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中國目錄學史 版權信息
- ISBN：9787522710815
- 條形碼：9787522710815 ; 978-7-5227-1081-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中國目錄學史 內容簡介
《中國目錄學史》從中國文化遺產(chǎn)傳承、中國學術史、文獻傳播、知識管理等新的視角對中國近現(xiàn)代以前目錄學的歷史背景、發(fā)展過程、重要人物、重要成果進行全面系統(tǒng)的梳理與考證。全書圍繞從公元前8世紀到1949年目錄學發(fā)展的各個歷史時期進行闡述。與以往目錄學史著作相比，該書的特點在于：一是改變過去將書目發(fā)展史等同于目錄學史的做法，從學科出發(fā)研究文獻、目錄與目錄學發(fā)展的關系，總結目錄學發(fā)展成就：二是將目錄學置于社會背景下，運用科學方法進行分析，揭示目錄學對于學術文化與社會發(fā)展的貢獻；三是從思想史的角度，重點探討目錄學思想，揭示目錄學發(fā)展規(guī)律。
中國目錄學史 目錄
**章 圖書、目錄與目錄學的起源
**節(jié) 圖書的起源
一 關于圖書起源的討論
二 圖書整理的起源
第二節(jié) 目錄的起源
一 目錄名詞的起源
二 目錄的類型
三 篇目和典籍目錄的起源
四 圖書總目和書志的起源
第三節(jié) 目錄學的起源
一 關于目錄學起源的討論
二 目錄學與校讎學
三 校讎學與文獻學
四 總結
第二章 春秋戰(zhàn)國目錄學
**節(jié) 春秋戰(zhàn)國學術文化與圖書體制
一 春秋戰(zhàn)國學術文化
二 春秋戰(zhàn)國圖書體制
第二節(jié) 春秋戰(zhàn)國目錄學發(fā)展流變
一 圖書編撰活動
二 私人校書活動
三 政府藏書管理
四 典籍配置目錄
第三節(jié) 春秋戰(zhàn)國目錄學思想
一 學術分類思想
二 孔子的目錄學思想
三 總結
第三章 秦代目錄學
**節(jié) 秦代學術文化與圖書體制
一 秦代學術文化
二 秦代圖書體制
第二節(jié) 秦代目錄學發(fā)展阻滯
一 焚書與禁書目錄產(chǎn)生
二 收集校書活動
三 政府藏書管理
四 私家藏書管理
第三節(jié) 秦代目錄學思想僵化
一 對先秦目錄學思想的繼承
二 秦代目錄學思想僵化的原因
三 總結
第四章 漢代目錄學
**節(jié) 漢代學術文化與圖書體制
一 漢代學術文化
二 漢代圖書體制
第二節(jié) 漢代目錄學發(fā)展流變
一 政府校讎目錄事業(yè)
二 政府藏書與國家目錄
三 私家藏書管理
……
第五章 魏晉南北朝目錄學
第六章 隋代目錄學
第七章 唐代目錄學
第八章 宋代目錄學
第九章 元代目錄學
第十章 明代目錄學
第十一章 清代目錄學
第十二章 民國時期目錄學
參考文獻
后記
**節(jié) 圖書的起源
一 關于圖書起源的討論
二 圖書整理的起源
第二節(jié) 目錄的起源
一 目錄名詞的起源
二 目錄的類型
三 篇目和典籍目錄的起源
四 圖書總目和書志的起源
第三節(jié) 目錄學的起源
一 關于目錄學起源的討論
二 目錄學與校讎學
三 校讎學與文獻學
四 總結
第二章 春秋戰(zhàn)國目錄學
**節(jié) 春秋戰(zhàn)國學術文化與圖書體制
一 春秋戰(zhàn)國學術文化
二 春秋戰(zhàn)國圖書體制
第二節(jié) 春秋戰(zhàn)國目錄學發(fā)展流變
一 圖書編撰活動
二 私人校書活動
三 政府藏書管理
四 典籍配置目錄
第三節(jié) 春秋戰(zhàn)國目錄學思想
一 學術分類思想
二 孔子的目錄學思想
三 總結
第三章 秦代目錄學
**節(jié) 秦代學術文化與圖書體制
一 秦代學術文化
二 秦代圖書體制
第二節(jié) 秦代目錄學發(fā)展阻滯
一 焚書與禁書目錄產(chǎn)生
二 收集校書活動
三 政府藏書管理
四 私家藏書管理
第三節(jié) 秦代目錄學思想僵化
一 對先秦目錄學思想的繼承
二 秦代目錄學思想僵化的原因
三 總結
第四章 漢代目錄學
**節(jié) 漢代學術文化與圖書體制
一 漢代學術文化
二 漢代圖書體制
第二節(jié) 漢代目錄學發(fā)展流變
一 政府校讎目錄事業(yè)
二 政府藏書與國家目錄
三 私家藏書管理
……
第五章 魏晉南北朝目錄學
第六章 隋代目錄學
第七章 唐代目錄學
第八章 宋代目錄學
第九章 元代目錄學
第十章 明代目錄學
第十一章 清代目錄學
第十二章 民國時期目錄學
參考文獻
后記
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中國目錄學史 節(jié)選
