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WPS Office辦公應(yīng)用基礎(chǔ)教程 版權(quán)信息
- ISBN：9787301335802
- 條形碼：9787301335802 ; 978-7-301-33580-2
- 裝幀：平裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
WPS Office辦公應(yīng)用基礎(chǔ)教程 本書特色
WPS Office是一款具有 30 多年研發(fā)歷史、具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的國(guó)產(chǎn)辦公軟件。近年來(lái)，WPS致力于打造一個(gè)集協(xié)作工作空間、開放平臺(tái)、云服務(wù)于一體的辦公環(huán)境，迎合云辦公的現(xiàn)代化辦公需求，因而受到了眾多用戶的喜愛。其主推的WPS Office也因攜帶強(qiáng)大的功能，可覆蓋桌面端和移動(dòng)端兩大終端領(lǐng)域，支持Windows、Linux、Mac、Android和iOS五大操作系統(tǒng)，獲得了廣大用戶的青睞。
《WPS Office辦公應(yīng)用基礎(chǔ)教程》以通俗易懂的語(yǔ)言、精挑細(xì)選的實(shí)用技巧、翔實(shí)生動(dòng)的操作案例，系統(tǒng)全面地介紹了WPS Office的基礎(chǔ)知識(shí)，主要內(nèi)容包括WPS文字的文檔錄入、編輯與排版技能，WPS表格的編輯、數(shù)據(jù)計(jì)算、統(tǒng)計(jì)與分析相關(guān)技能，WPS演示的創(chuàng)建、編排、動(dòng)畫設(shè)置及放映設(shè)置等技能，還對(duì)WPS PDF、WPS流程圖、WPS思維導(dǎo)圖、WPS海報(bào)、WPS表單進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹。《WPS Office辦公應(yīng)用基礎(chǔ)教程》的第 14 章是綜合案例，通過(guò)對(duì)本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讀者可以了解到如何正確運(yùn)用對(duì)應(yīng)的辦公組件高效完成實(shí)際項(xiàng)目。
全書內(nèi)容安排由淺入深，配套實(shí)例豐富多樣，每個(gè)操作步驟的介紹都清晰準(zhǔn)確，特別適合廣大計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校作為相關(guān)專業(yè)的教材用書，同時(shí)也適合作為WPS Office初學(xué)者、商務(wù)辦公愛好者的學(xué)習(xí)參考書。
WPS Office辦公應(yīng)用基礎(chǔ)教程 內(nèi)容簡(jiǎn)介
21世紀(jì)新概念全能實(shí)戰(zhàn)規(guī)劃教材。
案例豐富，贈(zèng)送所有案例素材文件及結(jié)果文件。
案例及重要知識(shí)點(diǎn)輔助視頻講解，操作更容易。
贈(zèng)送3套知識(shí)與能力總復(fù)習(xí)題，便于檢測(cè)學(xué)習(xí)效果。
提供配套的教學(xué)PPT課件，方便系統(tǒng)講解和學(xué)習(xí)。
WPS Office辦公應(yīng)用基礎(chǔ)教程 目錄
第1章 初識(shí)WPS Office辦公軟件
1.1 了解WPS Office特色功能
1.2 認(rèn)識(shí)WPS Office常用組件的工作界面
1.3 WPS Office常用組件的共性操作
第2章 WPS文字的文檔錄入與編輯
2.1 輸入文本
2.2 編輯文本
2.3 審閱與修訂文檔
2.4 打印文檔
第3章 WPS文字的文檔格式設(shè)置
3.1 設(shè)置字體格式
3.2 設(shè)置段落格式
3.3 設(shè)置項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)
3.4 使用樣式編排文檔
3.5 頁(yè)面設(shè)置
3.6 頁(yè)眉和頁(yè)腳設(shè)置
3.6.1 插入頁(yè)眉和頁(yè)腳75
3.6.2 插入頁(yè)碼 76
第4章 WPS文字的圖文混排功能
4.1 使用圖片
4.2 使用形狀
4.3 使用藝術(shù)字
4.4 使用文本框
4.5 使用智能圖形
4.6 使用關(guān)系圖
第5章 WPS文字的表格功能
5.1 了解表格的編輯技巧
5.2 創(chuàng)建表格
5.3 編輯表格
5.4 美化表格
第6章 WPS表格的創(chuàng)建與編輯操作
6.1 認(rèn)識(shí)WPS表格
6.2 工作表的基本操作
6.3 行和列的基本操作
6.4 單元格的基本操作
6.5 輸入和編輯數(shù)據(jù)
6.6 設(shè)置數(shù)據(jù)有效性
6.7 設(shè)置單元格格式
