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現代聲樂歌唱理論與教學實踐研究 版權信息
- ISBN：9787206194658
- 條形碼：9787206194658 ; 978-7-206-19465-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
現代聲樂歌唱理論與教學實踐研究 內容簡介
本書是一本探討聲樂教學及演唱實踐的理論著作。從結構上來看，本書共分六章。**章為聲樂概述與聲樂藝術特性；第二章為現代聲樂歌唱的發生與共鳴；第三章為現代聲樂歌唱中的心理問題與調控；第四章為現代聲樂歌唱教學的方法與呈現形式；第五章為現代聲樂教學實踐中的審美能力培養；第六章為現代聲樂教學實踐的發展對策。本書首先論述了聲樂及聲樂藝術特性，然后分別論述了聲樂歌唱的生理基礎、聲樂歌唱的心理問題與調控及聲樂歌唱的教學方法，進而論述了聲樂教學審美能力的培養，*后對現代聲樂教學實踐的發展對策做了相關的論述。 本書的語言通俗易懂，內容豐富。
現代聲樂歌唱理論與教學實踐研究 目錄
**章 聲樂概述與聲樂藝術特性
**節 聲樂的發展與形式
第二節 聲樂的唱法分析
第三節 聲樂藝術的基本屬性
第四節 聲樂藝術的本體特征
第二章 現代聲樂歌唱的發聲與共鳴
**節 歌唱發聲的生理基礎
第二節 歌唱發聲的聲學原理
第三節 歌唱的呼吸與起音
第四節 歌唱的共鳴原理與訓練
第三章 現代聲樂歌唱中的心理問題與調控
**節 歌唱過程中的感知覺
第二節 歌唱過程中的想象與興趣
第三節 歌唱過程中的記憶與情感
第四節 歌唱過程中的心理調控
第四章 現代聲樂歌唱教學的方法與呈現形式
**節 聲樂教學的特點與原則
第二節 聲樂教學的內容與方法
第三節 聲樂教學的呈現形式
第五章 現代聲樂教學實踐中的審美能力培養
**節 審關意識培養的重要意義
第二節 聲樂審美意識培養的實施手段
第三節 聲樂審美能力的培養
第六章 現代聲樂教學實踐的發展對策
**節 教師個人素質與能力的提升
第二節 教學中的文化滲透
第三節 歌唱作品的選擇與加工
結語
參考文獻
**節 聲樂的發展與形式
第二節 聲樂的唱法分析
第三節 聲樂藝術的基本屬性
第四節 聲樂藝術的本體特征
第二章 現代聲樂歌唱的發聲與共鳴
**節 歌唱發聲的生理基礎
第二節 歌唱發聲的聲學原理
第三節 歌唱的呼吸與起音
第四節 歌唱的共鳴原理與訓練
第三章 現代聲樂歌唱中的心理問題與調控
**節 歌唱過程中的感知覺
第二節 歌唱過程中的想象與興趣
第三節 歌唱過程中的記憶與情感
第四節 歌唱過程中的心理調控
第四章 現代聲樂歌唱教學的方法與呈現形式
**節 聲樂教學的特點與原則
第二節 聲樂教學的內容與方法
第三節 聲樂教學的呈現形式
第五章 現代聲樂教學實踐中的審美能力培養
**節 審關意識培養的重要意義
第二節 聲樂審美意識培養的實施手段
第三節 聲樂審美能力的培養
第六章 現代聲樂教學實踐的發展對策
**節 教師個人素質與能力的提升
第二節 教學中的文化滲透
第三節 歌唱作品的選擇與加工
結語
參考文獻
展開全部
現代聲樂歌唱理論與教學實踐研究 作者簡介
嚴洪萍，聲樂碩士，現為寶雞文理學院音樂學院聲樂教師，主要研究民族聲樂演唱與教學。曾在陜西省第三、第四、第七屆音樂獎聲樂比賽，全國高等音樂教育專業聲樂比賽以及全國高等藝術院校中國聲樂展演比賽中獲獎。主持并參與***、省級、教改項目8項，在全國重要期刊以及核心期刊公開發表論文20余篇。
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