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疾病學基礎(第2版/中職康復/配增值) 版權信息
- ISBN：9787117341141
- 條形碼：9787117341141 ; 978-7-117-34114-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
疾病學基礎(第2版/中職康復/配增值) 本書特色
本教材特點：全書必設項目包括章二維碼、學習目標、導入案例、案例分析、知識拓展、本章小結及思考與練習。學習目標在原有的知識目標掌握、熟悉、了解三個層次基礎上添加了能力目標和素質目標；每章配有恰當?shù)陌咐⒔o出案例分析；每章章后設置思考與練習，滿足學生邊學邊練的學習需求；本教材紙質教材與數(shù)字內容通過章二維碼鏈接，能激發(fā)學生學習興趣，也可以方便學生利用碎片化時間學習。編寫內容按照必需為準、夠用為度、實用為先的原則，詳略得當、簡明扼要、重點突出、層次分明。本教材正文分為病原微生物學、免疫學及病理學三部分，其中病原微生物學部分在上版的基礎上添加了一章——《病毒概述》。
疾病學基礎(第2版/中職康復/配增值) 內容簡介
本教材是中等職業(yè)教育康復技術專業(yè)的基礎課程，按照教育部頒布的教學標準中對相關課程的學時數(shù)及教學內容的建議編寫，突出職業(yè)教育的特點，知識結構與社會發(fā)展現(xiàn)狀緊密結合，容量與深度上以“需要、夠用”為度，遵循衛(wèi)生職業(yè)教育教學規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，符合中等職業(yè)學校學生認知特點，體現(xiàn)知識、能力和正確價值觀的培養(yǎng)有機結合，體現(xiàn)教學改革的優(yōu)選理念，適應專業(yè)建設、課程建設、教學模式與方法改革創(chuàng)新等方面的需要，內容涵蓋了病原微生物學、免疫學及病理學三部分。
疾病學基礎(第2版/中職康復/配增值) 目錄
緒論/1
**節(jié)疾病學基礎的性質、范圍和內容/2
一、病原微生物學/2
二、免疫學/2
三、病理學/2
第二節(jié)疾病學基礎在醫(yī)學中的
地位/3
第三節(jié)疾病學基礎的任務和
學習方法/4
一、疾病學基礎的任務/4
二、疾病學基礎的學習方法/5
**章微生物概述/7
**節(jié)微生物的概念及種類/7
一、微生物的概念/7
二、微生物的種類/8
第二節(jié)微生物與人類的關系/9
第三節(jié)微生物學與醫(yī)學微生物學/9
第二章細菌的形態(tài)與結構/11
**節(jié)細菌的大小與形態(tài)/11
一、細菌的大小/12
二、細菌的形態(tài)/12
第二節(jié)細菌的結構/13
一、細菌的基本結構/13
二、細菌的特殊結構/18
第三節(jié)細菌形態(tài)學檢查方法/20
第三章細菌的生長繁殖與變異/22
**節(jié)細菌的生長繁殖/22
一、細菌生長繁殖的條件/23
二、細菌生長繁殖的規(guī)律/24
第二節(jié)與醫(yī)學有關的細菌的代謝產(chǎn)物/25
一、與細菌的致病性有關的代謝產(chǎn)物/25
二、與疾病治療有關的代謝產(chǎn)物/26
三、與細菌鑒別有關的代謝產(chǎn)物/26
四、分解代謝產(chǎn)物和生化反應/26
第三節(jié)細菌的人工培養(yǎng)/27
一、細菌培養(yǎng)方法/27
二、培養(yǎng)基/27
三、細菌在培養(yǎng)基中的生長現(xiàn)象/28
四、人工培養(yǎng)細菌的應用/28
第四節(jié)細菌的遺傳與變異/29
一、遺傳變異的現(xiàn)象/29
二、遺傳變異的物質基礎/30
三、基因轉移與重組/31
四、遺傳變異在醫(yī)學中的實際意義/33
第四章細菌的分布/35
**節(jié)細菌的分布/35
一、細菌在自然界中的分布/36
二、正常菌群與條件致病菌/36
第二節(jié)細菌與疾病/38
一、細菌與疾病的關系/38
二、細菌的分類等級/40
三、細菌分類命名系統(tǒng)/40
第五章消毒與滅菌/42
**節(jié)基本概念/43
第二節(jié)物理消毒滅菌法/43
一、熱力滅菌法/43
二、輻射滅菌法/44
三、濾過除菌法/45
