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幼兒健康教育與活動指導(第3版) 版權信息
- ISBN:9787303277018
- 條形碼:9787303277018 ; 978-7-303-27701-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
幼兒健康教育與活動指導(第3版) 內容簡介
隨著我國教育事業(yè)的飛速發(fā)展,學前教育的改革也不斷深化。我們根據教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》,結合本教材第1版、第2版使用情況,對本教材進行了修訂,以滿足學前教育專業(yè)教學的需要。 本教材著重介紹了健康的一般理論和幼兒健康教育的目標、內容;從幼兒身體保健教育、心理健康教育、體育活動等方面闡述了幼兒健康教育活動的內容、組織形式以及應注意的問題;*后介紹了幼兒健康教育的評價機制與方法。 本教材既可供學前教育專業(yè)的學生使用,也可供幼兒園教師繼續(xù)教育和進修選用。
幼兒健康教育與活動指導(第3版) 目錄
模塊一 認識健康教育
單元1 健康與健康教育
一、健康的含義
二、健康的標志
三、健康教育的含義
單元2 幼兒健康教育
一、幼兒健康教育的意義
二、幼兒健康的標志
三、影響幼兒健康的因素
模塊二 幼兒健康教育的目標和內容
單元1 幼兒健康教育的目標
一、幼兒健康教育的總目標
二、各年齡班具體的健康教育目標
三、幼兒園健康教育具體活動目標
單元2 幼兒健康教育的內容
一、幼兒健康教育的主要內容
二、選擇幼兒健康教育內容應注意的問題
三、實施幼兒健康教育應遵循的原則
模塊三 幼兒身體保健教育
單元1 幼兒身體保健教育的內容
一、對身體的認知
二、健康的體態(tài)
三、生活習慣與生活能力
四、安全意識
單元2 幼兒身體保健教育的實施
一、幼兒身體保健教育的組織形式
二、幼兒身體保健教育應注意的問題
單元3 幼兒易患疾病及預防方法
一、肥胖癥
二、哮喘
三、近視、弱視
四、齲齒
五、體弱兒
模塊四 幼兒心理健康教育
單元1 幼兒心理健康教育的內容
一、幼兒心理發(fā)展的主要特點
二、影響幼兒心理健康的主要因素
三、幼兒心理健康教育的主要內容
單元2 幼兒心理健康教育的實施
一、幼兒心理健康教育的組織形式
二、幼兒心理健康教育應注意的問題
三、幼兒易患心理疾病的表現及對策
模塊五 幼兒體育
單元1 幼兒體育活動的目標
一、幼兒體育活動的總目標
二、幼兒體育活動的年齡階段目標
三、具體體育活動目標
單元2 幼兒體育活動的內容與方法
一、幼兒體育活動的內容
二、幼兒體育活動常用的基本方法
單元3 幼兒體育活動的設計
一、幼兒體育活動的組織形式
二、幼兒體育活動應遵循的規(guī)律
三、幼兒體育活動應注意的問題
模塊六 幼兒健康教育評價
單元1 幼兒健康教育評價的原則與內容
一、幼兒健康教育評價的原則
二、幼兒健康教育評價的內容
單元2 幼兒健康教育評價方案的編制
一、幼兒健康教育評價方案的主要內容
二、幼兒健康教育評價方案應具備的特性
三、設計指標系統(tǒng)的程序和方法
四、制訂幼兒健康教育評價方案的一般步驟
五、幼兒健康教育評價的組織與實施
參考文獻
單元1 健康與健康教育
一、健康的含義
二、健康的標志
三、健康教育的含義
單元2 幼兒健康教育
一、幼兒健康教育的意義
二、幼兒健康的標志
三、影響幼兒健康的因素
模塊二 幼兒健康教育的目標和內容
單元1 幼兒健康教育的目標
一、幼兒健康教育的總目標
二、各年齡班具體的健康教育目標
三、幼兒園健康教育具體活動目標
單元2 幼兒健康教育的內容
一、幼兒健康教育的主要內容
二、選擇幼兒健康教育內容應注意的問題
三、實施幼兒健康教育應遵循的原則
模塊三 幼兒身體保健教育
單元1 幼兒身體保健教育的內容
一、對身體的認知
二、健康的體態(tài)
三、生活習慣與生活能力
四、安全意識
單元2 幼兒身體保健教育的實施
一、幼兒身體保健教育的組織形式
二、幼兒身體保健教育應注意的問題
單元3 幼兒易患疾病及預防方法
一、肥胖癥
二、哮喘
三、近視、弱視
四、齲齒
五、體弱兒
模塊四 幼兒心理健康教育
單元1 幼兒心理健康教育的內容
一、幼兒心理發(fā)展的主要特點
二、影響幼兒心理健康的主要因素
三、幼兒心理健康教育的主要內容
單元2 幼兒心理健康教育的實施
一、幼兒心理健康教育的組織形式
二、幼兒心理健康教育應注意的問題
三、幼兒易患心理疾病的表現及對策
模塊五 幼兒體育
單元1 幼兒體育活動的目標
一、幼兒體育活動的總目標
二、幼兒體育活動的年齡階段目標
三、具體體育活動目標
單元2 幼兒體育活動的內容與方法
一、幼兒體育活動的內容
二、幼兒體育活動常用的基本方法
單元3 幼兒體育活動的設計
一、幼兒體育活動的組織形式
二、幼兒體育活動應遵循的規(guī)律
三、幼兒體育活動應注意的問題
模塊六 幼兒健康教育評價
單元1 幼兒健康教育評價的原則與內容
一、幼兒健康教育評價的原則
二、幼兒健康教育評價的內容
單元2 幼兒健康教育評價方案的編制
一、幼兒健康教育評價方案的主要內容
二、幼兒健康教育評價方案應具備的特性
三、設計指標系統(tǒng)的程序和方法
四、制訂幼兒健康教育評價方案的一般步驟
五、幼兒健康教育評價的組織與實施
參考文獻
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