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兒童語言障礙干預 版權信息
- ISBN：9787100203821
- 條形碼：9787100203821 ; 978-7-100-20382-1
- 裝幀：70g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
兒童語言障礙干預 本書特色
一本關于兒童語言障礙干預的專著。 本書所采取理論方法與實際操作相結合的框架，為兒童語言康復治療提供理論和實踐上的指導，既有針對性，又有實操性。
兒童語言障礙干預 內容簡介
這是一本有關兒童語言障礙干預的著作。全書分上、下兩編。上編在語言學視角下，從語音、句法、詞匯—語義、語用和讀寫五個方面描寫了兒童的典型發展歷程和障礙的具體表現，以及針對五個方面障礙的不同干預方法；下編為漢語兒童語言障礙干預的案例示范研究，以發展性語言障礙兒童和高功能自閉癥兒童為對象，詳細展示了句法、邏輯語義和非字面義障礙的完整干預過程。本書可為兒童語言障礙的干預治療提供理論和實踐上的指導，不僅能用于特殊教育學校和機構的師資培訓和家長培訓，也可用于言語語言病理學等本科專業的教學，以及臨床語言學、心理語言學和神經語言學方向的研究生教學。
兒童語言障礙干預 目錄
前言
上編
**章 兒童語言發展歷程
**節 語音發展歷程
第二節 句法發展歷程
第三節 詞匯-語義發展歷程
第四節 語用發展歷程
第五節 讀寫發展歷程
第二章 兒童語言障礙的表現
**節 語音障礙表現
第二節 形態-句法障礙表現
第三節 詞匯-語義障礙表現
第四節 語用障礙表現
第五節 讀寫障礙表現
第三章 兒童語言障礙的干預方法
**節 語音障礙的干預方法
第二節 句法障礙的干預方法
第三節 詞匯-語義障礙的干預方法
第四節 語用障礙的干預方法
第五節 讀寫障礙的干預方法
下編
第四章 句法干預案例：以發展性語言障礙兒童被動句干預為例
**節 典型發展兒童的被動句習得與發展歷程
第二節 發展性語言障礙兒童被動句障礙表現及其原因
第三節 發展性語言障礙兒童被動句句法干預研究
第四節 干預案例
第五章 邏輯語義干預案例：以高功能自閉癥兒童的因果連詞干預為例
**節 典型發展兒童的因果連詞習得與發展歷程
第二節 自閉癥兒童因果連詞習得障礙及干預研究
第三節 干預案例
第四節 對影響干預方案實施效果因素的思考
第六章 非字面義干預案例：以高功能自閉癥兒童的隱喻干預為例
**節 兒童隱喻能力的發展歷程及障礙表現
第二節 自閉癥兒童隱喻干預研究
第三節 干預案例
參考文獻
上編
**章 兒童語言發展歷程
**節 語音發展歷程
第二節 句法發展歷程
第三節 詞匯-語義發展歷程
第四節 語用發展歷程
第五節 讀寫發展歷程
第二章 兒童語言障礙的表現
**節 語音障礙表現
第二節 形態-句法障礙表現
第三節 詞匯-語義障礙表現
第四節 語用障礙表現
第五節 讀寫障礙表現
第三章 兒童語言障礙的干預方法
**節 語音障礙的干預方法
第二節 句法障礙的干預方法
第三節 詞匯-語義障礙的干預方法
第四節 語用障礙的干預方法
第五節 讀寫障礙的干預方法
下編
第四章 句法干預案例：以發展性語言障礙兒童被動句干預為例
**節 典型發展兒童的被動句習得與發展歷程
第二節 發展性語言障礙兒童被動句障礙表現及其原因
第三節 發展性語言障礙兒童被動句句法干預研究
第四節 干預案例
第五章 邏輯語義干預案例：以高功能自閉癥兒童的因果連詞干預為例
**節 典型發展兒童的因果連詞習得與發展歷程
第二節 自閉癥兒童因果連詞習得障礙及干預研究
第三節 干預案例
第四節 對影響干預方案實施效果因素的思考
第六章 非字面義干預案例：以高功能自閉癥兒童的隱喻干預為例
**節 兒童隱喻能力的發展歷程及障礙表現
第二節 自閉癥兒童隱喻干預研究
第三節 干預案例
參考文獻
展開全部
兒童語言障礙干預 作者簡介
梁丹丹，教授、博士生導師，博士后聯系導師。南京師范大學文學院語言學及應用語言學學科帶頭人，中國語文現代化學會神經語言學研究分會秘書長、常務理事，中國科學技術大學語言科學交叉研究中心（科大訊飛共建）兼職教授，江蘇省“333高層次人才培養工程”第二層次培養對象，江蘇省“青藍工程”中青年學術帶頭人、江蘇省社科英才。研究專長為臨床語言學和神經語言學。主持完成國家社科基金重點項目1項、國家社科基金青年項目2項。已出版專著3部，出版譯著（合作）1部。在Research in Autism Spectrum Disorders、Journal of Communication Disorders，《外語教學與研究》《當代語言學》《心理學報》《心理科學》《語言科學》等國內外有重要影響的刊物上發表論文50余篇。連續獲江蘇省第十五屆（2018年）、第十六屆（2020年）哲學社會科學優秀成果二等獎。
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