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科學素養培育與提升 : 全4冊 版權信息
- ISBN:9787030731203
- 條形碼:9787030731203 ; 978-7-03-073120-3
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
科學素養培育與提升 : 全4冊 內容簡介
本書以人工智能、航空航天、自然科學三個專題為內容方向,以學科大概念為內容載體,以真實場景和PBL式學習為呈現方式,以圖書和數字化平臺資源配合的使用方式,系統培養青少年的科學素養。全書以中小學科學類課程標準為指導,以課后延時服務課為應用場景,滿足學校課后延時普惠科普課程和社團選修課的閱讀和應用需求。通過融入科學家精神模塊,注重培養學生的科學觀念、科學思維、探究實踐和態度責任。本書的出版有助于擴展青少年科學視野,助力國家創新人才培養。
科學素養培育與提升 : 全4冊 目錄
**章 身邊的人工智能 1
1.1 智慧校園 2
1.2 看臉識人 11
1.3 看圖識物 20
1.4 圖片美化 28
第二章 走進多彩校園 37
2.1 校門 38
2.2 教學樓 46
2.3 食堂 54
2.4 滑梯 61
2.5 圖書館 69
第三章 神奇的生物世界 79
3.1 神奇植物 80
3.2 酷蟲世界 92
3.3 動物之間 103
第四章 美麗的地球家園 115
4.1 人類的家園 116
4.2 神奇的影子 123
4.3 地球保護罩 130
科學素養培育與提升 : 全4冊 節選
**章 身邊的人工智能 1.1 智慧校園 看一看 隨著科技的發展,人工智能技術走進了隨著科技的發展,人工智能技術走進了通知、班級通知和考勤情況,學生用數字化設備學習、跟老師和同學互動和交流 現在,讓我們一起走進智慧校園吧。 學一學 智慧校園是一種新型的數字校園。智慧校園的主要功能可分為智慧教學環境、智慧教學資源、智慧校園管理、智慧校園服務四大板塊。智慧校園為我們的學習營造了一個方便、靈活的環境,讓我們更加高效地與老師進行交流、互動。 智慧校園離不開人工智能技術。那么什么是人工智能呢?人有眼睛、耳朵、嘴巴以及四肢,這些部位能幫助我們看、聽、說、做事和走路,但它們都離不開一個核心器官——大腦。人的大腦能協調我們的動作,指導我們進行思考、學習和解決問題,這些本領是人的“智能”。人類在制造機器時把人所具有的一些智能賦予機器,機器就有了人工智能。 人工智能技術不僅能提高我們的學習效率,還能讓我們的校園生活更加便捷、舒適。 頭腦風暴 請用氣泡圖羅列學校里與人工智能相關的要素。 做一做 請同學們思考,學校的下列哪些場所可以使用人工智能技術呢?(在□里打鉤)
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