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萬(wàn)語(yǔ)千言:憶考堂 版權(quán)信息
- ISBN:9787512053007
- 條形碼:9787512053007 ; 978-7-5120-5300-7
- 裝幀:簡(jiǎn)裝本
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>
萬(wàn)語(yǔ)千言:憶考堂 本書(shū)特色
生活處處是考場(chǎng),生命時(shí)時(shí)遇考題。不同的人在不同的時(shí)代遇到不同的考題,會(huì)有不同的答案;相同的人在相同的時(shí)代遇到相同的考題,也會(huì)有不同的答案。
萬(wàn)語(yǔ)千言:憶考堂 內(nèi)容簡(jiǎn)介
書(shū)中收錄的中短篇小說(shuō)就是“我”所經(jīng)歷的或者遇見(jiàn)的各種人生考場(chǎng),看到的各樣考題及呈現(xiàn)出來(lái)的各種不同的答案。表面描繪求學(xué)、升學(xué)問(wèn)題,實(shí)則反應(yīng)人生問(wèn)題,記錄了湖北省一個(gè)市縣的一群人在特定歷史時(shí)期的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)。
萬(wàn)語(yǔ)千言:憶考堂 目錄
001 **篇 憶夢(mèng)
005 第二篇 相親
037 第三篇 回復(fù)
055 第四篇 愰婚
077 第五篇 備考
080 **章 罄竹難書(shū)
098 第二章 書(shū)不釋手
118 第三章 手足無(wú)措
138 第四章 措置裕如
158 第五章 如虎添翼
181 第六章 翼翼小心
204 第七章 心正氣和
221 第八章 和衷共濟(jì)
245 第九章 濟(jì)濟(jì)一堂
262 第十章 堂堂正正
281 **十一章 正大光明
299 **十二章 明辨是非
315 **十三章 非同尋常
336 **十四章 常備不懈
萬(wàn)語(yǔ)千言:憶考堂 節(jié)選
**篇 憶夢(mèng) 這一天的我和平常一樣,早晨起床,不慌不忙地收拾家里的地面、床鋪和衣被。衣物洗滌完畢,把衣服晾在內(nèi)陽(yáng)臺(tái),準(zhǔn)備把洗好的床單晾曬到大門(mén)前的外陽(yáng)臺(tái),發(fā)現(xiàn)大門(mén)打不開(kāi)。 我反復(fù)擰轉(zhuǎn)門(mén)把手,大門(mén)像沒(méi)被碰到一樣紋絲不動(dòng)。我仔細(xì)一看,整個(gè)鎖連同門(mén)把手已經(jīng)脫落大門(mén),只是按原樣放在鎖孔里,我把鎖拿下來(lái),門(mén)打開(kāi)了。 這不是進(jìn)小偷了嗎?這個(gè)小偷把我的門(mén)鎖都掏出來(lái)了,也太狠了!這樣想著,我那床淡藍(lán)色的毛巾毯怎么也晾不好,就那么耷拉在門(mén)前角落橫扯的一根掛衣架的鐵絲上。 我回屋站在家里的大門(mén)口準(zhǔn)備報(bào)警,撥了好幾次總是撥不通,好像是拿不準(zhǔn)報(bào)警電話(huà)究竟是多少,這么撥不行,那么撥也不行。我改撥學(xué)校管安全的劉主任的電話(huà),明明是接通了,可他老是跟別人講電話(huà)不接我的話(huà)茬,“這手機(jī)打電話(huà)還能串線(xiàn)?”我這樣想著,掛了又撥過(guò)去。劉主任仍然不接聽(tīng),好像是劉主任結(jié)束了與別人的通話(huà)后準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)。我好像看到他走向車(chē)子,打開(kāi)車(chē)門(mén)坐進(jìn)了駕駛室。 