包郵循證醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)(雙語/創(chuàng)新教材)

作者：陳世耀,劉天舒

出版社：人民衛(wèi)生出版社出版時間：2022-11-01

開本：其他頁數(shù)： 398

本類榜單：醫(yī)學(xué)銷量榜

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目錄
作者簡介

循證醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)(雙語/創(chuàng)新教材) 版權(quán)信息

ISBN：9787117338172
條形碼：9787117338172 ; 978-7-117-33817-2
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
醫(yī)學(xué)
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醫(yī)學(xué)/藥學(xué)考試
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其他教材

循證醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)(雙語/創(chuàng)新教材) 本書特色

《循證醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》旨在為醫(yī)學(xué)生和臨床醫(yī)生提供一本簡明扼要的循證醫(yī)學(xué)教材，引導(dǎo)其形成批判性的文獻閱讀思維和個體化循證臨床決策思維。全書采用中英文雙語對照，作為國內(nèi)臨床醫(yī)學(xué)雙語教學(xué)（MBBS）的循證醫(yī)學(xué)課程教材。

循證醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)(雙語/創(chuàng)新教材) 內(nèi)容簡介

1. 國內(nèi)**套關(guān)于循證醫(yī)學(xué)本學(xué)科的系列教材。2. 對于促進循證醫(yī)學(xué)發(fā)展，普及循證醫(yī)學(xué)知識與思維方法具有積極意義。3.編寫教材思路很好，也很必要。4. 中國循證醫(yī)學(xué)中心、北京大學(xué)循證醫(yī)學(xué)中心、復(fù)旦大學(xué)循證醫(yī)學(xué)中心、北京中醫(yī)藥大學(xué)循證醫(yī)學(xué)中心、中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院阜外心血管病醫(yī)院循證醫(yī)學(xué)部、蘭州大學(xué)循證醫(yī)學(xué)中心、山東大學(xué)循證醫(yī)學(xué)中心、首都醫(yī)科大學(xué)循證醫(yī)學(xué)中心等10余家單位院校專家協(xié)作編寫，保證其權(quán)威性、科學(xué)性。二級交叉學(xué)科循證醫(yī)學(xué)協(xié)編教材，共八本。縱向和橫向兩條主線系統(tǒng)介紹循證醫(yī)學(xué)；提高循證醫(yī)學(xué)的英文閱讀和撰寫水平。

