調(diào)試、校正優(yōu)化和運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn),釋放模型中外部動(dòng)因的驅(qū)動(dòng)效應(yīng)和內(nèi)部動(dòng)因的牽引功能,驅(qū)使科技主體的事業(yè)范疇步入“經(jīng)濟(jì)化”正反饋循環(huán)軌道,不斷地向經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域拓展和覆蓋,*終占據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)。隨著“經(jīng)濟(jì)化”跨界的逐漸深入,及時(shí)引導(dǎo)科技主體投身科技成果商業(yè)化活動(dòng),形成市場(chǎng)導(dǎo)向的科技創(chuàng)新發(fā)展模式。 (三)科技經(jīng)濟(jì)主體跨界融合模型 基于同質(zhì)化互補(bǔ)多重正反饋機(jī)制,構(gòu)建科技經(jīng)濟(jì)主體跨界融合的激發(fā)模型。基于制約科技經(jīng)濟(jì)主體跨界協(xié)同的關(guān)鍵動(dòng)因,設(shè)計(jì)科技經(jīng)濟(jì)主體跨界融合的同質(zhì)化互補(bǔ)多重正反饋機(jī)制,據(jù)此構(gòu)建科技經(jīng)濟(jì)主體跨界融合的同質(zhì)化互補(bǔ)多重正反饋激發(fā)模型(參見圖0.3)。對(duì)模型進(jìn)行訓(xùn)練調(diào)試、校正優(yōu)化和運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn),在外部動(dòng)因驅(qū)動(dòng)和內(nèi)部動(dòng)因牽引下,促使科技經(jīng)濟(jì)主體的業(yè)務(wù)交融,在兩類主體之間形成足夠大的業(yè)務(wù)同質(zhì)化區(qū)域。借助于充分的業(yè)務(wù)同質(zhì)化,整合兩類主體的文化、愿景及價(jià)值觀,構(gòu)筑科技經(jīng)濟(jì)主體深度交融的多重正反饋協(xié)同系統(tǒng)。隨著同質(zhì)化互補(bǔ)系統(tǒng)的不斷發(fā)育,及時(shí)引導(dǎo)科技經(jīng)濟(jì)主體組建具有共同愿景目標(biāo)的協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟體,獲取的協(xié)同創(chuàng)新效應(yīng),形成科技經(jīng)濟(jì)同質(zhì)互補(bǔ)的融合發(fā)展模式。 四、科技經(jīng)濟(jì)主體跨界融合的研究架構(gòu) 基于科技經(jīng)濟(jì)主體跨界融合的總體模型,設(shè)計(jì)科技經(jīng)濟(jì)主體跨界融合的研究架構(gòu),如圖0.4所示。 **篇 經(jīng)濟(jì)主體跨界進(jìn)入科技領(lǐng)域:企業(yè)基礎(chǔ)研究行為的驅(qū)動(dòng)機(jī)制
- >
上帝之肋:男人的真實(shí)旅程
- >
大紅狗在馬戲團(tuán)-大紅狗克里弗-助人
- >
羅庸西南聯(lián)大授課錄
- >
名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾
- >
朝聞道
- >
有舍有得是人生
- >
隨園食單
- >
月亮虎