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兒科護(hù)理學(xué)(創(chuàng)新教材) 版權(quán)信息
- ISBN：9787117338592
- 條形碼：9787117338592 ; 978-7-117-33859-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
兒科護(hù)理學(xué)(創(chuàng)新教材) 內(nèi)容簡介
本教材為白城醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校改革創(chuàng)新教材之一。編寫組遵循教育部護(hù)理學(xué)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)，精心組織了本教材的編寫。本教材堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，以職業(yè)能力為本位、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為導(dǎo)向，以“必需”“夠用”為標(biāo)準(zhǔn)。編者編寫過程中嚴(yán)格把握內(nèi)容的選擇與深度，突出職業(yè)教育教材的特點(diǎn)。本教材以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為載體，以任務(wù)實(shí)施的過程為主線，將知識(shí)點(diǎn)巧妙地隱含在每個(gè)任務(wù)里，將教學(xué)內(nèi)容穿插到任務(wù)實(shí)施的過程中。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下提出解決問題的思路和方法并進(jìn)行具體操作，自主完成任務(wù)。教師引導(dǎo)學(xué)生邊學(xué)邊做完成相應(yīng)的任務(wù)，并加以評(píng)價(jià)、總結(jié)。學(xué)生在學(xué)與做中構(gòu)建知識(shí)體系，完成能力目標(biāo)和素質(zhì)目標(biāo)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法能讓學(xué)生動(dòng)起來，進(jìn)而使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。
兒科護(hù)理學(xué)(創(chuàng)新教材) 目錄
**部分 緒論
任務(wù)一 兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)、范疇與特點(diǎn)
一、兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)
二、兒科護(hù)理學(xué)的范疇
三、兒科護(hù)理學(xué)的特點(diǎn)
任務(wù)二 兒童年齡分期與各期特點(diǎn)
一、胎兒期
二、新生兒期
三、嬰兒期
四、幼兒期
五、學(xué)齡前期
六、學(xué)齡期
七、青春期
任務(wù)三 兒科護(hù)士的角色和素質(zhì)要求
一、兒科護(hù)士的角色
二、兒科護(hù)士的素質(zhì)要求
第二部分 兒童一般護(hù)理
任務(wù)四 生長發(fā)育的規(guī)律及影響因素
一、生長發(fā)育的規(guī)律
二、生長發(fā)育的影響因素
任務(wù)五 衡量生長發(fā)育常用指標(biāo)與評(píng)價(jià)
一、體格生長常用指標(biāo)與測量方法
二、與體格發(fā)育有關(guān)的其他系統(tǒng)的發(fā)育
任務(wù)六 神經(jīng)心理發(fā)育與評(píng)價(jià)
一、神經(jīng)心理發(fā)育
二、神經(jīng)心理發(fā)育的評(píng)價(jià)
三、心理行為問題
任務(wù)七 能量及營養(yǎng)素的需要
一、能量的需要
二、營養(yǎng)素的需要
任務(wù)八 嬰兒喂養(yǎng)
一、母乳喂養(yǎng)
二、部分母乳喂養(yǎng)
三、人工喂養(yǎng)
四、嬰兒食物轉(zhuǎn)換
任務(wù)九 幼兒營養(yǎng)與膳食安排
一、幼兒進(jìn)食特點(diǎn)
二、幼兒膳食安排
任務(wù)十 各年齡期兒童的保健重點(diǎn)
一、胎兒期保健重點(diǎn)
二、新生兒期保健重點(diǎn)
三、嬰兒期保健重點(diǎn)
四、幼兒期保健重點(diǎn)
五、學(xué)齡前期保健重點(diǎn)
六、學(xué)齡期保健重點(diǎn)
七、青春期保健重點(diǎn)
任務(wù)十一 計(jì)劃免疫
一、免疫方式與常用制劑
二、免疫程序
三、預(yù)防接種的準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)
四、預(yù)防接種的反應(yīng)和處理
任務(wù)十二 體格鍛煉和游戲
一、體格鍛煉
二、游戲
……
第三部分 住院患兒護(hù)理
第四部分 兒科護(hù)理技術(shù)
