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英語語言學導論(第四版)(全人教育英語專業本科教材系列) 版權信息
- ISBN:9787300310701
- 條形碼:9787300310701 ; 978-7-300-31070-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
英語語言學導論(第四版)(全人教育英語專業本科教材系列) 內容簡介
《英語語言學導論(第四版)》是一本英語專業核心課“語言學導論”的推薦教材。本書旨在引導讀者掌握現代語言學的基本概念、基本理論、基本方法,引發學生對語言本質、語言學習規律、跨文化交際、語言教學原理的深入思考,培養學生初步的語言研究能力。新時代要求語言學導論課程在完成立德樹人根本任務中更好地發揮其獨特的育人作用。在這樣的背景下,我們組織本書第四版的修訂工作,使其更好地服務于新時代英語專業人才培養需要。第四版的修訂內容主要有三方面。1、按新文科建設和課程思政要求認真審讀全書內容,修改部分文字表述,使其更好地發揮價值觀引領和思辨能力提升的作用。2、跟蹤語言學研究新進展,適當增加新內容。3、為更好服務語言學課程教學,制作與本教材配套的教學課件。
英語語言學導論(第四版)(全人教育英語專業本科教材系列) 目錄
Chapter 1 Language and Linguistics
Chapter 2 Phonetics: The Study of Speech Sounds
Chapter 3 Phonology: The Study of Sound Systems and Patterns.
Chapter 4 Morphology: The Study of Word Structure.
Chapter 5 Syntax: The Analysis of Sentence Structure
Chapter 6 Semantics: The Analysis of Meaning
Chapter 7 Pragmatics: The Analysis of Meaning in Context.
Chapter 8 Text Analysis: Exploring Principles of Text Construction
Chapter 9 Language and Society
Chapter 10 Language and Culture .
Chapter 11 Second Language Acquisition
Chapter 12 Linguistics and Foreign Language Teaching
References
Key to Exercises.
An English-Chinese Glossary
Appendix Ⅰ The Indo-European Language Family
Appendix Ⅱ Families/Groups of Languages.
Appendix Ⅲ 語言學學習方法舉要.
英語語言學導論(第四版)(全人教育英語專業本科教材系列) 節選
第四版前言《英語語言學導論》(第四版)是面向普通高等學校英語專業本科學生的教材,旨在引導讀者掌握現代語言學的基本概念、基本理論、基本方法,引發學生對語言本質、語言運用規律、跨文化交際、語言學習規律、語言教學原理的深入思考,以語言理論知識促進文學賞析能力、跨文化交流能力、思辨能力的提升,培養初步的語言研究能力。今年是本書出版 20 周年。本書**版名為《語言學概論》,2002 年由高等教育出版社出版。第二版更名為《英語語言學導論》,2012 年由中國人民大學出版社出版,較**版增加了兩章,適度增加了內容。2017 年第三版在第二版基礎上進一步潤色了文字表述。本書內容適用,行文深入淺出,習題豐富多樣,得到近百所院校英語專業師生們的認可。近年來,國家頒布了《外國語言文學類教學質量國家標準》,推進新文科建設,加強課程思政建設。新時代要求語言學導論課程在完成立德樹人根本任務中更好地發揮其獨特的育人作用。在這樣的背景下,我們進行了本書第四版的修訂工作,使其更好地服務于新時代英語專業全人教育。第四版的修訂內容主要有三方面。**,按新文科建設和課程思政要求認真審讀全書內容,修改部分文字表述,使其更好地發揮價值觀引領和思辨能力提升的作用。第二,跟蹤語言學研究新進展,適當增加新內容(約占 30%)。第三,在策劃編輯的建議下,制作與教材文本配套的課件,為使用者提供豐富的線上教學資源。語言學是人文社會科學中的基礎學科,也是認知科學的重要組成部分。語言學研究領域廣泛,派別林立,理論頻出,合理地取舍內容是編著好語言學導論教材的首要原則。本書以《外國語言文學類教學質量國家標準》關于英語專業學生的素質要求、知識要求、能力要求為指導,從語言符號系統、語言運用、語言與語境、語言學習與教學四個維度著眼精選當代語言學研究成果,構建內容體系。全書分為五部分。**部分(**章)概述語言的本質、功能、分類、起源和語言學的對象、性質、分支。第二部分(第二、三、四、五、六章)介紹語言符號系統的分項研究,即語音和音系研究、詞句結構研究和語義研究。第三部分(第七、八章)闡述語言使用研究,即語用學和語篇分析。第四部分(第九、十章)闡述語言與社會、語言與文化的關系。第五部分(第十一、十二章)分析語言學習過程和語言教學原理。整體結構及各章內容的選擇都首先遵循“適用”原則。由于課時所限,不求全面地介紹該學科的所有分支。考慮到本科生的基礎,本書對于語言學流派不采取系統介紹的處理方式,而是將主要流派的適用內容分別安排于相應章節。例如,對認知語言學的一些研究成果分別在句法學、語義學、語用學三章中加以介紹,將系統功能語言學的內容擇要安排在句法學和語篇分析兩章。
英語語言學導論(第四版)(全人教育英語專業本科教材系列) 作者簡介
楊忠,中國著名語言學家。中國高校功能語法研究會副會長、吉林省社會科學聯合會副主席、吉林教育國際交流協會副會長、吉林省翻譯協會常務副主席。東北師范大學哲學社會科學學術委員會主任委員,學位委員會副主席,教授(博士生導師),1993年起享受國務院政府特殊津貼。
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