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健康評估(第3版/中職護(hù)理/配增值) 版權(quán)信息
- ISBN：9787117335645
- 條形碼：9787117335645 ; 978-7-117-33564-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
健康評估(第3版/中職護(hù)理/配增值) 本書特色
教材編排注重“三基”，按照“必需”“夠用”的原則取舍編寫內(nèi)容，在文字的編寫上刪繁就簡，減少陳述，力求精煉。版式更注重圖文并茂，于身體評估章節(jié)中，配彩色操作圖片，心電圖檢查章節(jié)，配常見異常心電圖，將抽象內(nèi)容具體化，以適應(yīng)中職學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，達(dá)到學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合的目的。
健康評估(第3版/中職護(hù)理/配增值) 內(nèi)容簡介
本教材編排注重“三基”，按照“必需”、“夠用”的原則取舍編寫內(nèi)容，在文字的編寫上刪繁就簡，減少陳述，力求精煉，內(nèi)容包括健康史采集、癥狀評估、身體評估、心理社會評估、心電圖檢查、常用實(shí)驗(yàn)室檢測、影像學(xué)檢查、護(hù)理病歷書寫等，附錄部分包括實(shí)踐指導(dǎo)、教學(xué)大綱、常用心理社會評估量表、NANDA護(hù)理診斷等。版式更注重圖文并茂，于身體評估章節(jié)中，配彩色操作圖片，心電圖檢查章節(jié)，配常見異常心電圖，將抽象內(nèi)容具體化，以適應(yīng)中職學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，達(dá)到學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合的目的。
健康評估(第3版/中職護(hù)理/配增值) 目錄
**章 緒論 /1
一、 健康評估的發(fā)展/ 1
二、 健康評估的目的/ 2
三、 健康評估的內(nèi)容/ 2
四、 健康評估的學(xué)習(xí)方法與要求/ 3
第二章 健康史評估/ 5
**節(jié) 健康史評估的方法及注意事項(xiàng)/ 5
一、 健康史評估的方法/ 5
二、 健康史評估的注意事項(xiàng)/ 6
第二節(jié) 健康史的內(nèi)容/ 7
一、 一般資料 /7
二、 主訴/ 8
三、 現(xiàn)病史/ 8
四、 日常生活狀況/ 8
五、 既往史/ 9
六、 家族史/ 9
七、 心理社會狀況/ 10
第三章 癥狀評估/ 11
**節(jié) 發(fā)熱 /11
第二節(jié) 疼痛 /16
一、 頭痛 /16
二、 胸痛 /18
三、 腹痛 /19
第三節(jié) 咳嗽與咳痰 /20
第四節(jié) 咯血 /21
第五節(jié) 呼吸困難/ 22
第六節(jié) 黃疸/ 24
第七節(jié) 惡心與嘔吐/ 25
第八節(jié) 嘔血/ 26
第九節(jié) 腹瀉與便秘/ 28
一、 腹瀉/ 28
二、 便秘 /29
第十節(jié) 意識障礙/ 30
第十一節(jié) 抽搐與驚厥 /31
第四章 身體評估 /34
**節(jié) 身體評估基本方法/ 34
一、 評估前準(zhǔn)備/ 35
二、 基本方法 /35
第二節(jié) 一般狀態(tài)評估/ 40
一、 性別/ 40
二、 年齡/ 41
三、 生命體征/ 41
四、 意識狀態(tài) /44
五、 營養(yǎng)狀態(tài)/ 44
六、 發(fā)育與體型/ 45
七、 面容與表情/ 46
八、 體位 /47
九、 步態(tài)/ 47
第三節(jié) 皮膚黏膜及淺表淋巴結(jié)評估/ 48
一、 皮膚黏膜評估/ 48
二、 淺表淋巴結(jié)評估/ 51
第四節(jié) 頭頸部評估/ 54
一、 頭部評估/ 54
二、 頸部評估/ 61
第五節(jié) 胸部評估 /63
一、 胸部體表標(biāo)志 /63
二、 胸壁、胸廓及乳房評估 /66
三、 肺和胸膜評估 /67
四、 心臟評估 /74
五、 血管評估/ 82
第六節(jié) 腹部評估/ 84
一、 腹部的體表標(biāo)志和分區(qū) /84
二、 腹部評估 /86
第七節(jié) 肛門與直腸評估 /94
一、 評估體位/ 94
二、 評估方法與內(nèi)容/ 94
第八節(jié) 脊柱四肢評估/ 96
一、 脊柱評估 /96
二、 四肢評估 /98
第九節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)評估 /101
一、 感覺功能評估 /101
二、 運(yùn)動功能評估/ 102
三、 神經(jīng)反射評估/ 104
第五章 心理社會評估 /110
**節(jié) 心理社會評估方法/ 110
第二節(jié) 心理評估的內(nèi)容/ 111
