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學(xué)霸手賬.初中語文.字詞句積累與運用 版權(quán)信息
- ISBN：9787570123155
- 條形碼：9787570123155 ; 978-7-5701-2315-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
學(xué)霸手賬.初中語文.字詞句積累與運用 內(nèi)容簡介
初中“學(xué)霸手賬”系列采用“手賬”的策劃理念，整理初中各科的**知識，輔以手寫體和康奈爾筆記的形式，賦予了“手賬”全新的出版概念，是“學(xué)霸手賬”產(chǎn)品線在初中學(xué)段的一次重要拓展。初中學(xué)霸手賬的實用性和功能性更加突出。 初中學(xué)霸手賬更注重康奈爾筆記法，“筆記內(nèi)容”“提示欄”“概要區(qū)”3個分區(qū)更清晰，旨在幫助初中生梳理初中階段的重點知識以及公式定律。對進入初中學(xué)段的學(xué)生來講，康奈筆記法更能滿足學(xué)生“學(xué)習(xí)”和“動手”記筆記的需求。 本套書采取的“手寫”的形式，區(qū)別于市面上的印刷體，手寫體讓筆記更像筆記，“手繪圖”設(shè)計讓手賬更有品味。它保留了筆記和手賬的特質(zhì)，采取“概要區(qū)”留白的形式，引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)記重難點、易錯易混點。 本書內(nèi)容為初中語文的字詞句積累與運用。
學(xué)霸手賬.初中語文.字詞句積累與運用 目錄
專題1 字音與字形
一、常考多音字集錄
二、常考音同音近字集錄
三、常考形近字集錄
四、其他易讀錯的宇音集錄
專題2 詞語
一、詞語的色彩
1.詞語的感情色彩
2.詞語的語體色彩
二、成語
1.成語的主要來源
2.成語的語法結(jié)構(gòu)
3.成語運用的注意事項
三、短語
1.短語的結(jié)構(gòu)分類
2.短語運用的注意事項
四、慣用語
五、易混詞語辨析
六、常考成語集錄
七、近義成語辨析
八、常考慣用語集錄
專題3 標(biāo)點符號
一、標(biāo)點符號的基本用法
1.句號
2.問號
3.嘆號
4.逗號
5.頓號
6.分號
7.冒號
8.弓1號
9.括號
10.破折號
11.省略號
12.書名號
二、標(biāo)點符號錯用示例
1.概數(shù)誤用頓號
2.縮寫的集合詞誤用頓號
3.并列謂語、補語間誤用頓號
4.并列成分不同層次間誤用頓號
5.語氣詞后誤用頓號
6.連詞前面誤用頓號
7.總結(jié)語前面誤用逗號
8.分句間沒有逗號直接用分號
9.倒裝疑問句中問號前置
10.冒號后揭示范圍不清
11.句中“說”后誤用冒號
12.冒號中再用冒號
13.短暫停頓用冒號
14.引文獨立成句時句未點號外用
15.引文不完整或是作為句子成分時句末點號內(nèi)用
專題4 句子
一、句子的成分
二、句子的分類
1.單句
2.復(fù)句
三、辨析并修改病句
1.判斷病句的方法
2.辨析病句的病因
3.修改病句的步驟
四、句子的銜接與排序
五、仿寫句子
1.仿用修辭手法
2.仿用句式或語氣
3.仿用意境與表達(dá)方式
4.確定對象、場合進行仿寫
六、修辭手法
1.比喻
2.擬人
3.夸張
4.排比
5.對偶
6.反復(fù)
7.設(shè)問
8.反問
9.借代
10.對比
11.雙關(guān)
12.反語
13.引用
14.互文
15.頂真
16.通感
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