6.8 套用樣式
第7章 WPS表格公式和函數(shù)應(yīng)用
7.1 公式的使用
7.2 單元格引用
7.3 使用函數(shù)計(jì)算數(shù)據(jù)
7.4 常用函數(shù)的使用
第8章 WPS表格數(shù)據(jù)的基本分析
8.1 使用條件格式標(biāo)記數(shù)據(jù)
8.2 數(shù)據(jù)排序
8.3 數(shù)據(jù)篩選
8.4 分類匯總
第9章 WPS表格的統(tǒng)計(jì)圖表應(yīng)用
9.1 創(chuàng)建與編輯圖表
9.2 定制圖表外觀
9.3 使用數(shù)據(jù)透視圖表
第10章 WPS演示的基本操作
10.1 幻燈片的基本操作
10.2 在幻燈片中輸入文字
10.3 設(shè)計(jì)幻燈片的基本操作
10.4 豐富幻燈片內(nèi)容
第11章 WPS演示幻燈片的動(dòng)畫和交互設(shè)置
11.1 設(shè)置幻燈片的切換方式
11.2 設(shè)置幻燈片的動(dòng)畫效果
11.3 設(shè)置幻燈片的交互效果
第12章 WPS演示幻燈片的放映與輸出
12.1 幻燈片的放映設(shè)置
12.2 幻燈片的放映控制
12.3 演示文稿輸出
第13章 WPS Office其他組件應(yīng)用
13.1 WPS PDF 的基本操作
13.2 WPS流程圖的基本操作
13.3 WPS思維導(dǎo)圖的基本操作
13.4 WPS海報(bào)的基本操作
13.5 WPS表單的基本操作
第14章 WPS Office辦公綜合案例
14.1 使用WPS文字制作“員工培訓(xùn)計(jì)劃方案”文檔
14.2 使用WPS表格統(tǒng)計(jì)與分析產(chǎn)品銷售數(shù)據(jù)
14.3 使用WPS演示制作“產(chǎn)品宣傳”演示文稿
1.1 了解WPS Office特色功能
1.2 認(rèn)識(shí)WPS Office常用組件的工作界面
1.3 WPS Office常用組件的共性操作
第2章 WPS文字的文檔錄入與編輯
2.1 輸入文本
2.2 編輯文本
2.3 審閱與修訂文檔
2.4 打印文檔
第3章 WPS文字的文檔格式設(shè)置
3.1 設(shè)置字體格式
3.2 設(shè)置段落格式
3.3 設(shè)置項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào)
3.4 使用樣式編排文檔
3.5 頁(yè)面設(shè)置
3.6 頁(yè)眉和頁(yè)腳設(shè)置
3.6.1 插入頁(yè)眉和頁(yè)腳75
3.6.2 插入頁(yè)碼 76
第4章 WPS文字的圖文混排功能
4.1 使用圖片
4.2 使用形狀
4.3 使用藝術(shù)字
4.4 使用文本框
4.5 使用智能圖形
4.6 使用關(guān)系圖
第5章 WPS文字的表格功能
5.1 了解表格的編輯技巧
5.2 創(chuàng)建表格
5.3 編輯表格
5.4 美化表格
第6章 WPS表格的創(chuàng)建與編輯操作
6.1 認(rèn)識(shí)WPS表格
6.2 工作表的基本操作
6.3 行和列的基本操作
6.4 單元格的基本操作
6.5 輸入和編輯數(shù)據(jù)
6.6 設(shè)置數(shù)據(jù)有效性
6.7 設(shè)置單元格格式
6.8 套用樣式
第7章 WPS表格公式和函數(shù)應(yīng)用
7.1 公式的使用
7.2 單元格引用
7.3 使用函數(shù)計(jì)算數(shù)據(jù)
7.4 常用函數(shù)的使用
第8章 WPS表格數(shù)據(jù)的基本分析
8.1 使用條件格式標(biāo)記數(shù)據(jù)
8.2 數(shù)據(jù)排序
8.3 數(shù)據(jù)篩選
8.4 分類匯總
第9章 WPS表格的統(tǒng)計(jì)圖表應(yīng)用
9.1 創(chuàng)建與編輯圖表
9.2 定制圖表外觀
9.3 使用數(shù)據(jù)透視圖表
第10章 WPS演示的基本操作
10.1 幻燈片的基本操作
10.2 在幻燈片中輸入文字
10.3 設(shè)計(jì)幻燈片的基本操作
10.4 豐富幻燈片內(nèi)容
第11章 WPS演示幻燈片的動(dòng)畫和交互設(shè)置
11.1 設(shè)置幻燈片的切換方式
11.2 設(shè)置幻燈片的動(dòng)畫效果
11.3 設(shè)置幻燈片的交互效果
第12章 WPS演示幻燈片的放映與輸出
12.1 幻燈片的放映設(shè)置
12.2 幻燈片的放映控制
12.3 演示文稿輸出
第13章 WPS Office其他組件應(yīng)用
13.1 WPS PDF 的基本操作
13.2 WPS流程圖的基本操作
13.3 WPS思維導(dǎo)圖的基本操作
13.4 WPS海報(bào)的基本操作
13.5 WPS表單的基本操作
第14章 WPS Office辦公綜合案例
14.1 使用WPS文字制作“員工培訓(xùn)計(jì)劃方案”文檔
14.2 使用WPS表格統(tǒng)計(jì)與分析產(chǎn)品銷售數(shù)據(jù)
