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包郵 國學(xué)經(jīng)典·德育讀本:通達(dá)義理
作者：周穎
所屬叢書：
國學(xué)經(jīng)典德育讀本
開本：
16開
頁數(shù)：
192
本類榜單：中小學(xué)教輔銷量榜
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國學(xué)經(jīng)典·德育讀本:通達(dá)義理 版權(quán)信息
- ISBN：9787553804231
- 條形碼：9787553804231 ; 978-7-5538-0423-1
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
國學(xué)經(jīng)典·德育讀本:通達(dá)義理 內(nèi)容簡介
《國學(xué)經(jīng)典德育讀本：通達(dá)義理》共分七篇：闡述了中國傳統(tǒng)文化中“天人合一”“以人為本”“貴和尚中”的基本思想和精神；闡明中華民族自強(qiáng)不息，積極有為的人生哲學(xué)和辯證巧妙的處事方法。用有相應(yīng)的知識鏈接與文化解讀，使青少年讀者能更好地了解和掌握這些基本精神。
國學(xué)經(jīng)典·德育讀本:通達(dá)義理 目錄
**篇 自然和諧——《老子》選讀
閱讀提要
經(jīng)典導(dǎo)讀
國學(xué)故事
知識鏈接：中國的“天人合一”思想
當(dāng)代啟示：人與自然的和諧統(tǒng)一
活動拓展
第二篇 返璞歸真——《莊子》選讀
閱讀提要
經(jīng)典導(dǎo)讀
國學(xué)故事
知識鏈接：天地與我并生，萬物與我為一——莊子思想述評
當(dāng)代啟示：論精神的自由與超越
活動拓展
第三篇 仁愛忠恕——《論語》選讀
闋讀提要
經(jīng)典導(dǎo)讀
國學(xué)故事
知識鏈接：儒家的仁愛觀
當(dāng)代啟示：和諧共生教育
活動拓展
第四篇 以仁治國——《孟子》選讀
閱讀提要
經(jīng)典導(dǎo)讀
國學(xué)故事
知識鏈接：中華文化中的“以人為本”思想
當(dāng)代啟示：以人為本的科學(xué)發(fā)展觀
活動拓展
第五篇 生命之根——上古神話選讀
閱讀提要
經(jīng)典導(dǎo)讀
盤古開天辟地
盤古化身
女媧造人
女媧補天
夸父逐日
精衛(wèi)填海
共工頭觸不周山
刑天舞干戚
鯀禹治水
后羿除害
后羿射日
國學(xué)故事
知識鏈接：從“夸父逐日精衛(wèi)填！笨粗袊⑿凵裨挼囊饬x
當(dāng)代啟示：上古神話對中華文化的影響
活動拓展
第六篇 人生謀略——《孫予兵法》選讀
閱讀提要
經(jīng)典導(dǎo)讀
知識鏈接：中小學(xué)語文課本中的“剛健有為”思想
當(dāng)代啟示：如何弘揚剛健有為的民族精神
活動拓展
第七篇 貴和尚中——《中庸》選讀
閱讀提要
經(jīng)典導(dǎo)讀
國學(xué)故事
知識鏈接：中華文化中的“貴和尚中”思想
當(dāng)代啟示：“貴和尚中”思想的時代意義
活動拓展
閱讀提要
經(jīng)典導(dǎo)讀
國學(xué)故事
知識鏈接：中國的“天人合一”思想
當(dāng)代啟示：人與自然的和諧統(tǒng)一
活動拓展
第二篇 返璞歸真——《莊子》選讀
閱讀提要
經(jīng)典導(dǎo)讀
國學(xué)故事
知識鏈接：天地與我并生，萬物與我為一——莊子思想述評
當(dāng)代啟示：論精神的自由與超越
活動拓展
第三篇 仁愛忠恕——《論語》選讀
闋讀提要
經(jīng)典導(dǎo)讀
國學(xué)故事
知識鏈接：儒家的仁愛觀
當(dāng)代啟示：和諧共生教育
活動拓展
第四篇 以仁治國——《孟子》選讀
閱讀提要
經(jīng)典導(dǎo)讀
國學(xué)故事
知識鏈接：中華文化中的“以人為本”思想
當(dāng)代啟示：以人為本的科學(xué)發(fā)展觀
活動拓展
第五篇 生命之根——上古神話選讀
閱讀提要
經(jīng)典導(dǎo)讀
盤古開天辟地
盤古化身
女媧造人
女媧補天
夸父逐日
精衛(wèi)填海
共工頭觸不周山
刑天舞干戚
鯀禹治水
后羿除害
后羿射日
國學(xué)故事
知識鏈接：從“夸父逐日精衛(wèi)填！笨粗袊⑿凵裨挼囊饬x
當(dāng)代啟示：上古神話對中華文化的影響
活動拓展
第六篇 人生謀略——《孫予兵法》選讀
閱讀提要
經(jīng)典導(dǎo)讀
知識鏈接：中小學(xué)語文課本中的“剛健有為”思想
當(dāng)代啟示：如何弘揚剛健有為的民族精神
活動拓展
第七篇 貴和尚中——《中庸》選讀
閱讀提要
經(jīng)典導(dǎo)讀
國學(xué)故事
知識鏈接：中華文化中的“貴和尚中”思想
當(dāng)代啟示：“貴和尚中”思想的時代意義
活動拓展
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