循證醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)(雙語/創(chuàng)新教材) 目錄

**章　循證醫(yī)學(xué)概論/1
**節(jié)　循證醫(yī)學(xué)的基本理念 /1
第二節(jié)　證據(jù)與證據(jù)評價 /2
第三節(jié)　循證實踐過程 /3
第四節(jié)　循證醫(yī)學(xué)與精準醫(yī)學(xué) /4
第五節(jié)　走出循證醫(yī)學(xué)誤區(qū) /6
第六節(jié)　循證醫(yī)學(xué)在中國的發(fā)展與挑戰(zhàn) /7
第二章　提出臨床問題/8
**節(jié)　臨床問題的來源及分類 /8
第二節(jié)　如何提出臨床問題 /9
第三章　如何得到有用的證據(jù)/ 12
**節(jié)　醫(yī)學(xué)文獻概述 / 12
第二節(jié)　臨床研究報告格式 / 14
第三節(jié)　循證醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)庫 / 16
第四節(jié)　循證醫(yī)學(xué)檢索策略 / 18
第四章　如何評價證據(jù)/ 21
**節(jié)　證據(jù)分級與推薦 / 21
第二節(jié)　證據(jù)評價的原則與方法 / 24
第三節(jié)　證據(jù)的內(nèi)部真實性評價 / 25
第四節(jié)　證據(jù)重要性評價 / 29
第五節(jié)　證據(jù)的適用性 / 34
第五章　臨床研究設(shè)計/ 37
**節(jié)　臨床問題的提出：病例報告 / 38
第二節(jié)　橫斷面研究 / 39
第三節(jié)　病例對照研究 / 40
第四節(jié)　隊列研究 / 40
第五節(jié)　隨機對照試驗 / 41
第六章　數(shù)據(jù)測量：準確性和精確性 / 43
**節(jié)　數(shù)據(jù)類型與描述 / 43
第二節(jié)　系統(tǒng)誤差和隨機誤差 / 44
第三節(jié)　結(jié)局指標和測量工具的選擇 / 45
第四節(jié)　一致性檢驗 / 46
第七章　偏倚發(fā)現(xiàn)：內(nèi)部真實性判斷 / 48
**節(jié)　人群選擇中發(fā)生的偏倚 / 48
第二節(jié)　測量過程中發(fā)生的偏倚 / 49
第三節(jié)　混雜偏倚 / 51
第四節(jié)　偏倚的影響 / 51
第八章　病因與危險因素研究/ 55
**節(jié)　基本概念 / 55
第二節(jié)　病因與危險因素研究的基本過程與方法 / 60
第三節(jié)　因果推斷 / 62
第四節(jié)　病因與危險因素研究的評價原則 / 63
第九章　診斷試驗研究證據(jù)評價/ 66
**節(jié)　診斷試驗準確性評價的常用指標及臨床應(yīng)用 / 66
第二節(jié)　診斷試驗文獻評閱標準 / 71
第十章　治療性研究/ 76
**節(jié)　治療性研究的步驟和研究設(shè)計 / 76
第二節(jié)　影響治療性研究結(jié)果的主要因素 / 81
第三節(jié)　治療性研究評價的參考標準 / 82
第十一章　預(yù)后研究證據(jù)評價/ 85
**節(jié)　預(yù)后研究的基本概念 / 85
第二節(jié)　預(yù)后研究常用的臨床研究設(shè)計 / 85
第三節(jié)　預(yù)后研究證據(jù)的評價 / 88
第四節(jié)　循證案例 / 89
第十二章　預(yù)防和篩查性研究證據(jù)評價/ 91
**節(jié)　基本概念 / 91
第二節(jié)　研究設(shè)計和評價原則 / 92
第三節(jié)　循證應(yīng)用實踐 / 97
第十三章　不良反應(yīng)研究證據(jù)評價/ 99
**節(jié)　不良反應(yīng)的概念 / 99
第二節(jié)　不良反應(yīng)的評價 /100
第十四章　證據(jù)的應(yīng)用/103
**節(jié)　循證決策的概念 /103
第二節(jié)　循證決策的步驟 /104
第三節(jié)　循證決策的基礎(chǔ) /106
第四節(jié)　進行循證決策需注意的問題 /107
第五節(jié)　循證決策臨床實例 /108
第十五章　循證實踐指南/114
**節(jié)　基本概念 /114
第二節(jié)　循證實踐指南的制定方法 /115
第三節(jié)　循證實踐指南的評價標準 /117
第四節(jié)　循證實踐指南的臨床應(yīng)用 /119
第十六章　系統(tǒng)評價與meta 分析 / 121
**節(jié)　系統(tǒng)評價的概念 /121
第二節(jié)　系統(tǒng)評價的基本步驟 /121
第三節(jié)　文獻質(zhì)量評價工具 /123
第四節(jié)　meta 分析 / 127
第五節(jié)　系統(tǒng)評價與meta 分析的特別主題 / 133
第六節(jié)　系統(tǒng)評價的注冊與報告規(guī)范 /136
第十七章　生命質(zhì)量評價/137
**節(jié)　健康相關(guān)生命質(zhì)量的概念 /137
第二節(jié)　健康相關(guān)生命質(zhì)量量表的建立與評估 /138
第三節(jié)　患者報告結(jié)果在HRQOL 評價中的應(yīng)用 /141
第四節(jié)　健康相關(guān)生命質(zhì)量評價的臨床應(yīng)用 /141
第十八章　成本- 效果分析 / 143
**節(jié)　基本概念 /143
第二節(jié)　成本- 效果分析的文獻評價標準 / 146
第三節(jié)　成本- 效果分析的循證實踐 / 147
第十九章　循證決策分析/149
**節(jié)　臨床決策分析概述 /149
第二節(jié)　決策分析的實施 /150
第三節(jié)　怎樣閱讀和評價決策分析研究的文獻 /152
第四節(jié)　循證臨床決策分析案例 /153
第二十章　循證醫(yī)學(xué)推動社會進步/157
**節(jié)　案例背景 /157
第二節(jié)　提出問題 /157
第三節(jié)　現(xiàn)場調(diào)查 /158
第四節(jié)　推進社會觀念和法規(guī)變化 /160
循證醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)模擬卷A /377
循證醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)模擬卷B /384
推薦閱讀/393
中英文名詞對照索引/395
1　Introduction /163
1.1　Definition and concept of evidence-based medicine /163
1.2　Evidence and evidence evaluation /165
1.3　Practicing evidence-based medicine / 166
1.4　Evidence-based medicine and precision medicine / 167
1.5　Elimination of the misunderstandings of evidence-based medicine / 171
1.6　Development and challenges of evidence-based medicine in China /172
2　How to ask answerable clinical questions /174
2.1　Sources and types of clinical questions /174
2.2　How to ask questions /175
3　How to get useful evidence /179
3.1　Review of medical literature / 179
3.2　Components of a clinical research /182
3.3　Database of evidence-based medicine / 185
3.4　Evidence-based medicine search strategy / 187
4　Appraising the evidence /191
4.1　Levels of evidence and grades of recommendations /191
4.2　The principle and method of evidence appraisal / 195
4.3　Internal authenticity evaluation of evidence / 196
4.4　The importance of evidence / 201
4.5　The application of evidence / 207
5　Clinical research design / 210
5.1　Statement of clinical research problems: case report /212
5.2　Cross-sectional study /213
5.3　Case-control study /214