14.3 使用WPS演示制作“產(chǎn)品宣傳”演示文稿
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WPS Office辦公應(yīng)用基礎(chǔ)教程 作者簡(jiǎn)介
李修云，重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授，大數(shù)據(jù)與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院骨干教師和雙師素質(zhì)教師。本人長(zhǎng)期從事電子信息類專業(yè)的教學(xué)、科研及管理。主持重慶市教育委員會(huì)科研項(xiàng)目3項(xiàng)，主研重慶市教育委員會(huì)科研項(xiàng)目5項(xiàng)，主研重慶市教育委員會(huì)教改項(xiàng)目2項(xiàng)；發(fā)表論文13篇，其中SCI 1篇，核心7篇；主編及副主編出版教材6本；主持市級(jí)精品在線開放課程1項(xiàng)；帶學(xué)生參加省級(jí)以上職業(yè)技能大賽分別獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。對(duì)WPS Office辦公應(yīng)用具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。李修云，重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授，大數(shù)據(jù)與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院骨干教師和雙師素質(zhì)教師。本人長(zhǎng)期從事電子信息類專業(yè)的教學(xué)、科研及管理。主持重慶市教育委員會(huì)科研項(xiàng)目3項(xiàng)，主研重慶市教育委員會(huì)科研項(xiàng)目5項(xiàng)，主研重慶市教育委員會(huì)教改項(xiàng)目2項(xiàng)；發(fā)表論文13篇，其中SCI 1篇，核心7篇；主編及副主編出版教材6本；主持市級(jí)精品在線開放課程1項(xiàng)；帶學(xué)生參加省級(jí)以上職業(yè)技能大賽分別獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。對(duì)WPS Office辦公應(yīng)用具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
尤淑輝，北京華晟經(jīng)世信息技術(shù)有限公司運(yùn)營(yíng)總監(jiān)，中興通訊高級(jí)工程師、二級(jí)項(xiàng)目管理師、綜合方案專家團(tuán)成員。曾先后在中興通訊和中國(guó)中鐵任職，長(zhǎng)期從事民用通信和鐵路通信產(chǎn)品的研發(fā)及推廣工作14年，其中包含8年以上“一帶一路”沿線工作。從事產(chǎn)教融合校企合作實(shí)踐五年，連續(xù)三年獲得華晟經(jīng)世優(yōu)秀項(xiàng)目經(jīng)理稱號(hào)，參與多項(xiàng)重慶市教育教改課題，曾榮獲重慶市教學(xué)成果二等獎(jiǎng)；擔(dān)任《信息技術(shù)基礎(chǔ)》教材（第4版）第三主編；參與《通信工程制圖》獲重慶市高校精品在線開放課程，參與重慶市高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目市級(jí)教改（重大）項(xiàng)目《高等職業(yè)教育多元化辦學(xué)體制的探索與實(shí)踐》（項(xiàng)目號(hào)161029），參與《高職教育國(guó)際合作CEC模式探索與實(shí)踐成果》獲重慶市第三屆教育改革試點(diǎn)成果二等獎(jiǎng)，參與《“文明互鑒、三方共建、雙元培養(yǎng)”高職國(guó)際合作CEC模式的構(gòu)建與創(chuàng)新實(shí)踐》獲中國(guó)煤炭教育協(xié)會(huì)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，參與《以“三融合、六共同、三維度”為路徑，推進(jìn)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)體系創(chuàng)新與實(shí)踐》獲中國(guó)煤炭教育協(xié)會(huì)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)，《校企共育5G人才、共同服務(wù)一帶一路》獲2020年中國(guó)高等教育博覽會(huì)“校企合作 雙百計(jì)劃”典型案例；指導(dǎo)學(xué)生參加第八屆“大唐杯”全國(guó)大學(xué)生移動(dòng)通信5G技術(shù)大賽獲國(guó)賽一等獎(jiǎng)。
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