我只好又掛斷電話(huà),準(zhǔn)備給學(xué)校管后勤的文校長(zhǎng)打電話(huà)。正在手機(jī)里翻文校長(zhǎng)的號(hào)碼,從大門(mén)進(jìn)來(lái)一個(gè)人。我以為是學(xué)校的哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo),心想:電話(huà)都打不通,怎么瞬間就“飛”來(lái)了?抬頭一看卻是我的一個(gè)畢業(yè)好久的學(xué)生何F。 我告訴何F說(shuō)我家里被盜了,并感慨道:“你看這鎖都摳出來(lái)了,你說(shuō)這小偷厲害不厲害!”他像聽(tīng)我講逛街奇遇一樣,保持著進(jìn)門(mén)時(shí)的笑容笑著,并沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我繼續(xù)低頭找文校長(zhǎng)的號(hào)碼,嘴里還在說(shuō):“我還是要報(bào)警。” 不見(jiàn)何F搭腔,我再次抬頭,不見(jiàn)何F人影了。我把大門(mén)打開(kāi)一條縫,看見(jiàn)何F在大門(mén)外給我糊紙堵鎖洞,大門(mén)的里面已經(jīng)包了一層白紙,屋里面已經(jīng)擋住了鎖孔,外面再一糊紙,鎖孔就被完全遮蓋看不到了。 我在心里想:這個(gè)何F動(dòng)作怎么這么麻溜,我低頭的工夫他就糊好了大門(mén)的一整面,像事先做好了一切準(zhǔn)備工作一樣,不會(huì)他就是小偷吧,看他的樣子也不像啊。這么想著,再一抬頭,他已經(jīng)弄好大門(mén)來(lái)到臥室,在修補(bǔ)衣柜上方的墻壁上,一個(gè)大約邊長(zhǎng)為八九厘米的正方形小洞。衣柜頂上放著兩個(gè)箱子,都是我工作之前家里人送給我的。一個(gè)咖啡色的皮箱是我表兄送給我二姐的,一個(gè)橄欖色的藤篾箱子是我小舅送給我母親的,她們都轉(zhuǎn)送給了我,所以我一直沒(méi)舍得扔掉,結(jié)婚了也帶在身邊,里面都裝著我的一些“古董”寶貝。有一次,我在清點(diǎn)我的“寶貝”時(shí)發(fā)現(xiàn)了老公藏在里面的私房錢(qián),我有點(diǎn)兒生氣,但沒(méi)有聲張也沒(méi)有動(dòng)他的私藏。現(xiàn)在,這只皮箱的蓋子翻開(kāi)著,上面還壓著那只同樣是被掀開(kāi)蓋子的藤篾箱。我對(duì)何F說(shuō):“你看這小偷是不是太厲害了,他還在這里也掏了一個(gè)洞。我這箱子里值錢(qián)的東西肯定都拿走了,我老公的一千五百塊私房錢(qián)肯定也被他偷走了。曉得有這事我當(dāng)初應(yīng)該把錢(qián)拿了的,我老公在里面藏的私房錢(qián)好久了,我不想拿他的,哪個(gè)曉得被這個(gè)小偷惦記上了呢!哎喲,真后悔。” 何F還是沒(méi)有開(kāi)口講話(huà),還是保持著原來(lái)的笑臉,好像覺(jué)得我這個(gè)老師太沒(méi)生活經(jīng)驗(yàn)了,遇到這種太平常不過(guò)的小偷還這么大驚小怪。何F滿(mǎn)臉的泰然自若,一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得反常而驚訝或者緊張。 何F和屋外探出的腦袋商量著補(bǔ)這個(gè)墻壁孔的方法。我看到墻壁的洞口處的小帥哥,知道那是何F喊來(lái)的同伴,知道了他為什么做事那么迅速了。何F不是一個(gè)人在做事,是一幫人都在幫他做事。 我又想,老公旅游回來(lái)看到家里被弄成這樣,發(fā)現(xiàn)個(gè)人的私房錢(qián)被盜會(huì)做何感想?