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醫學學習與教學基礎(翻譯版) 版權信息
- ISBN：9787117336703
- 條形碼：9787117336703 ; 978-7-117-33670-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
醫學學習與教學基礎(翻譯版) 本書特色
本書為翻譯書，是由一醫學教育論文組成，呈現了一些*新的教育理論和教學技能。本次引入了社交媒體學習、醫療工作場所學習等新興話題。每一章都從文獻中精選了醫學教育研究者們的見解和想法，具有很強的實用性。
醫學學習與教學基礎(翻譯版) 內容簡介
本書為《全國醫學教育發展中心醫學教育譯叢》叢書之一，叢書翻譯委員會主任為北京大學常務副校長、醫學部主任、全國醫學教育發展中心主任詹啟敏院士。本次修訂的新版本繼續提供了有關醫學教育領域*重要的內容，包括教育設計、反饋和評估。本書采用簡潔的章節內容設計旨在幫助新教師學會教學，讓經驗豐富的教師更好進步。還增加了四個新章節，涉及到社交媒體、評估質量保證、正念和學習者監督等主題。本書強調教師作為學習促進者而不是知識傳播者的角色，不僅適用于醫學相關專業的新入職教師，也適用于想要了解醫學教育發展的人。
醫學學習與教學基礎(翻譯版) 目錄
**章成為一名更好的教師/1
第二章教育理論概述/10
第三章探究式學習/18
第四章課程設計/26
第五章教學資源開發/34
第六章營造安全高效的學習環境/41
第七章醫學教育反饋：提高學習者學習效果的技巧/52
第八章小組學習/61
第九章講課和學習/70
第十章模擬醫學教育/78
第十一章工作場所學習：揚長避短/87
第十二章學習者監督/95
第十三章形成性評價/105
第十四章筆試/114
第十五章技能評價/124
第十六章工作評價/135
第十七章評價的質量保證/142
第十八章學習困難的學生/149
第十九章職業素養的教和學/161
第二十章社交媒體與學習/172
第二十一章正念臨床教師/184
第二十二章評價/192
中英名詞對照表/201
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醫學學習與教學基礎(翻譯版) 作者簡介
中國工程院院士，國家疾病預防控制局副局長，中國疾控中心主任，南京醫科大學流行病學教授。從事流行病學研究30余年，在腫瘤流行病學以及高危人群防治策略、出生隊列、健康醫療大數據等方面開展了系列研究，為腫瘤基因預測和精準預防做出重要貢獻。在NatGenet，LancetRespirMed等國際重要刊物發表代表性學術論文多篇；作為第一完成人獲國家自然科學獎二等獎、何梁何利科技進步獎、國家教學成果二等獎等多項科技和教學獎勵
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