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蔣南翔傳(修訂版) 版權信息
- ISBN：9787020175697
- 條形碼：9787020175697 ; 978-7-02-017569-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
蔣南翔傳(修訂版) 內容簡介
蔣南翔同志是我黨有名教育家和青年運動的領導者，長期從事青年培養和教育工作。“華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了”“爭取至少健康地為祖國工作五十年”都是蔣南翔提出的、參與了中國革命與建設歷程的膾炙人口、永載史冊的口號。他青年時期參與領導“一二.九”運動，后一直從事青年工作；新中國成立后，他參與建團工作，長期擔任清華大學校長，為國家培養了大批優秀人才；他在擔任北京市高校工委、國家教育部、高等教育部領導工作期間，為我國教育事業做出重要貢獻。 本書的四位作者曾與蔣南翔同志長期共事并擔任過領導職務，對蔣南翔同志有深切了解，對黨的方針政策有深刻把握，格局開闊、注重史料，成功梳理和還原了一位革命教育家的非凡人生，彰顯出蔣南翔同志不忘初心、牢記使命的高尚精神和堅毅品格。全書具有極強的黨史和現實意義。 金句： 一、“華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了。”——蔣南翔 二、“爭取至少健康地為祖國工作五十年。” ——蔣南翔
蔣南翔傳(修訂版) 目錄
《蔣南翔傳》（修訂版）目錄
**篇 青年運動的著名領導者(1913—1952) / 1
**章 青少年時代 / 3
蔣南翔的家庭情況 / 3 家庭的影響和學校教育的概況 / 5
第二章 蔣南翔與一二·九運動 / 9
一二·九運動的背景 / 10 “華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了” / 12 組織南下宣傳團與中華民族解放先鋒隊的誕生 / 29 開展群眾性的反逮捕斗爭 / 37 中國共產黨北平學生委員會的成立 / 46 貫徹黨的抗日民族統一戰線政策 / 50 一二·九運動的意義和啟示 / 58
第三章 蔣南翔在抗日戰爭初期 / 63
奔向民族解放的戰場 / 63 到南方去傳播革命火種 / 69 戰斗在重慶 / 76 大后方青年工作會議 / 80
第四章 回革命圣地延安(1941年1月—1945年10月) / 87
在回延安的路上 / 87精心指導大后方的學生工作 / 88 隴東考察前后 / 90 向中央提出《關于搶救運動的意見書》 / 94
第五章 受命開創東北青年運動新局面(1945—1948) / 99
挺進東北 / 100到哈爾濱開辟青年工作 / 103 創建東北民主青年聯盟 / 109 創辦哈爾濱青年干部學校 / 113 領導學生參加土地改革運動和各項實際工作 / 115 對東北教育工作會議的挑戰 / 117
第六章 蔣南翔在團中央(1949—1952) / 123
建團初期做好團的組織建設 / 123 抓實團的思想建設，指導辦好《中國青年》雜志 / 128 創辦《中國青年報》 / 132 致力于學生運動和學校團的工作 / 134 動員青年學生、青年工人參加軍事干部學校 / 139 兩項政策性很強的工作 / 141
第二篇 新中國高等教育事業的開拓者(1952—1976) / 145
第七章 新中國開始大規模經濟建設 / 147
蔣南翔任清華大學校長 / 147 蔣南翔回到母校任校長 / 149
迎接建設高潮的到來和學校工作重心的轉移 / 152 認真學習蘇聯先進經驗，進行教學改革 / 159 鞏固和擴大馬克思列寧主義在學校中的思想陣地和組織 陣地 / 162《共產黨是先進科學家的光榮歸宿》 / 167 學校的政治思想工作要緊密結合教學工作 / 170 貫徹執行“三好”指示，表揚“先進集體” / 171
第八章 積極探索適合中國國情的社會主義辦學道路 / 177 堅持學習蘇聯經驗，要從中國的實際出發，克服教條主義和形式主義 / 177
