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高中地理問題式教學設計與案例(選擇性必修2區域發展) 版權信息
- ISBN：9787533489458
- 條形碼：9787533489458 ; 978-7-5334-8945-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
高中地理問題式教學設計與案例(選擇性必修2區域發展) 本書特色
當前，新課標新教材正在全國各地逐漸推廣，如何準確理解新課標，用好新教材，提升教學質量，是眾多一線老師面臨的問題。問題式教學既是地理教學應遵循問題導向的教學理念, 也是體現地理課程綜合性、整合地理課程內容的地理教學模式, 還是體現地理問題提出、分析和解決的一個地理教學循回的具體教學方法。抓住了問題式教學這個關鍵, 地理新課程提出的地理學科核心素養的培育就能夠更好地落到實處。本書正是在此背景下根據新課標倡導的核心素養理念，結合高中地理選擇性必修2教材，按照新課標倡導的教學方式，從地理學科素養的培養這一角度切入，為一線教學提供一份可行的問題式教學設計，力求助力高中地理教學質量的提升。
高中地理問題式教學設計與案例(選擇性必修2區域發展) 內容簡介
本書是一本為幫助廣大高中地理教師做好新課程、新課標、新教材背景下的高中地理教學工作的教學參考用書。本書根據新課標倡導的核心素養理念，按照新課標倡導的問題式教學方式進行教學設計，突出高考命題導向，注重地理學科素養的培養，力圖通過問題式教學的方式，打破傳統教學模式，提升高中地理教學質量。全書分為兩部分，**部分為新課標背景下地理問題式教學設計的理論和方法；第二部分是按照人教版新教材《地理 選擇性必修2 區域發展》的章節編寫對應的教學設計。
高中地理問題式教學設計與案例(選擇性必修2區域發展) 目錄
**部分 理論引領高中地理問題式教學與教學設計
第二部分 問題式教學設計與案例
**章 區域與區域發展
**節 多種多樣的區域
第二節 區域整體性和關聯性
問題研究 毛里求斯的發展模式可以復制嗎
第二章 資源、環境與區域發展
**節 區域發展的自然環境基礎
第二節 生態脆弱區的綜合治理
第三節 資源枯竭型城市的轉型發展
問題研究 景德鎮還要不要走“世界瓷都”之路
第三章 城市、產業與區域發展
**節 城市的輻射功能
第二節 地區產業結構變化
問題研究 汽車工業能否帶動家鄉的發展
第四章 區際聯系與區域協調發展
**節 流域內協調發展
第二節 資源跨區域調配
第三節 產業轉移
第四節 國際合作
問題研究 該不該引藏水入疆
第二部分 問題式教學設計與案例
**章 區域與區域發展
**節 多種多樣的區域
第二節 區域整體性和關聯性
問題研究 毛里求斯的發展模式可以復制嗎
第二章 資源、環境與區域發展
**節 區域發展的自然環境基礎
第二節 生態脆弱區的綜合治理
第三節 資源枯竭型城市的轉型發展
問題研究 景德鎮還要不要走“世界瓷都”之路
第三章 城市、產業與區域發展
**節 城市的輻射功能
第二節 地區產業結構變化
問題研究 汽車工業能否帶動家鄉的發展
第四章 區際聯系與區域協調發展
**節 流域內協調發展
第二節 資源跨區域調配
第三節 產業轉移
第四節 國際合作
問題研究 該不該引藏水入疆
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高中地理問題式教學設計與案例(選擇性必修2區域發展) 作者簡介
曾呈進，福建教育學院“曾呈進地理名師工作室”領銜名師，特級教師，長期從事中學地理教學教研工作，先后被評為全國優秀中學地理教育工作者、福建省優秀教師、福建省中小學中青年學科帶頭人。陳涓，福建教育學院副教授，主要研究領域有人文地理、旅游地理等，發表相關論文數十篇。擔任福建省基礎教育萬名骨干教師（高中地理、初中地理）培訓項目負責人，“國培計劃“—示范性改革項目優秀青年教師成長助力研修（高中地理）等多個國培項目負責人。
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