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嵇鴻科學童話·找呀找,找花生(小學語文同步閱讀書系)/嵇鴻 著 版權信息
- ISBN：9787570223886
- 條形碼：9787570223886 ; 978-7-5702-2388-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
嵇鴻科學童話·找呀找,找花生(小學語文同步閱讀書系)/嵇鴻 著 本書特色
★入選部編版小學一年級語文課本 ★在生動的童話故事里探尋植物生長的奧秘 ★傳遞友愛的精神和環保的理念 ★一線名師精心導讀，帶孩子讀透一本書
嵇鴻科學童話·找呀找,找花生(小學語文同步閱讀書系)/嵇鴻 著 內容簡介
種子去旅行都乘坐哪些交通工具？樹葉到了秋天全都會掉落嗎？樹木為什么要長難看的樹皮？……這里的植物相當有頭腦，問問它們就知道了。本書收錄了《小松鼠找花生》《種子旅行家》等反映與植物有關的科學知識的短篇童話。在這些動人的童話里，作者講述了關于植物萌芽、生長與凋落的知識，并傳遞出友愛的精神和環保的理念。
嵇鴻科學童話·找呀找,找花生(小學語文同步閱讀書系)/嵇鴻 著 目錄
小松鼠找花生1
種子旅行家4
迷人的異花23
小松樹的夢45
一張梧桐葉58
牽牛和翠竹75
云杉的勝利93
展開全部
嵇鴻科學童話·找呀找,找花生(小學語文同步閱讀書系)/嵇鴻 著 節選
種子旅行家 一道長長的河流通向湖泊，連接著幾條小溪。小溪又曲曲折折地各自拐向港汊和池塘。 這個故事要從一個小池塘說起。那里，生活著各種生物，可是*惹人注目的卻是碧綠的水面上的一朵睡蓮，不，是睡蓮媽媽，因為她已經是媽媽了。她的孩子還很幼小，正躺在她的懷抱里。可是，睡蓮媽媽還是很美。她像一位穿著潔白舞衣的仙姑，在長柄綠葉的襯托下張開著花瓣。午后驕陽的照射，使她那潔白的肌膚閃出了動人的光澤。但是，當太陽落山的時候，她也要像人們那樣睡覺了。你瞧，她漸漸地合攏了花瓣。月光靜靜地瀉在她身上，使她睡得甜甜的，并且做了個美麗的夢。她夢見自己在水上自由自在地漂著，漂著，漂得老遠老遠，漂到了一個美麗的、寬闊的湖泊里。 她醒來時，張開花瓣一瞧，卻依舊在這個小小的池塘里，便不由得嘆了口氣。 站在池塘邊的一棵櫻桃樹關心地問：“你為什么煩惱呢，睡蓮媽媽？” 睡蓮把夢見的事告訴了她。 “咱們已經在兒扎了根，”櫻桃樹安慰她說，“還是讓孩子們到世界上去增長增長見識吧。我的孩子們全都走了。” “你說得對，”睡蓮點了點頭，“還是讓孩子們去旅行吧，就像你的孩子們那樣。” 睡蓮的孩子——就是包在果實里的種子，不久就長大（成熟）了。其中有一個孩子，還沒等媽媽開口，就提出了要去旅行的請求。媽媽當然高高興興地答應了。睡蓮的孩子向媽媽告別的時候，鄰居櫻桃樹托付她說：“要是你碰見我的孩子，請向她問好，并且告訴她：我在兒挺快樂的。” 睡蓮媽媽卻囑咐她道：“孩子啊，當你在前進的道路上遇到困難、挫折的時候，千萬別灰心喪氣。” 睡蓮孩子一面答應，一面就溜到水里去了。真不順利啊！一開始，她就碰上了困難。她的身體太重，一下子就“咕嚕嚕”地沉到了水底。這可怎么辦呀！ 她“嗚嗚”地哭泣起來了。不過，她馬上就想起了媽媽的囑咐，千萬不能灰心喪氣。她想：“是我身上穿的這件大袍子太重，所以沉下水底了。讓我快快脫掉它吧！” 她想得一兒不錯，是大袍子(果皮)把她帶到水底來的。不過，水卻幫她脫掉了袍子——果皮爛掉了，她就“咕咕咕”地浮上水面來了。 有的孩子在幼年時期長得不像媽媽。現在這粒睡蓮的種子就是這樣，她是黑色的，同她媽媽簡直沒有一兒相像的地方，可以說是個丑娃娃。不過，值得高興的是，現在她有了一個游泳的工具——這是包在她外面的一個口袋，袋里滿是空氣，活像個“救生圈”。 當她浮上水面的時候，正好來到通向小溪的出口。她被一股從右邊沖下來的水流所帶動，向左方漂去。就這樣，她開始了水上旅行。 小溪流里清清的流水，唱著歡歌潺潺地奔向大河。那粒黑色的種子駕著“救生圈”游得好不順利，從大河又拐進一個湖泊。 多美啊！滿眼垂柳倒映在湖水里，使湖水變得湛藍湛藍。