（五）古籍索引 20世紀20年代出現(xiàn)了索引運動，提倡用西方科學的治學方法來整理國故，在胡適、林語堂、劉半農等的大力提倡下，以索引方式復興國學研究。 在古籍索引編纂方面，哈佛燕京學社大規(guī)模的古籍引得編纂活動*為突出，其中《藝文志二十種綜合引得》是對史志目錄的一項綜合研究工作。從1931年春至1950年冬，哈佛燕京學社引得編纂處編輯的64種古籍引得，包括引得正刊41種和引得特刊23種（附原文者為特刊），遍及經(jīng)、史、子、集。編纂處還將古籍索引編纂工作經(jīng)驗總結成索引理論，洪業(yè)的《引得說》是其代表。中漢法學研究所（巴黎大學北平漢學研究所）編有專書通檢《山海經(jīng)通檢》《淮南子通檢》等14種。開明書店二十五史刊行委員會編輯的《二十五史人名索引》和商務印書館編印的《十通索引》。特別具有學術價值的是學者索引，如葉圣陶《十三經(jīng)索引》、王重民等《清代文集篇目分類索引》、顧頡剛《尚書通檢》、楊殿殉《石刻題跋索引》等。 （六）古籍藏書知見錄 民國時期許多目錄學家依古典目錄書體制新編目錄，豐富了古典目錄學這一領域的庫藏，如近代四大藏書家——海源閣、鐵琴銅劍樓、皕宋樓、八千卷樓私藏善本書目錄，邵懿辰《四庫簡明目錄標注》，楊守敬《日本訪書志》，孫殿起《販書偶記》，羅振玉《敦煌鳴沙山石室書目》等。 （七）敦煌資料目錄 敦煌學發(fā)展初期，就有學者出國搜尋敦煌文獻，著錄成目。如向達編《倫敦所藏敦煌卷子經(jīng)眼目錄》、羅福萇《巴黎圖書館敦煌目錄》、劉復《敦煌攝瑣》、王重民《巴黎敦煌殘卷敘錄》和《敦煌古籍敘錄》等。比較重要的還有：羅振玉《敦煌石室遺書》（1909）、陳垣《敦煌劫余錄》（1931）、劉師培《敦煌新出唐寫本提要》（1936）、許國霖《敦煌石室寫經(jīng)題記與敦煌雜錄》（1937）、向達《敦煌所出俗講文學作品目錄》（1943）。 七譯書目錄學 民國時期伴隨著譯書事業(yè)的發(fā)達，產(chǎn)生了關于譯書編目與研究的譯書目錄學。 （一）譯書事業(yè) 中國譯書之處，初有天津水師學堂、上海制造局，而后海內通人志士，知自強興學，大量翻譯出版西學書籍，主動學習西方先進文化。根據(jù)清顧燮光《譯書經(jīng)眼錄》統(tǒng)計，僅1902年至1904年間，中國翻譯出版新學書籍就有533種。當時上海有44家新式譯書機構，1909年增至92家。 （二）廣學會譯書目錄 清光緒十三年（1887）英美基督新教傳教士在上海將光緒十年設立的“同文書會”改組，1892年稱“廣學會”。其號稱“以西國之學廣中國之學，以西國之新學廣中國之舊學”，實際是外交官、商人和傳教士在中國進行文化滲透、傳播基督教、宣揚殖民主義的機構。創(chuàng)辦以來，翻印出版各類書籍千余種。廣學會在北京、奉天、南京、煙臺等地設立專門機構，翻譯出版大量宗教、政治書籍。廣學會編《廣學會譯著新書總目》1卷，分天文、地理、史類、傳記、醫(yī)學、體學、通考、政學、理財、法律、格致、算學、植物學、蒙學、小說、雜著、道學、質學、性理、化學等類。 （三）江南制造局和上海制造局翻印館的譯書目錄 清同治年間，曾國藩上書奏設制造局。李鴻章在上海創(chuàng)辦制造局，需要翻譯出版西方科學技術書籍，于1868年成立江南制造局翻譯館，是中國近代*大的譯書中心。1886年制造局擴建，上海廣方言館遷入居內，與翻譯館合并，由此成為集教學、翻譯、出版三位一體的機構。自1867年至民國初，翻譯活動長達40余年，翻譯各類自然科學、社會科學著作數(shù)百種。 江南制造局總辦陳洙撰《江南制造局譯書提要》2卷，將歷年翻譯出版書籍分為史志、政治、交涉、兵制、兵學、船政、學務、工程、農學、礦學、工藝、商學、格致、算學、電學、化學、聲學、光學、天學、地學、醫(yī)學、圖學共22類，141種，附刻20種。書名之后，記其卷數(shù)、作者、口譯者、筆述者、校勘者，附內容介紹與簡要評論。據(jù)制造局刊《英國定準軍藥書》后附的《譯書目錄》，共23類，170種。《譯書提要》收入141種。 江南制造局翻譯館，又名上海制造局翻譯館。民國間鉛印本《上海制造局譯印圖書目錄》，分史志、政治、交涉、兵制、兵學、船政、學務、工程、農學、礦學、工藝、商學、格致、算學、電學、化學、聲學、光學、天學、地學、醫(yī)學、圖學、地理23類，比《江南制造局譯書提要》僅多“地理”一類。后有“附刻各書”一項，收錄所刻之書，凡30種。 ……
中國目錄學史 作者簡介
柯平，南開大學商學院信息資源管理系博士生導師，教育部長江學者特聘教授。主要研究領域為目錄學、公共文化、知識管理和圖書館管理。系中國首屆目錄學博士，創(chuàng)建“數(shù)字目錄學”，出版《書目情報理論研究》（獨著，1996）、《文獻目錄學》（獨著，1998）、《從文獻目錄學到數(shù)字目錄學》（獨著，2008）、《目錄學教程》（參編，2004）、《目錄學讀本》（第二主編，2014）等著作。現(xiàn)任中國圖書館學會目錄學專業(yè)委員會主任、中國索引學會副理事長、教育部高等學校檔案學專業(yè)教學指導委員會副主任委員。曾任國務院學位委員會第六屆、第七屆學科評議組成員。2014年著作入選國家哲學社會科學成果文庫；2009、2020年兩次獲得教育部頒發(fā)的高等學校科學研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）著作二等獎。
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