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包郵 高師學(xué)前教育專業(yè)·鋼琴教育教學(xué)理論與實(shí)踐研究
作者：李寧婧
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
141
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高師學(xué)前教育專業(yè)·鋼琴教育教學(xué)理論與實(shí)踐研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787573118516
- 條形碼：9787573118516 ; 978-7-5731-1851-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
高師學(xué)前教育專業(yè)·鋼琴教育教學(xué)理論與實(shí)踐研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教育教學(xué)理論與實(shí)踐研究》一書(shū)主要闡述了學(xué)前教育的產(chǎn)生與發(fā)展、高師學(xué)前教育的時(shí)代發(fā)展價(jià)值、高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教育教學(xué)的地位與職責(zé)、學(xué)前教育專業(yè)音樂(lè)教育的發(fā)展、高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教育教學(xué)的理論、高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教育教學(xué)的現(xiàn)狀、高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教師的基本素質(zhì)、高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)改革與實(shí)踐創(chuàng)新等內(nèi)容。本書(shū)論述嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言清晰流暢，理論聯(lián)系實(shí)際，是一本值得相關(guān)領(lǐng)域讀者學(xué)習(xí)的著作。
高師學(xué)前教育專業(yè)·鋼琴教育教學(xué)理論與實(shí)踐研究 目錄
**章緒論
**節(jié)學(xué)前教育的產(chǎn)展
第二節(jié) 高師學(xué)前教育的時(shí)代發(fā)展價(jià)值
第二章學(xué)前教育專業(yè)音樂(lè)教育的發(fā)展
節(jié)學(xué)前音樂(lè)教育的萌芽期
節(jié)學(xué)前音樂(lè)教育的初步發(fā)展期
第三節(jié) 學(xué)前音樂(lè)教育的迅速發(fā)展期
第四節(jié)學(xué)前音樂(lè)教育由量變向質(zhì)變的轉(zhuǎn)化
第三章高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教育教學(xué)的理論
節(jié)高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教育教學(xué)的地位與職責(zé)
節(jié)高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)的內(nèi)容
第三節(jié)高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)的課程設(shè)置
第四節(jié)高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)的課程類型
第五節(jié)高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴課程的教學(xué)模式與方法
第四章高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教育教學(xué)的現(xiàn)狀
節(jié) 高師學(xué)前教育專業(yè)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)的現(xiàn)狀分析
節(jié)高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教育教學(xué)的現(xiàn)狀分析
第三節(jié)高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教育教學(xué)存在的問(wèn)題
第四節(jié) 高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教育教學(xué)問(wèn)題的成因
第五章高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教師的基本素質(zhì)
節(jié) 鋼琴教育的新理念節(jié)鋼琴教師的基本素質(zhì)
第六章高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)改革與實(shí)踐創(chuàng)新
節(jié)高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)定位
節(jié)高師學(xué)前教育專業(yè)鋼琴人才培養(yǎng)
第三節(jié)新時(shí)期學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教育教學(xué)的創(chuàng)新與對(duì)策
參考文獻(xiàn)
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