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重唱與表演唱 版權信息
- ISBN：9787562145066
- 條形碼：9787562145066 ; 978-7-5621-4506-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
重唱與表演唱 內容簡介
重唱與表演唱是演出中經常運用的聲樂形式，不論是普通學校學生演出、專業音樂會還是社會文藝晚會，我們都會用到，而且這兩種形式常常是歌唱表演的出彩之處。長期以來，音樂專業的學生很少受到相應的專項訓練，缺乏對重唱與表演唱形式的正確認識，演出中表現出對這兩種聲樂形式缺乏一定的美學追求；另外，由于缺少節目排演上的指導，難以找到合適的重唱與表演唱作品，我們常為這類節目的演出花費大量的時間。為了加強對聲樂藝術實踐的指導，完善聲樂學科內容，使學生盡快實現課堂與舞臺的銜接，我們在教育部2006年音樂學（師范）專業教學大綱指導下，認真總結了多年聲樂個別課、小組課以及合唱課教學的經驗，歷經一年時間，著手構思、設計、編寫了這部教材。我們希望對“重唱與表演唱”課程進行較為完整的詮釋，從而推動聲樂教學的理論研究和課程改革。本教材具有以下特點：
《重唱與表演唱》定位合理。教育部2006年對音樂學（師范）專業教學大綱進行修訂，將“重唱與表演唱”列入專業選修課程，這對傳統聲樂課的單一訓練進行了有效補充。本教材主要針對音樂學師范專業和聲樂表演專業的學生編寫，也適用于普通高校的音樂選修課，并可作為音樂教師教學、演出的參考資料。
《重唱與表演唱》內容充實，涵蓋面廣。本教材選取102首歌曲，涉及古今中外名家名作，包括民歌、曲藝、戲曲、歌劇、音樂劇以及新創作的歌曲等多種門類；還選用了多首新人新作，如國內原創音樂劇《蝶》、《三峽石》選曲；地方曲藝作品，如湖北小曲《武漢人過早》、《沁園春》等。
《重唱與表演唱》編寫規范、嚴謹，分類明晰。《重唱與表演唱》分基礎篇和曲目篇兩大塊，基礎篇介紹了表演形式的分類和課程教學的有關要求；曲目篇為了使用方便，遵循由易到難、分類清晰的原則，將重唱和表演唱分為上編和下編，重唱又以二重唱、三重唱、四重唱分類，表演唱中另按對唱和表演唱分類。教材為每首歌曲編寫了演唱提示。整個編寫基本上體現了實踐——理論——實踐的軌跡。
重唱與表演唱 目錄
前言
基礎篇
一、歌唱形式簡介
二、重唱與表演唱課程簡介
三、重唱與表演唱課程的教學安排
作品篇
上編 重唱
二重唱·中國作品
草原牧歌（男女聲二重唱）
青春中華（二重唱）
讓歷史告訴未來
阿里阿里（女聲二重唱）
牧場上的路（女聲二重唱）
橄欖壩（女聲二重唱）
侗寨夜雨聲（女聲二重唱）
愛要純粹（男女聲二重唱）
二月二龍抬頭（男女聲二重唱）
心中的水鄉（女聲小組唱）
迷人的燈光（女聲小組唱）
木鼓歌（女聲小組唱）
我家住在龍潭邊（二重唱）
苗嶺連北京（女聲二重唱）
我們與祖國同行（男女聲二重唱）
問候太空（女通俗與男美聲）
中國制造（男女聲二重唱）
小黑妹（男女聲多人組合）
好時代（男女聲二重唱）
亞里亞（男女聲二重唱）
瑤山夜歌
土家擺手（男女聲二重唱）
美麗的西藏（女通俗領唱、男女聲雙二重唱）
香香花為媒（女聲小組唱）
航天圓舞曲（男女聲二重唱）
大麥呀，穗穗長（男女聲二重唱）
人就活一回（男女聲二重唱）
洪湖水，浪打浪（女聲二重唱）
紫藤花（男女聲二重唱）
他究竟是誰（女聲二重唱）
愛，是我斗爭的方式（男女聲二重唱）
……
下編 對唱與表演唱
參考文獻
后記
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