積極探索適合中國高等教育情況的社會主義道路 / 183 根據國家建設需要，建立和發展新技術專業 / 185 正確貫徹黨的教育方針，促進教學、科研、生產三結合 / 192 堅持“又紅又專”，培養學生德智體全面發展 / 205 因材施教，殊途同歸 / 211積極探索教育改革，試行半工半讀 / 217 爭取至少健康地為祖國工作五十年 / 220 加強黨的領導是辦好社會主義大學的關鍵 / 226 1957 年的整風反右和 1959 年的反右傾 / 229 蔣南翔任校長期間清華大學穩步發展 / 234 積累了辦好社會主義大學的基本經驗 / 238
第九章 用唯物辯證法指導學校工作 / 241
“三階段、兩點論” / 242各按步伐，共同前進 / 246 反對本本主義 / 247不做墻頭草，不能隨風飄 / 250 引導師生努力學習毛主席著作，但不搞形式主義 / 254 基層出政策 / 256依靠“兩個車輪”，推動學校工作 / 261 正確處理高等教育的數量與質量、需要與可能、理論與實際的 關系 / 264用通俗的語言闡釋唯物辯證法的道理 / 268
第十章 密切聯系群眾，愛護青年，愛護干部 / 272
像園丁栽培花木那樣培養青年 / 272 深入學生班級，與同學討論問題 / 281 關心和支持青年團的工作，無微不至地關心青年健康成長 / 283 關心和愛護干部 / 286
第十一章 對全國和北京市教育事業的發展做出杰出 貢獻 / 289
加強黨的領導，正確把握方向，使北京高校得到較快 發展 / 289 領導起草“高教六十條”，總結社會主義高等教育的
經驗 / 294 正確掌握方針政策，努力減少高等學校在社會主義教育運動中 受到的影響 / 305
第十二章 徹底的唯物主義者是無所畏懼的 / 311
“文化大革命”爆發初期的蔣南翔 / 311身陷囹圄，堅持原則，對教育事業高度負責 / 314
第三篇 馬克思主義教育家(1976—1988) / 325
第十三章 恢復工作 接受重任 / 327
安排到天津工作 / 327 調回北京，接受重任 / 330 主持全國高校科研工作會議 / 336
第十四章 出任教育部長，振興教育 / 339
發表“施政”講話，提出戰略任務 / 340 恢復教育秩序，爭取 9 月 1 日開學 / 344 中小學教育要面向全體同學 / 349 進行真理標準討論補課，分清路線是非 / 352 理出“治教”思路 召開教育工作會議 / 359
第十五章 遵循教育規律 實現工作重點轉移 / 365
建立具有中國特點的學位制度 / 365 加強國際教育交流與合作 / 371 向中央書記處全面匯報教育工作 / 375 排除干擾，扎實工作 / 378 再次向中央書記處匯報工作 / 383 妥善處理*潮問題 / 386 總結歷史經驗，調整教育工作 / 388
第十六章 堅持方向，調整改革，“初見成效” / 393
普及小學教育與中等教育結構改革 / 393 擴大高等學校辦學自主權，推動高等教育改革 / 398 把加強學校思想政治工作放在首位 / 401 完成教育部機構改革，實現教育“五年初見成效” / 408
第十七章 黨校教育正規化建設 / 412
提出黨校教育正規化的辦學方針 / 412 嘔心瀝血，推進黨校教育正規化改革 / 421
第十八章 獻身教育 鞠躬盡瘁 / 431
紀念一二·九運動五十周年，追憶老戰友 / 431 在馬克思主義指導下實事求是地總結高等教育經驗 / 434 奮斗不息，風范永存 / 441
蔣南翔同志生平 / 452
參考文獻 / 458
2005年版《蔣南翔傳》編后記 / 460
后記 / 462
展開全部
蔣南翔傳(修訂版) 作者簡介
方惠堅，曾任清華大學黨委書記。研究員。955年畢業于清華大學土木工程系，長期擔任清華大學領導工作，曾任清華大學教務長、常務副校長和黨委書記等重要職務，21世紀發展研究院院長。是第八屆全國人大代表。主要研究方向為科教興國戰略和高等教育理論等。 郝維謙，清華大學畢業，曾任蔣南翔秘書、辦公室主任、中國高等教育學會副會長。 宋廷章，蔣南翔在東北工作時期秘書，后在東北某地擔任領導干部。 陳秉中，曾任清華大學黨委辦公室主任。
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