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影片分析透視手冊 北京電影學院影片分析教程 版權信息
- ISBN:9787106019440
- 條形碼:9787106019440 ; 978-7-106-01944-0
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
影片分析透視手冊 北京電影學院影片分析教程 內容簡介
本書是北京電影學院專業基礎課《影片分析》課程的教材,其中有關于《影片分析》的詳細教程。本書中以影片攝影造型為主要論述,同時有側重地選擇了一些電影理論分析。全書選片獨特,并系統從電影制作專業角度分析了中外具有代表性的經典影片十六部。本書課程已經成為北京電影學院本科生、研究生進入專業學習的一門經典課程,對于電影藝術創作及理論研究具有極大的幫助,特別是對相關大學影視專業、傳播專業、文科專業的學生學習電影有較大的參考價值,是一本很有價值的電影專業教科書。
影片分析透視手冊 北京電影學院影片分析教程 目錄
**部分 影片讀解教程
影片讀解入門
影片讀解教程
第二部分 造型讀解
視覺流沖擊
——《天生殺人狂》分析
暴力中的情感表達
——《殺手里昂》分析
英雄·史詩
——《勇敢的心》分析
電影中的門道
——《辛德勒名單》分析
愛情的悲歌
心靈的震撼
——《七宗罪》分析
黑暗的魅力
——《搏擊俱樂部》攝影分析
深宮中的人世滄桑
——《末代皇帝》分析
浪漫的情緒
——《我的父親母親》分析
第三部分 藝術讀解
關于電影的電影
——《后窗》分析
市場與類型
——《喋血雙雄》分析
靈魂的舞者
——《鋼琴課》表演創作中的“限制”談
換個角度看電影
——《星月童話》分析
為欲望申述
——《夢幻天堂》分析
女性主義的電影實踐
——《鋼琴課》分析
電影中的印象主義
——《霸王別姬》分析
何以玉成《香魂女》
影片分析透視手冊 北京電影學院影片分析教程 節選
這樣來一點一點看一個導演的一部作品,你會聯系到看過他的其他作品,看過他的成名作、看過他的處女作,然后你就進一步來理解黑澤明是怎么回事,他什么時候拍的《夢》,而這個夢在他一生的創作系列里有什么獨特的價值。 所以,我說要看懂一部電影是在看過十部電影的基礎上,十不是一個準數,也等于十也等于一千,你越看得多你對本質的認識就越深刻,就越準確。這是一個非常常規的一句話,但是實際上將來你們都會有這個機遇,就是說如果在一個導演的作品中你看到他電影拍得非常有味道、非常講規律、非常有道理,那么這個導演他非常有修養,至少他看電影的修養會是非常高的。 電影史上有一個非常著名的例子,就是1959年法國有個“新浪潮”電影運動,有興趣的現在可以找書看,沒興趣的你等著講世界電影史的時候會給你們講,“新浪潮”里的**把交椅就是領頭的人物叫戈達爾,一個非常怪的導演,現在還活著呢,他原來是一個普通的文學青年,他跟電影沒有關系,他決定要拍電影做導演的時候,便鉆進了法國資料館,看了整整三年,他看了3000部電影,看完了以后他對別人說,我要拍一部和這3000部都不一樣的電影,這句話我們都可以說,我要拍一部別人從來沒拍過的電影,但是你如果沒有像他那樣看過3000部電影,你說這句話根本就是吹牛。他說完這句話后就拍了一部電影叫《精疲力竭》,香港叫《斷了氣》,這部影片確實創造出了在那個時代來說從來沒有見過的拍攝手法。具體地講就是“跳接”,就是他把傳統的所有按規律的剪接點,全部去掉。我們說到有一個人走進門,上一個鏡頭在門外,下一個鏡頭在門里他走進來,這是我們*常規的。他不這樣,上一個鏡頭在門外,下一個鏡頭已經坐在那兒了。這個手法在今天不很稀奇,覺得這個完全可以理解,因為他既然要進來他早晚會坐在那兒,但對那個時代的觀眾來講這就是破天荒的一個手法。然而我說的是*簡單的,實際遠遠要比這個復雜得多。這個時候人們才明白為什么是只有看過3000部電影的人才敢說這樣狂妄的話。這部電影是現在電影史上的經典,任何時候學電影史都會談到,類似這樣的例子非常多。當你問一個人他看過什么電影?你問他知道多少個藝術家的名字?特別是導演的名字?如果他知之甚少,他不可能拍出一部特別棒的作品,就是那種大家一看感到非常意外,說怎么會這樣的作品。這個當然是指*有創造性的*有獨創性的藝術,實際上對每一個電影從業人員不管你搞哪個行當,你都要有大量的積累,你要有這樣的修養,你要力爭自己有這樣的修養。這么多年來,電影學院畢業生和制片廠或者電視臺那些沒有進過電影學院的同齡人相比,大家拍東西的區別,別的所有的區別都可以排除,都有偶然性,唯獨有一個不偶然,就是電影學院的同學看的多,他看的東西多,于是他所采用的手法哪怕是在一個專題片、一個欄目中,他的那種構思、那種鏡頭,相對來講比較熟練比較耐人尋味或者說有嚼頭。所以,我們一定要珍惜這樣一個機會,在學校要盡可能地去看更多的影片。現在高年級的同學宿舍里都有VCD機或者是有錄像機了,你們可以慢慢地去看、去琢磨,等到老師上課的時候討論一部片子,結果老師沒看過,這種情況是有的,這個情況當然對老師來講很遺憾,但我覺得也是好現象,逼著老師也要去看,也要去更新知識結構。現在我們中國人有一個非常好的傳統,就是特別愿意學習東西,我每一次到國外和外國的電影工作者交流,我都得到一個體會,就是我們對他們的電影的熟悉,一百倍于他們對我們電影的了解和認識。也許是中國電影一直太落后,或者說中國人生性比較謙虛,所以特別愿意學外國的東西,把一百年來世界各國的電影,誰怎么發展,誰有哪些作品,哪個導演怎么回事記得很熟。
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