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逆襲(3高考提高300分的拼搏故事) 版權信息
- ISBN：9787302615033
- 條形碼：9787302615033 ; 978-7-302-61503-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
逆襲(3高考提高300分的拼搏故事) 本書特色
差生短期逆襲，有方法，不迷茫！ 1、零基礎差生的保姆級高考逆襲攻略2、突破自我極限，創造無限可能3、差生差的不是智商，差的是拼勁4、扔掉“差生”的標簽，像學霸一樣學習5、只有意想不到的，沒有你做不到的
逆襲(3高考提高300分的拼搏故事) 內容簡介
本書講述了作者在高考前一個月被分手后，克服差生的心理屏障，摸索出適合自己的學習方法，并突破了時間的局限，在不斷地犯錯、改錯和復盤中實現了高考逆襲的故事。 本書特色在于，**部分的高考逆襲故事出自于真人真事，幾乎零基礎的起點可與眾多高考差生產生共鳴。第二部分的高考逆襲具體方法，是經過作者和往屆咨詢過作者的高考生親測有效的學習方法。作者懂得差生為何差，也了解差生與學霸之間的差距如何縮小，于是總結出了高效學習四步法，幫助差生能夠獨立制定出適合自己的學習方法和計劃，養成主動思考和主動學習的習慣。第三部分的學姐寄語是本書的一大特色，作者在平日提供咨詢服務時，既有鼓勵也有勸誡，整體想表達出逆襲雖然不是一件遙不可及的事情，但是也是要在你付出足夠多的努力后才可以實現的，光幻想不行動終究還是會在原地踏步。所以，干就完了。 本書的受眾為高考生中成績較差的那一部分學生群體。高考差生需要看到短時間內也可以逆襲的希望，需要看到講解精細且可操作性強的高考逆襲方法，需要得到他人的鼓勵與引導，需要了解真實的逆襲心境變化并交流困惑。也適合老師和家長閱讀后引導孩子自主學習。
逆襲(3高考提高300分的拼搏故事) 目錄
**部分 我的高考逆襲故事
第1章 初來乍到 // 2
1.1 初見下馬威 // 3
1.2 我應該怎么融入學霸生活 // 6
1.3 意料之中的倒數** // 9
1.4 棘手的課堂筆記 // 12
1.5 **次感受得分的喜悅 // 15
第2章 禍不單行 // 21
2.1 高考生的崩潰也許就在一瞬間 // 22
2.2 我真的是在妄自菲薄嗎 // 27
2.3 晚自習奇聞 // 32
2.4 高考生不配擁有愛情 // 36
2.5 貴人與初心 // 42
第3章 迎難而上 // 47
3.1 慘不忍睹的二模成績 // 48
3.2 我嘗到了拼盡全力的甜頭 // 52
3.3 小憩的意外收獲 // 66
3.4 英語的曙光出現了 // 69
3.5 選擇比努力更重要 // 75
第4章 四面楚歌 // 78
4.1 我待生物如初戀 // 79
4.2 被數學支配的恐懼 // 87
4.3 跌宕起伏的化學成績 // 93
4.4 我應該如何對付生物這個細節控 // 96
4.5 數學再遭重創 // 100
第5章 火力全開 // 108
5.1 我竟然給學霸講題了 // 109
5.2 放棄吧，沒什么大不了的 // 116
5.3 英語終于沖過了及格線 // 118
5.4 火力全開的一周 // 124
5.5 *后的沖刺來了 // 131
5.6 再見了，我的高中時代 // 139
第6章 逆襲成功 // 142
6.1 自由是福還是禍 // 143
6.2 高中的*后一次答疑 // 146
6.3 一腔孤勇斗到底 // 148
6.4 高考語文考試復盤 // 150
6.5 高考數學考試復盤 // 158
6.6 高考理綜考試復盤 // 162
6.7 高考英語考試復盤 // 167
6.8 決定命運的時刻到了 // 172
第二部分 高考逆襲的具體方法
第7章 如何調整心態 // 178
7.1 理解力提升 // 179
7.2 思考力提升 // 186
7.3 行動力提升 // 189
7.4 自己只和自己比——減少焦慮 // 199
7.5 思考學習到底是為了什么——找到動力 // 201
7.6 思考是什么讓你心煩意亂——做斷舍離 // 203
7.7 高三是一個求質不求量的階段——避免盲目 // 206
第8章 如何高效學習 // 209
8.1 高效學習**步——自我評估 // 210
8.2 高效學習第二步——篩選資料 // 219
8.3 高效學習第三步——制訂計劃 // 226
8.4 高效學習第四步——執行+調整 // 229