四、干燥和低溫/45
第三節(jié)化學消毒滅菌法/45
一、化學消毒劑的分類/46
二、常用的化學消毒劑的種類、濃度與用途/46
三、影響消毒劑作用效果的因素/47
第六章細菌的感染/50
**節(jié)細菌的致病性/51
一、細菌的毒力/51
二、細菌的侵入數(shù)量/52
三、細菌的侵入途徑/52
第二節(jié)細菌感染的發(fā)生、發(fā)展和結局/53
一、感染的來源/53
二、傳播途徑/53
三、感染的類型/54
第三節(jié)醫(yī)院感染/55
第七章病毒概述/57
**節(jié)病毒的基本性狀/57
一、病毒的大小與形態(tài)/58
二、病毒的結構與化學組成/59
三、病毒的干擾現(xiàn)象/59
四、病毒的抵抗力與變異性/61
第二節(jié)病毒的致病性與免疫性/61
一、病毒感染方式和類型/61
二、病毒的致病性/62
三、抗病毒免疫/63
第三節(jié)病毒感染的檢查與防治原則/64
一、病毒感染的檢查方法/64
二、病毒感染的防治原則/65
第四節(jié)病毒與疾病/66
一、常見病毒/66
二、其他病毒/73
第八章免疫學概論/76
**節(jié)免疫概述/76
一、免疫的概念/76
二、免疫的功能/77
三、免疫應答的種類/77
第二節(jié)人體免疫系統(tǒng)的組成和
作用/77
一、免疫器官/78
二、免疫細胞/81
三、免疫分子/84
第九章抗原/86
**節(jié)抗原的概念、特性和分類/86
一、抗原的概念/86
二、抗原的種類/87
三、抗原的特性/87
四、決定抗原免疫原性的因素/88
第二節(jié)抗原的特異性與交叉反應/89
一、抗原特異性的物質基礎/89
二、共同抗原和交叉反應/89
第三節(jié)醫(yī)學上重要的抗原物質/90
一、異種抗原/90
二、同種異型抗原/91
三、自身抗原/91
四、嗜異性抗原/92
五、腫瘤抗原/92
第十章非特異性免疫/94
**節(jié)非特異性免疫的概念及特點/95
一、非特異性免疫的概念/95
二、非特異性免疫的特點/95
第二節(jié)非特異性免疫的組成/95
一、組織屏障/95
二、吞噬細胞/96
三、正常體液中的抗微生物物質/97
第十一章特異性免疫/102
**節(jié)抗體和免疫球蛋白/102
一、抗體與免疫球蛋白的概念/102
二、免疫球蛋白的結構/103
三、免疫球蛋白的生物學活性/105
四、五類免疫球蛋白的特性/105
五、人工制備的抗體/107
第二節(jié)免疫應答/108
一、免疫應答的概念/108
二、免疫應答的類型/108
三、免疫應答的基本過程/108
四、免疫應答的特點/108
五、體液免疫應答/109
六、細胞免疫應答/111
第十二章超敏反應/114
**節(jié)超敏反應的概念與
特點/114
一、超敏反應的概念/114
二、超敏反應的特點/115
第二節(jié)各型超敏反應的發(fā)生
機制及常見疾病/115
一、Ⅰ型超敏反應/115
二、Ⅱ型超敏反應/119
三、Ⅲ型超敏反應/121
四、Ⅳ型超敏反應/123
第十三章免疫學應用/127
**節(jié)免疫學防治/128
一、人工主動免疫/128
二、人工被動免疫/129
第二節(jié)免疫學診斷/130
一、檢測抗原抗體/130
二、檢測細胞免疫/132
第十四章疾病概論/135
一、疾病的概念/135
二、疾病的原因/136
三、疾病發(fā)生發(fā)展的一般規(guī)律/138
四、疾病的經(jīng)過與轉歸/140
第十五章細胞和組織的適應、
損傷與修復/144
**節(jié)細胞和組織的適應/145
一、萎縮/145
二、肥大/147
三、增生/148
四、化生/148
第二節(jié)細胞和組織的損傷/149
一、可逆性損傷/149
展開全部
疾病學基礎(第2版/中職康復/配增值) 作者簡介
1993年畢業(yè)于青島醫(yī)學院臨床醫(yī)療專業(yè)，于山東省青島衛(wèi)生學校從事教學至今，先后擔任了《病理學基礎》《病理學與病理生理學》《生理學》的教學，教學工作中能合理運用信息化技術，課堂氣氛活躍，注重師生互動，高效有趣，重點有突出，難點有突破，在做好知識和技能傳授的同時關注學生的德育滲透，教學效果優(yōu)異。
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