她貪看著湖岸的景色，冷不防“噔”的一下，被石塊擱住了。 “也好，就在兒耽擱幾天再走吧！”黑色的種子說。可是話剛說完，她忽然叫起來了：“哎呀！我的‘救生圈’壞啦！” 是的，“救生圈”漏氣了——其實是腐爛了，這粒睡蓮的種子就漸漸地沉入了湖岸的淺底，停留在泥土上…… 秋天過完了，冬天也過完了。這一切，那粒睡蓮種子什么也不知道，因為她已經睡著了。待到她醒來時，天氣已經很暖和。她已經抽芽生根，從淺淺的湖底漸漸地往上生長了。 記得去年秋天，她經過長途旅行，來到這個美麗、寬闊的地方。現在湖岸上不知道是怎樣的景色呢。她挺挺腰，努力往上長著，長著，長出了長柄蓮葉，浮上湖面。終于在秋天開出了潔白美麗的花，靜靜地浮立在湖岸的水面上。她已經成為一朵真正的睡蓮了，并且長得同她媽媽一模一樣。 “啊，景色太美了！”她伸長脖子向岸上探望，“我定居在兒了！可惜我碰不上櫻桃樹的孩子，她媽媽白白地托付我了。” “我就是櫻桃樹！”岸邊的一株小樹苗高興地叫道，“你剛才說什么來著？” 小睡蓮把經過情形告訴了小櫻桃樹。俗話說：*喜他鄉遇故知。她倆偶然相逢，心里真有說不出的高興。小睡蓮連忙問道：“你是怎么來的？像我一樣從水上漂來的嗎？你有救生圈嗎？” “不，”小櫻桃樹說，“我是乘飛機來的。” “什么，飛機？” “對，飛機。”小櫻桃樹笑了，“老實告訴你吧！是一只鳥把包著我的一顆鮮紅的櫻桃吞進肚里。經過他的胃腸，我隨著他的糞便從半空里落下來。我是今年春天才從泥土里長出來的呢！” “原來是這樣！”小睡蓮說，“在兒，除了咱倆，大概沒有別的旅行家了吧？” “誰說沒有？多哩！”小櫻桃樹說，“你瞧，那空中飛來的是什么？” 小睡蓮順著小櫻桃樹指的方向看：一個“小傘兵”降落下來了。 “新朋友來啦！咱們歡迎！”小櫻桃樹歡呼道。 “她是誰？”小睡蓮問。 “我是蒲公英的孩子，我張著這個‘降落傘’，讓風把我送到兒來的。”新朋友自己介紹。 這時，一只野兔奔來，從柳樹旁一擦而過。于是又有一位頭上長著尖刺的新朋友來到了。 “朋友，你是誰？”蒲公英種子問，“也是風把你送來的嗎？” “不，我是婆婆針草的孩子，我的老家可遠哩！”新朋友滔滔不絕地告訴大家，“我愛旅行，可是我不會飛，也不會游泳，所以只能趁一只野兔走過的機會，用尖尖的刺扎住他的毛皮，才到兒來了。” 朋友們有說有笑，熱熱鬧鬧。 離兒不遠有一株鳳仙。她瞧著這塊樂土，很是羨慕，心想：“讓我的孩子們也到她們兒去吧！” 她的孩子們住在有著五片果瓣的蒴果里。鳳仙媽媽使勁一彈，果瓣裂開，把孩子(種子)們射來了。 這里的朋友越來越多。誰都想參加到這個歡樂的集體里來。那天，她們聽到一陣“呼哧呼哧”的聲響。 小睡蓮的耳朵*靈。她盡管站在水邊，卻早聽到了，就告訴小櫻桃樹說：“你瞧瞧，好像有誰在吃力地爬呢！” 小櫻桃樹向左邊一瞧：原來是一個藍矢車菊瘦果。 “快來吧，朋友！”小櫻桃樹說，“我們歡迎你！” “快，可不行啊！”藍矢車菊瘦果喘著氣說，“我哪能比得上你們，飛的飛來，游的游來，射的射來；我也沒法依靠鳥獸把我帶來；我是全憑自己的力氣爬來的啊！” 確實，藍矢車菊瘦果爬到這里是極不容易的。她的行動完全依靠身上長著的冠毛。天氣干燥時，冠毛張開，瘦果就撐了起來；早晨沾濕了露水，或者碰到下雨，冠毛收攏，瘦果就伏到地面。就這樣一張一收，一起一伏，一步又一步地爬了好多天才來到這里。 “你真行！”朋友們禁不住贊揚她，“你的意志多么堅強啊！” 秋深了，下起了霏霏的細雨。泥土變得細潤松軟。 “睡蓮姐姐，櫻桃樹姐姐，明年春天再見吧！”種子們把身體挨進泥土，就像鉆進被窩一樣。她們要好好地睡上一覺，度過冬天。等到明年春天，再從泥土里長出小苗苗來。
嵇鴻科學童話·找呀找,找花生(小學語文同步閱讀書系)/嵇鴻 著 作者簡介
嵇鴻（1920—2017），江蘇無錫人，著名兒童文學作家。其作品獲第二次全國少年兒童文藝創作評獎三等獎、第二十屆陳伯吹兒童文學獎等，其中《雪孩子》被攝制成電影，獲文化部 1980 年大獎。憑著語言優美簡練、情節生動、富有想象力的經典科學童話，嵇鴻在小學生心中樹立了一個知識老人的形象。
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