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PNSO恐龍博物館 中國恐龍 2 版權(quán)信息
- ISBN:9787573603401
- 條形碼:9787573603401 ; 978-7-5736-0340-1
- 裝幀:一般銅版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
PNSO恐龍博物館 中國恐龍 2 本書特色
適讀人群 :6歲1 國際ding尖水平的科學(xué)與藝術(shù)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì);趙闖,國際知名恐龍復(fù)原方面的科學(xué)藝術(shù)家 2 歡迎來到“中國恐龍博物館” 揭開中國恐龍的面紗,詳細(xì)介紹這些神奇生物的進(jìn)化史、生物學(xué)特點(diǎn)等,對(duì)于它們的日常生存狀態(tài)給出科學(xué)的描述。 3 基于科學(xué)和藝術(shù)的恐龍復(fù)原圖;既有科學(xué)的考據(jù)與探索,又有藝術(shù)的創(chuàng)意與美感。 4 紙上的iMax體驗(yàn) 全書采用大拉頁設(shè)計(jì),包括連續(xù)12個(gè)接近一米的大拉頁,以及兩個(gè)稍小拉頁。視覺震撼力已到極致。
PNSO恐龍博物館 中國恐龍 2 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書為《PNSO恐龍博物館:中國恐龍》系列第2本(共9本),是一套全面講述中國恐龍的圖文科普作品。中國是世界上發(fā)現(xiàn)恐龍種類*多的國家,截至2019年12月底,中國已經(jīng)研究并命名了322種恐龍。本書按中國地域和年代劃分,**次完整、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地展示中國恐龍的全景圖,展現(xiàn)每一種恐龍的形象細(xì)節(jié),呈現(xiàn)恐龍?jiān)谥袊莼纳孥E。恐龍復(fù)原圖形象逼真、細(xì)節(jié)豐富,文字科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),富有趣味。作品向中國及世界讀者全面系統(tǒng)呈現(xiàn)了中國恐龍形象,具有較高的社會(huì)價(jià)值和收藏意義。
PNSO恐龍博物館 中國恐龍 2 目錄
目錄
蜀龍的鄰居——酋龍
奔跑迅速的“小可愛”——何信祿龍
何信祿龍的鄰居——曉龍
敏捷的獵手——川東虛骨龍
偶然發(fā)現(xiàn)的恐龍——?dú)恺?
氣龍的鄰居——開江龍
前肢很原始的掠食者——宣漢龍
亞洲*早的甲龍類恐龍——天池龍
被洪水奪去生命的恐龍——巧龍
重新被人們認(rèn)識(shí)的克拉美麗龍
長(zhǎng)有頭冠的獵手——單嵴龍
脖子*長(zhǎng)的動(dòng)物之一——馬門溪龍
馬門溪龍的鄰居——大安龍
保存有皮膚化石的劍龍類恐龍——巨棘龍
類似北美洲劍龍的沱江龍
靈巧的劍龍類恐龍——嘉陵龍
*小的劍龍類恐龍——重慶龍
發(fā)現(xiàn)于青藏高原的劍龍類恐龍——芒康龍
溫順的“素食主義者”——鹽都龍
和異特龍相仿的掠食者——四川龍
四川盆地生存年代*晚的肉食性恐龍——樂山龍
殘酷的獵手——永川龍
PNSO恐龍博物館 中國恐龍 2 節(jié)選
重新出發(fā) “醒一醒,醒一醒,‘關(guān)關(guān)號(hào)’馬上就要出發(fā)了!” 我睜開眼睛看著眼前這個(gè)紅頭發(fā)的女孩兒,想不明白她為什么永遠(yuǎn)都這么精力充沛! “要去哪兒呀,關(guān)關(guān)?”我有氣無力地問道。 “你忘記了嗎?說好今天出發(fā),繼續(xù)我們探索中國恐龍的旅程啊!”關(guān)關(guān)一邊說,一邊著急地把我從床上拽了起來。 對(duì)呀,這幾天我一直盼望著這件事,怎么現(xiàn)在竟然忘得一干二凈?幸好關(guān)關(guān)提醒了我。 說實(shí)話,能和關(guān)關(guān)做朋友,我真是覺得太幸福了!她又善良,又勇敢,又有智慧,還充滿激情,我們?cè)谝黄鹱龅拿恳患虑槎继貏e有意思。她有一種神奇的能力,能把普通的事變得一點(diǎn)兒也不普通,就好比上一次的中國恐龍?zhí)剿髦茫宦飞铣錆M太多驚喜了。 好啦,我都有點(diǎn)兒等不及了。趕緊收拾行李,準(zhǔn)備出發(fā)吧!
PNSO恐龍博物館 中國恐龍 2 作者簡(jiǎn)介
趙闖、楊楊,PNSO啄木鳥科學(xué)藝術(shù)小組創(chuàng)始人。PNSO的眾多創(chuàng)作成果發(fā)表在《自然》《科學(xué)》《細(xì)胞》等全球著名的科學(xué)期刊上。在大眾傳播方面,大量作品被包括《人民日?qǐng)?bào)》及CCTV等在內(nèi)的全球媒體的科學(xué)報(bào)道中刊發(fā)和轉(zhuǎn)載。在公共教育方面,PNSO與包括中國科學(xué)院、美國自然歷史博物館等在內(nèi)的全球各地的公共科學(xué)組織合作推出了多個(gè)展覽項(xiàng)目,幫助不同地區(qū)的青少年了解和感受科學(xué)藝術(shù)的魅力。
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