老公會(huì)后悔自己刻薄家人存私房錢(qián)好示小偷嗎? 回到這邊的書(shū)房,好像網(wǎng)線(xiàn)也是壞的了。什么時(shí)候弄壞的,電話(huà)撥不通暢是這個(gè)線(xiàn)壞了的緣故嗎? 我怎么睡得那么沉,小偷在我家弄了這么多事我都不知道?我怎么這么粗心大意,早晨忙了半天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)家里來(lái)過(guò)小偷? 正思索著,醒了,鬧鐘在響,早晨6:00——我在做夢(mèng)! 這是夢(mèng)嗎?這么清晰的畫(huà)面,這么真實(shí)的人物,這么熟悉的場(chǎng)景! 這不是夢(mèng)嗎?皮箱確實(shí)還留存在,但藤篾箱早已無(wú)蹤影了;何F確實(shí)是那個(gè)形象,但他與我不住同一個(gè)城市;學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)是那幾位,但我?guī)啄昵熬屯诵蓦x開(kāi)學(xué)校居住在外地。 有人說(shuō),日有所思夜有所夢(mèng),可我這幾天在趕稿子壓根沒(méi)考慮這些事;也有人說(shuō),夢(mèng)是人的未來(lái)禍福的預(yù)兆,那么,我這個(gè)夢(mèng)是預(yù)示著將來(lái)的什么事物,是什么情況的預(yù)兆呢? 難解啊!為人不做虧心事,善惡入夢(mèng)都能呈祥化吉! 伸個(gè)大大的懶腰,點(diǎn)開(kāi)手機(jī)。一邊聽(tīng)著孫曉磊演唱的《*貴是健康(新版)》,一邊穿衣起床,做早餐去咯! 第二篇 相親 從我記事起,隔壁左右的嬸娘、大媽們常常和我說(shuō):“你乖一點(diǎn)兒啊,我明日給你介紹個(gè)好婆家。你要是不乖,我就把你說(shuō)給一個(gè)惡婆婆。”每次,我都知道她們只是逗我玩,從未想過(guò)婆家的真實(shí)含義。 稍微大一些,看著哥哥、姐姐的“娃娃親”來(lái)我家上門(mén)走親,我也沒(méi)有結(jié)婚、嫁人的具體概念。到十七八歲了,還是沒(méi)有“找對(duì)象”和“談朋友”的意識(shí)。當(dāng)我接到師范的錄取通知書(shū),鄰家姐姐告訴我要“好點(diǎn)學(xué)習(xí),將來(lái)找個(gè)好女婿”時(shí),我都覺(jué)得這些都是與我了不相干的事情。 我在師范學(xué)習(xí)期間,遇到一個(gè)特別愿意相處的同桌,C同學(xué)。他父親是右派,下放到鄉(xiāng)下后被批斗致死,他因父親的問(wèn)題在初中失學(xué)。失學(xué)的日子里,他遇到了一位善良的老師,這位老師珍惜他的才華,私自把他接到了自己的學(xué)校。后來(lái)遇上恢復(fù)高考,這位C同學(xué)以他所在高中學(xué)校**名的成績(jī)進(jìn)入師范。 他在師范與我同桌期間,常給我講他的家人和他之前的經(jīng)歷,也講班上的同學(xué)和他的朋友。其中講到他*要好的知己也在我們師范,是我們同一屆的同學(xué),因瑣事著急,出現(xiàn)精神分裂癥的前期癥狀,同學(xué)們都畏而遠(yuǎn)之,只有C同學(xué)對(duì)朋友不離不棄,每天課后陪著患病的好友聊天、散心。C同學(xué)不懈努力地陪伴和開(kāi)解,他的這位朋友終于走出了心理誤區(qū)。 C同學(xué)每次講這些事,我都被他的講話(huà)吸引,心里就會(huì)生出無(wú)限的崇拜和莫名的愉悅。我覺(jué)得C同學(xué)是一個(gè)有德有才又重情的人,將來(lái)肯定很有出息。 有一次,C同學(xué)給我一道幾何題讓我解答,我解答后給他,他說(shuō):“你蠻聰明。”他的這些行為也讓我覺(jué)得他是個(gè)很務(wù)實(shí)的人。 