第三部分 學姐寄語
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逆襲(3高考提高300分的拼搏故事) 節選
《逆襲3：高考提高300分的拼搏故事》： 每周四早上的數學晨練是學校的傳統項目，每個人都鉚足了勁，準備在數學晨練中大顯身手。同學們對于數學這一科目的熱情是顯而易見的，我猜測是因為數學比語文和英語更具有挑戰性，能夠在*終的高考分數中拉開比較大的差距。同時，數學需要花費比語文和英語更多的時間去接觸變幻莫測的題型，并且需要很耐心地探索和研究每種題型的解題思路。每次想到數學有n種題型和n種解法，我就腦袋疼，感覺學習數學是一條漫漫長路，看不到盡頭，也沒有導航。我像只無頭蒼蠅一樣到處亂撞，還總撞不到那條對的路上。 每次通過感受班里是否有緊張的氣氛，就可以判斷出第二天是不是要考數學。語文和英語每次考試的分數波動都不是很大，而數學則像個定時炸彈，不知道哪次考試踩到雷，就不及格了，刺激程度堪比蹦極。 周四要進行高二下半學期**次對所學知識的整體測試，也就是說這次測試結束后就要正式開始**輪高考復習了。這再次刷新了我的認知，我以為高三**學期才開始一輪復習。我感嘆到，學渣一步跟不上，真的就步步都跟不上了。原本我還計劃著能跟學霸一起聽半個學期的新課，結果一來就總復習了。看來我這個學渣需要自救一下。 雖然我知道這次考試的結果肯定慘不忍睹，但我還是打算認真地準備一下，看看自救行動會不會有效果。我的復習計劃是把所有的數學必修教材看一遍。 周三的晚上，我打開新買的教材，濃濃的油墨味道讓我找到了一些學習的感覺。我先粗略地翻看了一下目錄，有三分之一的內容是我沒有學過的。原來不同學校的教學進度差這么多，怪不得大家都在擔心我轉學過來后會跟不上進度。一個晚上能做什么呢？回想起班里的學霸，上課認真記筆記，下課認真思考和寫作業，還積極地找老師討論問題，他們付出了那么多才成了學霸，我這一個晚上的付出也就只能搞定幾個知識點吧，第二天還不一定會考到。想到這里，我又失去了動力。我想要一步登天的進步，卻沒有全力以赴的決心。我告訴自己，不能從**次考試就有這種遇到困難就選擇放棄的心理，可以先從*簡單的章節開始學，找找感覺。 我盯著復數這一章看了很久，眼睛告訴我，我會了，腦子卻告訴我，我還需要一些時間。看完了一遍基礎知識，我找出了題庫，準備刷題，做10道題核對一次答案，結果竟然錯了7道題。我很詫異，我覺得我理解了教材里的內容，但為什么還是會做錯呢？我對照著答案改正了那7道錯題，仿佛有那么點感覺了。我接著又做了10道題，這次有進步，錯了5道題。多對了兩道題對于我來說是天大的進步，我感覺再做20道題，我就能一道題都不錯了。我又做了10道題，果然錯的題目越來越少了，這讓我意識到做復數題貌似是有套路的，這給了我很大的信心。花了一晚上的時間，我好像攻克了復數題。 好好學習的夜晚，時間總是“唰”的一下就過去了。在新學校的**次大考如期而至，雖然我做好了考試結果慘不忍睹的準備，但還是在看到試卷的那一刻，感受到了一絲不友好的氣息。整張試卷以綜合性的大題為主，沒有我所復習的復數題。對此我是完全可以理解的，老師是想通過這張試卷給我們一個下馬威，告訴我們不要對即將到來的高考復習掉以輕心，我們還差得很多，要對自己的知識水平有個正確的認識。對于我來說，這張試卷讓我再一次認識到，我的高考備戰之路是任重道遠的。 我不出意外地得了倒數**。在別人看來這是一個不那么光彩的名次，但我覺得很安心，因為我沒有因為自尊心而選擇靠作弊獲得一個漂亮的分數。我會的步驟我都標記在題目旁邊了，不會的題目也都做了顯眼的記號。當然，98%的步驟我都是不會的，我只會一兩個公式。 “知之為知之，不知為不知”，即使*后一名不好聽，我也不能夠做欺騙別人和欺騙自己的事情。一個謊言需要由無數個謊言去彌補，也許別人的稱贊能讓我獲得一時的優越感，但*終高考慘敗的苦還是要自己承受的。不如把自己真實的水平展示給別人，也展示給自己。沒人在乎我是不是一個真正的學霸，每個人都只關心自己能不能考得更好。關注自身的能力，忽略別人對自己的看法，能讓我釋放很多不必要的壓力。做*真實的自己吧，別人是怎么看我的對我來說一點也不重要。 ……
逆襲(3高考提高300分的拼搏故事) 作者簡介
端端，在網絡平臺分享了自己的高考逆襲經歷后，迅速獲得上萬關注，持續輸出上百篇高效學習方法，為1500多名高考生提供學業指導，陪伴迷茫的學生走上自我成長的道路，實現心理和學習雙逆襲。
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