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幼兒園課程與實踐新述 版權信息
- ISBN：9787533494445
- 條形碼：9787533494445 ; 978-7-5334-9444-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
幼兒園課程與實踐新述 本書特色
全彩印刷，以深入淺出的語言、具體的案例、豐富的圖片闡述幼兒園課程基礎知識及實踐運用。
幼兒園課程與實踐新述 內容簡介
本書共四章內容，其中，前兩章采用比喻、舉例、圖片等方式，闡述幼兒園課程概念的內涵，與“幼兒園課程”這一專業術語相關概念等相對比較枯燥的基礎知識。后兩章采用以圖說事、以事說理的方式，闡述幼兒園區域活動創設與指導，以及幼兒園空間規劃與環境創設。全書結構為前兩章闡述幼兒園課程基礎知識，后兩章闡述幼兒園課程實踐運用。行文力求通俗淺顯易理解，直觀形象重實用。本書可作為幼兒教師研修資料或高校學前教育專業在校生教學參考書。
幼兒園課程與實踐新述 目錄
**章 幼兒園課程的基本內涵 1
**節 如何理解幼兒園課程概念/1
第二節 在應用中把握幼兒園課程概念/9
第二章 幼兒園課程的基本概念 23
**節 幼兒園課程要素與課程類型/23
第二節 幼兒園課程目標與課程資源/31
第三節 幼兒園課程計劃與課程實施/36
第四節 幼兒園課程理念與課程特色/45
第三章 區域活動創設與指導 56
**節 場地與情境創設/56
第二節 活動材料的提供/66
第三節 活動觀察與指導/73
第四章 空間規劃與環境創設 81
**節 突顯實用好玩又美觀/81
第二節 講究整體合理又巧妙/98
第三節 體現生態野趣又安全/114
**節 如何理解幼兒園課程概念/1
第二節 在應用中把握幼兒園課程概念/9
第二章 幼兒園課程的基本概念 23
**節 幼兒園課程要素與課程類型/23
第二節 幼兒園課程目標與課程資源/31
第三節 幼兒園課程計劃與課程實施/36
第四節 幼兒園課程理念與課程特色/45
第三章 區域活動創設與指導 56
**節 場地與情境創設/56
第二節 活動材料的提供/66
第三節 活動觀察與指導/73
第四章 空間規劃與環境創設 81
**節 突顯實用好玩又美觀/81
第二節 講究整體合理又巧妙/98
第三節 體現生態野趣又安全/114
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幼兒園課程與實踐新述 作者簡介
吳振東，教授，九三學社社員。中小學校長重量培訓專家庫首批人選（理論專家），福建省第二批高職院校專業帶頭人，曾受聘為福建師大學前教育學專業碩導（2013年6月至2019年8月）。在《中國教育學刊》《學前教育研究》《福建師范大學學報（哲社版）》等專業期刊上發表論文91篇（其中合著12篇），出版圖書7部（獨著4部、主編3部），其中，《幼兒教師學習與專業發展》榮獲泉州市第五屆社科優秀成果三等獎，《學前教育科研方法》入選為“十二五”職業教育國家規劃教材。主持完成4項廳局級課題。榮獲“2008-2009年福建省新長征突擊手”和“2015年度泉州市哲學社會科學領軍人才”稱號。
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