包郵設計構成與應用

作者：李征，陳娜芳，邢怡祺主編

出版社：大連理工大學出版社出版時間：2022-08-01

開本： 23×24cm 頁數： 198頁

本類榜單：藝術銷量榜

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版權信息
內容簡介
目錄
作者簡介

設計構成與應用版權信息

ISBN：9787568538596
條形碼：9787568538596 ; 978-7-5685-3859-6
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
藝術
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設計
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設計理論

設計構成與應用內容簡介

本教材為精品課“設計構成”教學改革成果，也是廣告設計與制作專業***現代學徒制試點專業成果。編者針對學生設計構成基礎薄弱的學情，整合三大構成，根據藝術設計大類各專業培養基本目標提煉本課程的知識、能力和素質目標，遵循職業能力培養基本規律，以“三位一體”為主線，即以培養學生設計構成的分析應用能力和設計制作創新能力、細致認真的工匠精神及團隊協作職業素養為主線，將知識模塊化，技能實訓任務化，由簡單到復雜，由單一到綜合，共設置四個模塊：模塊一，設計構成與應用；模塊二，平面構成與應用；模塊三，色彩構成與應用；模塊四，立體構成與應用。每個模塊都以設計項目為平臺，先分析設計構成在設計項目中的應用，再將理論知識和實訓內容融為一體，并以任務驅動學習，將課程思政教育融入教學，將設計構成基礎課與專業核心課無縫對接。每個模塊都配套微課視頻、示范操作、項目庫等立體化資源，引導學生自主學習，將知識點、技能、行業和企業項目經驗有機融為一體。通過拓展訓練環節鞏固專業知識，提高學生的創新設計制作能力，培養學生綜合職業素養。

設計構成與應用目錄

模塊一設計構成與應用
任務一了解設計構成的應用
一、設計構成在服飾設計中的應用
二、設計構成在包裝設計中的應用
三、設計構成在家具設計中的應用
四、設計構成在界面設計中的應用
拓展訓練
任務二認識設計構成
一、設計構成的概念
二、設計構成的發展
三、設計構成教學的目的與方法
任務三掌握形式美的基本法則
一、對比與統一
二、對稱與均衡
三、節奏與韻律
四、比例與尺度
拓展訓練
模塊二平面構成與應用
任務一了解平面構成的應用
一、平面構成在服飾設計中的應用
二、平面構成在招貼設計中的應用
三、平面構成在雜志設計中的應用
四、平面構成在書籍設計中的應用
任務二理解形態的具象與抽象
一、形態的認知
二、具象形態
三、抽象思維與抽象形態
四、具象與抽象互動
拓展訓練
任務三了解構成的基本元素
一、點的構成
二、線的構成
三、面的構成
四、點、線、面綜合造型
拓展訓練
任務四掌握基本形與骨骼
一、基本形的創作與應用
二、骨骼的種類與應用
拓展訓練
任務五掌握綜合構成
一、肌理構成
二、圖底互換
三、空間構成
拓展訓練
模塊三色彩構成與應用
任務一了解色彩構成的應用
一、色彩構成在空間設計中的應用
二、色彩構成在視覺傳達設計中的應用
三、色彩構成在服飾設計中的應用
四、色彩構成在產品設計中的應用
拓展訓練
任務二認識色彩構成
一、色彩構成的基本原理
二、光與色彩
三、色彩三要素
四、色立體
拓展訓練
任務三掌握色彩屬性
一、色彩的分類
二、色彩的三種屬性
拓展訓練
任務四掌握色彩的混合
一、加色混合
二、減色混合
三、空間混合
拓展訓練
任務五掌握色彩對比
一、明度對比
二、色相對比
三、純度對比
四、色彩的其他對比
拓展訓練
任務六掌握色彩調和
一、色調關系調和
二、隔離調和
拓展訓練
任務七認識色彩的調性
一、認識色彩的調性
二、色彩的調性調和
拓展訓練
任務八感知色彩心理與聯想
一、色彩心理效應
二、色彩的聯想
拓展訓練
模塊四立體構成與應用
任務一了解立體構成的應用
一、立體構成在服飾設計中的應用
二、立體構成在環境陳設中的應用
三、立體構成在包裝設計中的應用
四、立體構成在雕塑藝術中的應用
五、立體構成在建筑藝術中的應用
拓展訓練
任務二建立立體構成觀
一、立體構成觀
二、立體構成的規律
任務三掌握立體構成的特征
一、角度變化性
二、觸覺感受
三、光影影響
四、科學規律性
任務四熟悉立體構成的基本語言
一、立體感和空間感
二、量感
三、心理空間
任務五了解立體構成的要素
一、視覺要素
二、構成要素
三、關系要素
拓展訓練
任務六掌握半立體構成
一、半立體構成的概念
二、半立體構成的加工手段
三、折板構成
四、集聚構成
五、肌理構成
六、柱體構成
拓展訓練
任務七掌握線材構成
一、線材構成的概念
二、線材構成的組合方式
拓展訓練
任務八掌握面材構成
一、面材構成的概念
二、面材構成的特征
三、面材構成的組合方式
拓展訓練
任務九掌握塊材構成
一、塊材構成的概念
二、塊材構成的分類
三、單體構成及組合形式
四、群體構成及組合形式
拓展訓練
任務十運用綜合構成
一、綜合構成的概念
二、綜合構成的要點
拓展訓練
參考文獻

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