第五部分 新生兒與新生兒疾病患兒的護(hù)理
第六部分 營養(yǎng)與營養(yǎng)障礙性疾病患兒的護(hù)理
第七部分 消化系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
第八部分 呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
第九部分 循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
第十部分 泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
第十一部分 血液系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
第十二部分 神經(jīng)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
第十三部分 內(nèi)分泌疾病患兒的護(hù)理
第十四部分 免疫性疾病患兒的護(hù)理
第十五部分 遺傳性疾病患兒的護(hù)理
第十六部分 結(jié)核病患兒的護(hù)理
第十七部分 急癥患兒的護(hù)理
目標(biāo)測試參考答案
參考文獻(xiàn)
任務(wù)一 兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)、范疇與特點(diǎn)
一、兒科護(hù)理學(xué)的任務(wù)
二、兒科護(hù)理學(xué)的范疇
三、兒科護(hù)理學(xué)的特點(diǎn)
任務(wù)二 兒童年齡分期與各期特點(diǎn)
一、胎兒期
二、新生兒期
三、嬰兒期
四、幼兒期
五、學(xué)齡前期
六、學(xué)齡期
七、青春期
任務(wù)三 兒科護(hù)士的角色和素質(zhì)要求
一、兒科護(hù)士的角色
二、兒科護(hù)士的素質(zhì)要求
第二部分 兒童一般護(hù)理
任務(wù)四 生長發(fā)育的規(guī)律及影響因素
一、生長發(fā)育的規(guī)律
二、生長發(fā)育的影響因素
任務(wù)五 衡量生長發(fā)育常用指標(biāo)與評(píng)價(jià)
一、體格生長常用指標(biāo)與測量方法
二、與體格發(fā)育有關(guān)的其他系統(tǒng)的發(fā)育
任務(wù)六 神經(jīng)心理發(fā)育與評(píng)價(jià)
一、神經(jīng)心理發(fā)育
二、神經(jīng)心理發(fā)育的評(píng)價(jià)
三、心理行為問題
任務(wù)七 能量及營養(yǎng)素的需要
一、能量的需要
二、營養(yǎng)素的需要
任務(wù)八 嬰兒喂養(yǎng)
一、母乳喂養(yǎng)
二、部分母乳喂養(yǎng)
三、人工喂養(yǎng)
四、嬰兒食物轉(zhuǎn)換
任務(wù)九 幼兒營養(yǎng)與膳食安排
一、幼兒進(jìn)食特點(diǎn)
二、幼兒膳食安排
任務(wù)十 各年齡期兒童的保健重點(diǎn)
一、胎兒期保健重點(diǎn)
二、新生兒期保健重點(diǎn)
三、嬰兒期保健重點(diǎn)
四、幼兒期保健重點(diǎn)
五、學(xué)齡前期保健重點(diǎn)
六、學(xué)齡期保健重點(diǎn)
七、青春期保健重點(diǎn)
任務(wù)十一 計(jì)劃免疫
一、免疫方式與常用制劑
二、免疫程序
三、預(yù)防接種的準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)
四、預(yù)防接種的反應(yīng)和處理
任務(wù)十二 體格鍛煉和游戲
一、體格鍛煉
二、游戲
……
第三部分 住院患兒護(hù)理
第四部分 兒科護(hù)理技術(shù)
第五部分 新生兒與新生兒疾病患兒的護(hù)理
第六部分 營養(yǎng)與營養(yǎng)障礙性疾病患兒的護(hù)理
第七部分 消化系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
第八部分 呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
第九部分 循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
第十部分 泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
第十一部分 血液系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
第十二部分 神經(jīng)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理
第十三部分 內(nèi)分泌疾病患兒的護(hù)理
第十四部分 免疫性疾病患兒的護(hù)理
第十五部分 遺傳性疾病患兒的護(hù)理
第十六部分 結(jié)核病患兒的護(hù)理
第十七部分 急癥患兒的護(hù)理
目標(biāo)測試參考答案
參考文獻(xiàn)
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