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學前教育專業課程建設與發展 版權信息
- ISBN：9787573123640
- 條形碼：9787573123640 ; 978-7-5731-2364-0
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學前教育專業課程建設與發展 內容簡介
本書通過論述學前教育理論與實踐的產生與發展，引出當前學前教育的發展趨勢，如整體化趨勢、科學化趨勢、規范化趨勢等，并針對學前教育科學研究的一般步驟、發展與類別、基本原則等問題進行詳細闡釋，主要探討學前教育專業課程建設與發展、高校學前教育實踐課程的構建以及課程改革，如高師院校《兒童游戲》課程教學的改革、學前教育專業音樂技能課程等，*后通過對學前教育科學研究的成果表述進行重點分析，總結出如何撰寫學前教育科學研究報告、論文和結題報告。
學前教育專業課程建設與發展 目錄
**章學前教育科學研究概述
節學前教育科學研究的內涵
節學前教育科學研究的一般步驟
第三節學前教育科學研究的發展與類別
第四節學前教育科學研究的基本原則
章學前教育的歷史發展.
節學前教育實踐的產展
節學前教育理論的產展
第三節當代學前教育的發展趨勢
第三章學前教育的目標與任務
節學前教育的目標
節學前教育的任務
第四章高校學前教育專業的課程與教法改革
節“教育”概念的研究教學案例
節高師《兒童游戲》課程教學的改革
第三節“質的研究方法”的教學思考與教學實踐
第四節《學前教育科學研究方法》課程的教學改革
第五節學前教育專業音樂技能課程
第六節《學前兒童美術教育》課程建設探索
第七節學前教育專業藝術課程教學
第五章高校學前教育實踐課程的構建
節高校教育專業全程教育實踐課程基礎
節高校學前教育課程的規劃
第三節 高校學前教育的價值體現.
第四節 學前教育的教學改革
第六章學前教育科學研究的成果表述與質量評價
節學前教育科學研究成果表述的內涵.
節學前教育科學研究成果表述的步驟與方法.
第三節學前教育科學研究報告的撰寫
第四節學前教育科學研究論文的撰寫
第五節學前教育科學研究的質量評價.
參考文獻.
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