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家園中國(guó)—中華文化分級(jí)閱讀(第二級(jí))15:眾志成城的故事 版權(quán)信息
- ISBN：9787561961179
- 條形碼：9787561961179 ; 978-7-5619-6117-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
家園中國(guó)—中華文化分級(jí)閱讀(第二級(jí))15:眾志成城的故事 本書(shū)特色
★故事經(jīng)典，充分利用孩子閱讀時(shí)間，增加通識(shí)。 一個(gè)個(gè)背景交代清晰、邏輯縝密的歷史故事，不僅可以喚起孩子對(duì)閱讀的興趣，同時(shí)可以讓孩子了解歷史。 ★語(yǔ)言嚴(yán)格控制難度，是真正意義的無(wú)障礙閱讀，閱讀體驗(yàn)更佳。 很多圖書(shū)標(biāo)明“無(wú)障礙”是給原文加了批注，這固然一定程度減少了障礙，但真正關(guān)注讀者語(yǔ)言水平、認(rèn)知程度的文本才是真正的分級(jí)閱讀，才是真正的“無(wú)障礙”。 ★不僅講故事，還穿插講解文化，介紹古代社會(huì)。 在講故事前交代清楚背景；在講故事時(shí)，融入講解傳統(tǒng)文化，如“黃泉相見(jiàn)”等。孩子不僅知道了一個(gè)歷史故事，更深度了解了古代社會(huì)。
家園中國(guó)—中華文化分級(jí)閱讀(第二級(jí))15:眾志成城的故事 內(nèi)容簡(jiǎn)介
家園中國(guó)·中華文化分級(jí)閱讀”套系圖書(shū)正是在此背景下策劃開(kāi)發(fā)的，主要用于中華文化的普及，帶有“通識(shí)教育”色彩。主要面向漢字識(shí)字量有限的讀者群體，特別是少年兒童。讀者可以在自身識(shí)字能力范圍內(nèi)完成中華經(jīng)典的閱讀，從而達(dá)到傳承中華文化、增強(qiáng)文化自信的目的。本套系按照漢字識(shí)字量分為三級(jí)：**級(jí)為民間故事，第二級(jí)為歷史故事，第三級(jí)為“四大名著”簡(jiǎn)版的文學(xué)故事。本選題為《家園中國(guó)·中華文化分級(jí)閱讀：第二級(jí)歷史故事》系列產(chǎn)品，都是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史故事，本冊(cè)的主要內(nèi)容為陳勝吳廣起義，天下老百姓紛紛起來(lái)響應(yīng)，項(xiàng)梁和項(xiàng)羽也在南方起義。秦二世派章邯帶領(lǐng)秦軍去打起義軍。起義軍大敗，陳勝、吳廣都死了。劉邦優(yōu)選入關(guān)中，占領(lǐng)秦都咸陽(yáng)。項(xiàng)羽進(jìn)入關(guān)中后，設(shè)鴻門(mén)宴，差點(diǎn)殺了劉邦，后來(lái)項(xiàng)羽封了各地的王，自稱西楚霸王，燒了咸陽(yáng)，回到彭城。劉邦聯(lián)合各地的軍隊(duì)去打項(xiàng)羽，卻多次被項(xiàng)羽大敗。但是后來(lái)劉邦把項(xiàng)羽圍在垓下，項(xiàng)羽兵敗逃走，*后在烏江自殺。
家園中國(guó)—中華文化分級(jí)閱讀(第二級(jí))15:眾志成城的故事 作者簡(jiǎn)介
陳賢純，北京語(yǔ)言大學(xué)教授，自1975年開(kāi)始從事漢語(yǔ)教學(xué)工作，幾十年來(lái)潛心教學(xué)，并專注于閱讀教學(xué)及文化教學(xué)的研究，尤其是對(duì)閱讀中詞語(yǔ)分級(jí)、句式難度控制、讀者文化點(diǎn)障礙預(yù)判有深入研究。出版了《現(xiàn)代漢語(yǔ)閱讀入門(mén)》《漢語(yǔ)強(qiáng)化教程》《這樣閱讀》《中國(guó)文化中的典型人物與事件》等多部教材與學(xué)術(shù)專著。
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