5.4　Cohort study / 215
5.5　Randomized controlled trial / 216
6　Data measurement: accuracy and precision /219
6.1　Data types and description /220
6.2　Systematic error and random error / 221
6.3　Outcome index and selection of measurement tools / 222
6.4　Consistency test /224
7　Identify bias: The estimate of internal validity / 226
7.1　Selection bias in the population /227
7.2　The bias during measurement / 228
7.3　Confounding bias / 230
7.4　Effect of bias / 231
8　The causality and causal inferences / 235
8.1　Overview / 235
8.2　The procedure and method of causal inferences / 241
8.3　Causal criteria / 244
8.4　The critical appraisal of research articles on causal inference / 246
9　Diagnostic test evidence evaluation / 249
9.1　 The common indexes and clinical application of a diagnostic test accuracy
evaluation / 250
9.2　Standards for reviewing literature on diagnostic tests / 255
10　Therapeutic research / 262
10.1　The steps to design a therapeutic research / 262
10.2　The main factors affecting therapeutic research / 268
10.3　Standards of therapeutic study assessment / 270
11　Prognostic study evidence evaluation / 273
11.1　Basic concepts of prognostic study / 273
11.2　Types of prognostic study / 274
11.3　Evaluation rules of prognostic study / 277
11.4　Clinical scenario / 279
12　Prevention and screening evidence evaluation / 282
12.1　Basic concepts / 282
12.2　Study design and evaluation principle /283
12.3　Application of evidence-based practice / 290
13　Evaluation of adverse reaction research /293
13.1　The concept of adverse reaction / 293
13.2　Evaluation of adverse reaction /294
14　Applying evidence /299
14.1　The concept of evidence-based decision-making / 299
14.2　The basic steps of evidence-based decision-making / 300
14.3　The basis for evidence-based decision-making / 304
14.4　Points need to be noticed in evidence-based practice / 304
14.5　Evidence-based decision-making clinical examples / 306
15　Evidence-based clinical practice guidelines / 314
15.1　Basic concepts / 314
15.2　Development of evidence-based practice guidelines / 315
15.3　Appraisal of guidelines / 318
15.4　Clinical application of evidence-based practice guidelines /321
16　Systematic review and meta-analysis / 323
16.1　The concept of systematic review / 323
16.2　Basic steps of systematic review / 324
16.3　Tools for study quality assessment / 325
16.4　Meta-analysis / 330
16.5　Special topics of systematic evaluation and meta-analysis / 338
16.6　The registration and reporting of systematic review / 341
17　Health-related quality of life / 343
17.1　Definition of health-related quality of life / 343
17.2　Establishment and evaluation of scales / 344
17.3　Application of patient report outcomes in HRQOL evaluation / 349
17.4　The clinical application of HRQOL evaluation / 349
18　Cost-effectiveness analysis / 351
18.1　Basic concepts / 351
18.2　Literature evaluation criteria for cost-effectiveness analysis / 355
18.3　Evidence-based practice of cost-effectiveness analysis / 356
19　Evidence-based decision analysis/359
19.1　Overview of clinical decision analysis / 359
19.2　Implementation of decision analysis / 360
19.3　How to read and evaluate the literature on decision analysis / 363
19.4　Cases of evidence-based clinical decision analysis /365
20　Evidence-based medicine for social advancement /369
20.1　Background / 369
20.2　Formulate questions /370
20.3　Current situation investigation /370
20.4　Promote alteration of perception and formulation of regulation /374
Quiz A /380
Quiz B /388
References / 393
Index / 395

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循證醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)(雙語/創(chuàng)新教材) 作者簡介

陳世耀，1989年畢業(yè)于上海醫(yī)學(xué)大學(xué)，長期從事臨床一線醫(yī)療和教學(xué)工作，曾在德國Essen大學(xué)醫(yī)院、日本北里大學(xué)東病院、香港中文大學(xué)等接受臨床培訓(xùn)。在消化病及消化內(nèi)鏡基礎(chǔ)與臨床研究領(lǐng)域開展了很多工作，在內(nèi)科學(xué)、臨床流行病學(xué)和循證醫(yī)學(xué)教學(xué)工作中積累了豐富的經(jīng)驗。擔(dān)任中華醫(yī)學(xué)會臨床流行病學(xué)和循證醫(yī)學(xué)分會主任委員；中華醫(yī)學(xué)會消化分會臨床流行病協(xié)作組組長；上海醫(yī)學(xué)會食管胃靜脈曲張治療分會主任委員等多項職務(wù)。

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