C同學(xué)在我的眼里,任何的言行舉止我都覺(jué)得恰到好處,怡人悅心;他的身材膚色以及五官神態(tài)我都覺(jué)得恰如其分,怡人爽目。他在我心里就是至高無(wú)上的男神,無(wú)論誰(shuí)對(duì)他好,都是理所應(yīng)當(dāng);無(wú)論誰(shuí)對(duì)他不好,都要遭天打雷劈。 畢業(yè)的日子里,我在畢業(yè)考試結(jié)束的第三天,在同學(xué)們都等待參加學(xué)校畢業(yè)典禮的時(shí)候,我和部分同學(xué)先離開(kāi)了學(xué)校。 那天早上,學(xué)校操場(chǎng)上停著兩輛大客車(chē)。我走上其中的一輛,在中部靠窗的位置坐下。剛落座,聽(tīng)到C同學(xué)在客車(chē)的窗下叫我:“一戀!” 我趕緊站起身伸出頭去,C同學(xué)舉著一本《漢語(yǔ)詞典》對(duì)我說(shuō):“拿著,送給你的。”我接過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)里面有兩張便箋。C同學(xué)見(jiàn)我抽出便箋,很焦慮的樣子對(duì)我說(shuō):“別看,現(xiàn)在別看!” 我已經(jīng)打開(kāi)了其中的一張,快速地瀏覽了一遍:“萍水一相逢,匆匆兩離別。應(yīng)知稚弟心,繾綣情不絕。”我知道了C同學(xué)不讓我現(xiàn)在就看的原因,也估計(jì)到了另一張信箋上的內(nèi)容。我立馬合上詞典,看著C同學(xué),我想對(duì)他說(shuō):“我也很舍不得離開(kāi)你,我會(huì)回來(lái)的。如果你不嫌棄我,我會(huì)永遠(yuǎn)和你在一起的。”但我羞于出口,只是嘴唇不自覺(jué)地嚅動(dòng)著。 正在我情不自已,囁嚅欲言卻無(wú)聲的時(shí)候,我的同學(xué)兼密友小A大聲呼喊我:“一戀,快下來(lái),我找你有事。” 小A是我們隔壁班的同學(xué),她和我是老鄉(xiāng),我們倆關(guān)系很好。她和他們班上的劉永同學(xué)確定了戀愛(ài)關(guān)系,她準(zhǔn)備畢業(yè)后和劉永到劉永的老家去工作。 我又看了C同學(xué)一眼,放下詞典,走向客車(chē)門(mén)。剛落腳到車(chē)下,小A一把將我拽到一旁,給我一張紙條,同時(shí)對(duì)我說(shuō):“我們班的Y同學(xué)讓我來(lái)找你,他要我給你介紹一下。他人蠻好,和劉永是*好的朋友。你認(rèn)識(shí)他吧?” “我不認(rèn)識(shí)。”回答小A的同時(shí),我把那張紙條還給她。
萬(wàn)語(yǔ)千言:憶考堂 作者簡(jiǎn)介
萬(wàn)一戀,本名萬(wàn)憲鳳,女,1962年3月出生于湖北省仙桃市郭河鎮(zhèn)(原沔陽(yáng)縣郭河公社光輝二隊(duì))。湖北省教育學(xué)院畢業(yè),大學(xué)學(xué)歷。 1977年9月—1979年7月就讀于郭河中學(xué),1981年7月潛江師范畢業(yè)后走上講臺(tái)至2017年4月退休。退休前為湖北省荊州市實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師,退休后開(kāi)始學(xué)習(xí)詩(shī)詞歌賦,并嘗試文學(xué)創(chuàng)作。已有三百余首詩(shī)歌和幾十篇散文、小說(shuō)在各媒體平臺(tái)發(fā)表;已出版散文集《萬(wàn)語(yǔ)千言——寄遠(yuǎn)方》、詩(shī)歌集《萬(wàn)語(yǔ)千言——賦韶華》。
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