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醫療實踐中的知識呈現:意義賦予與信任構建 版權信息
- ISBN：9787522807317
- 條形碼：9787522807317 ; 978-7-5228-0731-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
醫療實踐中的知識呈現:意義賦予與信任構建 內容簡介
本書從三個層次討論醫療場景中的知識呈現：**，醫護人員掌握的醫療知識和技術，這種知識作為普遍知識的代表，擁有客觀性和權威性的特征，并在醫療場景中作為主導知識運用于疾病治療。第二，具有民族和傳統醫療特征的替代醫療知識，這種知識具有一定的地方性特征并逐步和西方醫學知識相結合，在疾病治療中發揮積極作用。第三，病人的疾病體驗和依據日常生活經驗總結出來的應對自身疾病的知識和治療方法，這種知識雖然是非專家知識，但是具有很強的現實意義
醫療實踐中的知識呈現:意義賦予與信任構建 目錄
引言
**章社會情境中的科學知識
一科學社會學
二科學哲學
三科學知識社會學
四地方性知識與科學技術知識
五小結
第二章后現代背景下的醫學知識、權力與信任關系
一醫學知識的社會建構
二醫療場景下的知識與權力
三醫療系統中的信任關系
四總結與反思
第三章現代醫療系統中的醫患信任與權力關系
一現代醫療體系下的系統信任及其特征
二醫患間“人際信任”對系統信任的調節作用
三醫患間權力關系對信任關系的影響
四小結
第四章民營醫療機構中的知識呈現和信任關系
一民營醫療機構內的醫療實踐
二醫療實踐中的非人行動者
三作為“轉譯者”的醫生與患者
四以醫學專家為媒介的信任“嫁接”
五從權力關系走向伙伴式醫患關系
六小結
第五章融入現代醫療體系的藏醫風濕治療實踐
一民族醫療現代化轉型的宏觀背景
二縣域民族特色醫療的發展困境及突破
三醫療場景設置
四醫護人員對自身專業知識的建構
五病人的身體觀和地方性知識呈現
六醫療實踐中的知識合法性化過程
七小結
第六章苗族醫療實踐中的當地醫者與患者
一苗醫藥文化
二成為苗醫：知識的形成過程
三患者對民族醫療知識的認同
四知識建構策略
五小結
結語
參考文獻
后記
展開全部
醫療實踐中的知識呈現:意義賦予與信任構建 作者簡介
方薌 英國愛丁堡大學社會學系博士，中山大學社會學與人類學學院社會學與社會工作系副教授，中山大學醫學院（雙聘）副教授，F任全國環境社會學專業委員會副秘書長，科學社會學專委會與全國工業社會學專委會理事。長期從事社會信任、科學技術與社會、醫學人文及環境社會學方面的研究。
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