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呵護水精靈 版權信息
- ISBN：9787513671149
- 條形碼：9787513671149 ; 978-7-5136-7114-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：
呵護水精靈 本書特色
適讀人群 ：大眾、青少年精美的圖片、一手的資料、生動有趣的故事，《呵護水精靈》全景介紹我國境內極具代表性的水生物種，以及保護者和他們的動人故事。認識生物多樣性，喚起人們對生物多樣性的保護意識。
呵護水精靈 內容簡介
本書是藍星使者生物多樣性系列叢書中的第四冊，由生態環境部宣傳教育中心聯合中國經濟出版社有限公司等共同策劃實施，圖書內容來自25家遍布全國的社會組織，故事和圖片出自從事一線動物保護（研究）的工作人員，他們游走在江海灘涂，掌握了許多珍貴的野生動植物**手資料，在書中呈現動人的故事。本書主要介紹布氏鯨、斑海豹、海龜、中國大馬哈魚、中華白海豚、鱟、江豚、河貍等保護故事，圖文并茂，揭示中國境內水生生物獨特的生態密碼，喚起人們對保護環境和生物多樣性的重視，具有很高的出版價值。?
呵護水精靈 目錄
目錄
布氏鯨小布的故事
003 萬眾矚目的“大寶貝”
005 布氏鯨小布
009 “浪花”的悲劇
012 小布失蹤
斑海豹小胖
018 漁民的好朋友小胖
019 斑海豹的食物
024 斑海豹的繁衍
027 斑海豹的“世界”
032 生生不息的輪回
034 斑海豹小胖走了
神秘的海龜家族
039 海龜家族之“海龜七娃”
042 共同特點：回到故鄉繁衍后代
045 海龜寶寶的挑戰：破殼而出，
逃往大海
046 海龜家族面臨的威脅
050 共同守護海龜家族
讓中國大馬哈魚回家
056 一直在你的世界路過
058 “走婚”的大馬哈魚
061 “鬧咕咚”
064辦個國際護照
069 赫哲族和大馬哈魚
073 聽說老虎也吃大馬哈魚
074 水中交通堵塞
075 自帶GPS的航海家
078 生生不息需要希望
探秘“海上大熊貓”
083 為何以“中華”命名？
084 “豚大十八變”——五彩中華白海豚
085 舐犢情深
088 中華白海豚的食物
089 中華白海豚相互交流
092 “一腦二用”——邊游泳邊睡覺
094 亟須保護的中華白海豚
穿越時空的鱟
102 一只有文化的鱟
104 海洋活化石的特異功能
106 災難與轉機
關于江豚那些你不知道的故事
114 總是微笑的“極危”動物
116 江豚的“神技能”
119 江豚減少的原因
120 保護江豚刻不容緩
烏倫古河的精靈——蒙新河貍
130 生存全部靠鼻子
132 夜晚和水的保護
133適合在水里生活的身體構造
135 建筑天才
138 河貍道
139 自制大“冰箱”
140 生存的考驗
北部灣的痕跡
148 北部灣一日之中*美好的時光
149 潮間帶的豐富物種
151 沙面上的各種痕跡
隨波搖曳，浪花里舞蹈
156 海草舞者還是太極宗師
160 海中的大命，也是藍色碳匯、天然濾器、生態屏障
161 鰻草床里的奇妙世界
162 一個好漢三個幫
164 大命也有不夠硬的時候
166 生態恢復，道阻且長
167 絕望中的希望
布氏鯨小布的故事
003 萬眾矚目的“大寶貝”
005 布氏鯨小布
009 “浪花”的悲劇
012 小布失蹤
斑海豹小胖
018 漁民的好朋友小胖
019 斑海豹的食物
024 斑海豹的繁衍
027 斑海豹的“世界”
032 生生不息的輪回
034 斑海豹小胖走了
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045 海龜寶寶的挑戰：破殼而出，
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050 共同守護海龜家族
讓中國大馬哈魚回家
056 一直在你的世界路過
058 “走婚”的大馬哈魚
061 “鬧咕咚”
064辦個國際護照
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073 聽說老虎也吃大馬哈魚
074 水中交通堵塞
075 自帶GPS的航海家
078 生生不息需要希望
探秘“海上大熊貓”
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084 “豚大十八變”——五彩中華白海豚
085 舐犢情深
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穿越時空的鱟
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104 海洋活化石的特異功能
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119 江豚減少的原因
120 保護江豚刻不容緩
烏倫古河的精靈——蒙新河貍
130 生存全部靠鼻子
132 夜晚和水的保護
133適合在水里生活的身體構造
135 建筑天才
138 河貍道
139 自制大“冰箱”
140 生存的考驗
北部灣的痕跡
148 北部灣一日之中*美好的時光
149 潮間帶的豐富物種
151 沙面上的各種痕跡
隨波搖曳，浪花里舞蹈
156 海草舞者還是太極宗師
160 海中的大命，也是藍色碳匯、天然濾器、生態屏障
161 鰻草床里的奇妙世界
162 一個好漢三個幫
164 大命也有不夠硬的時候
166 生態恢復，道阻且長
167 絕望中的希望
展開全部
呵護水精靈 作者簡介
生態環境部宣傳教育中心（原環境保護部宣傳教育中心）成立于1996年，是生態環境部直屬事業單位，承擔生態環境保護宣傳教育技術支持工作以及生態環境部黨校日常管理及培訓工作。承擔生態環境部重大環境紀念日和全國性生態環境保護社會宣傳活動，以及生態環保設施和生態環境教育基地公眾開放工作，策劃制作生態環境保護大眾宣傳品。承擔生態環境教育理論研究和內容設計，為有關部委和地方開展“綠色學校”創建提供技術支持，創建和推廣自然教育，承擔線上生態環境學習課程及音像、海報等大眾生態環境教育產品策劃制作工作。承擔生態環境系統干部培訓和發展中國家生態環境保護專業人員援外培訓;負責部黨校日常管理，承辦部黨校各類培訓班。構建包括環保社會組織在內的生態環保公眾參與和交流互動平臺，開展生態環境公共關系與戰略傳播研究，承擔生態環境社會風險輿情收集、研判、報送和應對技術支持工作以及政務新媒體編輯運行工作。編輯出版《世界環境》雜志。
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