一、 自我概念評估 /111
二、 認(rèn)知評估/ 114
三、 情緒與情感評估/ 115
四、 應(yīng)激評估/ 116
第三節(jié) 社會評估的內(nèi)容 /117
一、 角色評估 /117
二、 文化評估 /118
三、 家庭評估/ 119
四、 環(huán)境評估 /120
第六章 常用實(shí)驗(yàn)室檢測/ 123
**節(jié) 血液檢測 /124
一、 血液標(biāo)本采集/ 124
二、 血常規(guī)檢測/ 125
三、 其他常用血液檢測/ 129
第二節(jié) 排泄物及體液檢測 /132
一、 尿液檢測 /132
二、 糞便檢測 /135
三、 漿膜腔穿刺液檢測/ 136
第三節(jié) 常用腎功能檢測 /138
一、 腎小球功能檢測/ 139
二、 腎小管功能檢測/ 140
三、 血尿酸檢測 /141
第四節(jié) 常用肝功能檢測/ 141
一、 蛋白質(zhì)代謝功能檢測/ 142
二、 膽紅素代謝檢測/ 143
三、 血清酶學(xué)檢測 /144
第五節(jié) 臨床常用生物化學(xué)檢測 /145
一、 血清電解質(zhì)測定 /145
二、 血糖測定和糖耐量試驗(yàn) /146
三、 血清心肌酶和心肌蛋白測定/ 148
四、 血清脂質(zhì)和脂蛋白測定 /150
五、 血清淀粉酶和脂肪酶測定/ 150
六、 甲狀腺激素與促甲狀腺激素測定/ 151
第六節(jié) 常用免疫學(xué)檢測 /151
一、 病毒性肝炎血清標(biāo)志物檢測/ 151
二、 甲胎蛋白測定/ 153
第七章 心電圖檢查/ 155
**節(jié) 心電圖檢查基本知識/ 155
一、 心電圖導(dǎo)聯(lián)/ 156
二、 心電圖各波段的組成與命名 /158
三、 心電圖的描記/ 160
第二節(jié) 正常心電圖/ 161
一、 心電圖測量 /161
二、 心電圖各波段正常值 /165
三、 心電圖的分析方法與臨床應(yīng)用 /167
第三節(jié) 常見異常心電圖 /167
一、 心房肥大與心室肥厚/ 167
二、 心律失常 /170
三、 心肌梗死 /174
第四節(jié) 動態(tài)心電圖與心電監(jiān)護(hù)/ 176
一、 動態(tài)心電圖/ 176
二、 心電監(jiān)護(hù)/ 177
第八章 影像學(xué)檢查/ 180
**節(jié) X 線檢查/ 181
一、 X 線檢查的基本原理/ 181
二、 X 線檢查方法/ 182
三、 X 線檢查臨床應(yīng)用 /182
四、 X 線檢查的護(hù)理 /186
五、 X 線檢查的防護(hù)/ 188
第二節(jié) 超聲檢查 /189
一、 超聲基本知識 /189
二、 超聲檢查方法 /190
三、 超聲檢查的臨床應(yīng)用/ 191
四、 超聲檢查前的準(zhǔn)備/ 192
第三節(jié) 其他影像學(xué)檢查/ 192
一、 計(jì)算機(jī)體層攝影檢查/ 192
二、 磁共振成像檢查 /193
第九章 護(hù)理病歷書寫 /195
一、 健康資料 /195
二、 護(hù)理診斷 /196
三、 入院護(hù)理評估記錄/ 199
附錄 /205
實(shí)踐指導(dǎo)/ 205
實(shí)踐一 健康史評估/ 205
實(shí)踐二 一般狀態(tài)及頭頸部評估/ 207
實(shí)踐三 胸廓及肺部評估/ 209
實(shí)踐四 心臟及血管評估/ 211
實(shí)踐五 腹部評估/ 213
實(shí)踐六 脊柱、四肢及神經(jīng)系統(tǒng)評估/ 214
實(shí)踐七 實(shí)驗(yàn)室檢測見習(xí)及報(bào)告單閱讀 /216
實(shí)踐八 心電圖描記與分析/ 217
實(shí)踐九 影像學(xué)檢查見習(xí)/219
實(shí)踐十 健康資料收集與入院護(hù)理評估單書寫/ 219
附表/ 221
附表一 羅森堡自尊量表/ 221
附表二 Avillo 情緒情感形容詞檢表/ 221
附表三 Zung 焦慮狀態(tài)自評量表 /222
附表四 抑郁狀態(tài)自評量表/ 222
附表五 Smilkstein 家庭功能評定量表/ 223
附表六 Procidano 和Heller 家庭支持量表 /224
附表七 住院患者壓力評定量表/ 224
展開全部
健康評估(第3版/中職護(hù)理/配增值) 作者簡介
重慶市醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)校黨委書記、校長。從事內(nèi)科臨床工作6年，從事《診斷學(xué)》《內(nèi)科學(xué)》《健康評估》《內(nèi)科護(hù)理》等教學(xué)工作20余年。教育部職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)主要成員，重慶市中職高評委委員、學(xué)科組組長，重慶市職業(yè)教育評估專家。
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