掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
考研英語背單詞20個詞根詞綴
-
>
西班牙語詞根寶典
-
>
美國K-12原版語文課本--初中·下(全12冊)
-
>
流浪地球劉慈欣
-
>
西南聯大英文課 輕讀禮盒版
-
>
英語大書蟲世界經典名譯典藏書系:中國人的精神 (英漢對照)(精選權威版本)
-
>
許淵沖譯唐詩三百首:漢文·英語
組織發展視角下的英語學習動機與學習投入提高研究(英文版) 版權信息
- ISBN:9787313274700
- 條形碼:9787313274700 ; 978-7-313-27470-0
- 裝幀:一般輕型紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
組織發展視角下的英語學習動機與學習投入提高研究(英文版) 內容簡介
本書為“當代外語研究論叢”之一,基于作者的博士論文修改而成。本書以組織發展學理論為基礎,以互聯網與外語教育深度融合的背景下非英語專業學生英語學習動機、學習投入面臨的挑戰及問題為出發點,將組織發展學中的干預手段有機地融入大學英語教學中,通過實證研究論證以上干預手段在提高大學生英語學習動機及學習投入兩方面的有效性。本書實現了組織發展學與語言學的跨學科研究,從組織發展視角探討英語學習動機及學習投入。
組織發展視角下的英語學習動機與學習投入提高研究(英文版) 目錄
CHAPTER 1 THE POTIBNTIAL CHALLENGES FOR CHANGE
1.1 General Aspects of the Topic
1.2 The Focal System
1.3 The Need for Action Research
1.4 Statement of the Research Problem
1 5 Research Objectives
1 6 Research Questions
1.7 Research Hypotheses
1.8 Scope and Limitations of the Book
1.9 Significance of the Book
1 10 Definition of Terms
CHAPTER 2 LITERATURE REVIEW,THEORETICAL,CONCEPTUAL AND ACTION RESEARCH FRAMEWORKS
2.1 Organization Development and Change
2.2 Academic Motivation
2.3 Student Engagement
2.4 Intervention Techniques
2.5 Theoretical Framework
2.6 Conceptual Framework
2.7 Action Research Framework
CHAPTER 3 RESEARCH DESIGN AND METHODOLOGY
3.1 Research Hypotheses
3.2 Research Methodology
3.3 Research Subject
3.4 Research Instruments
3.5 Pilot Testing of the Questionnaire
3.6 Tools for Qualitative and Quantitative Analysis
3.7 Design Process
3.8 Timeline
CHAPTER 4 PRESENTATION AND ANALYSIS OF FINDINGS
4.1 Quantitative Findings
4.2 Qualitative Findings
4.3 Hypothesis Testing
CHAPTER 5 SUMMARY, DISCUSSION AND RECOMMENDATIONS
5.1 Summary
5.2 Discussion
5.3 Recommendations
5.4 Contribution
5.5 Limitations and Recommendations for Further Research
APPENDICES
Appendix 1 The MUSIC Model of Academic Motivation Inventory
Appendix 2 Student Engagement Questionnaire
Appendix 3 Classroom Observation Checklists
Appendix 4 The Detailed Process of AI Workshop
Appendix 5 The Detailed Process of Goal Setting
Appendix 6 The Detailed Process of Team Building
Appendix 7 The Detailed Process of Differentiated Instruction
Appendix 8 The Detailed Process of Performance Appraisal with Formative Assessment
Appendix 9 Portfolio Rubric
REFERENCES
INDEX
展開全部
組織發展視角下的英語學習動機與學習投入提高研究(英文版) 作者簡介
豐小隆,男,山東青島人,博士,現任浙江越秀外國語學院大學外語部講師,主要從事組織發展學、外語學習動機研究。
書友推薦
- >
中國歷史的瞬間
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
推拿
- >
龍榆生:詞曲概論/大家小書
- >
自卑與超越
- >
二體千字文
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
我從未如此眷戀人間
本類暢銷