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金波語文課——一起長大的玩具 版權信息
- ISBN：9787020174492
- 條形碼：9787020174492 ; 978-7-02-017449-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
金波語文課——一起長大的玩具 本書特色
讀讀金波吧，佳句，美句，警句，真是琳瑯滿目，美不勝收。……別忘了這是一位兒童詩人為我們創造的美麗，也別忘了即使成年詩人也難以達到、難以揭示的那些深刻哲思。 ————屠岸 金波是當代作家中作品入選語文教材*多的人之一。他用一顆赤子之心，為幾代孩子搭建起快樂童年。這本獻給小朋友的《金波語文課——一起長大的玩具》，選取了金波作品中適合小學低年級階段孩子閱讀的篇目，是金波經典作品中的經典。題材豐富，內容多樣，既有童詩、童話，也有散文詩和生活故事，絕大部分為膾炙人口的名篇，是反復被小學語文教材和閱讀選本采用的佳作。 為什么語文教材如此“青睞”金波的作品呢？這是一個簡單又復雜的問題。葉圣陶先生說過：教材是個例子，是供舉一反三用的。簡單地說，語文課本是教學用的，需要規范和標準。所選的文章，大體要符合這樣一些條件：一、要有正能量。二、語言要規范。三、難易程度適宜。四、好教、好學。這些作品是廣大中小學生閱讀的首選，也是提升中小學生寫作能力的典范。
金波語文課——一起長大的玩具 內容簡介
讀讀金波吧，佳句，美句，警句，真是琳瑯滿目，美不勝收。……別忘了這是一位兒童詩人為我們創造的美麗，也別忘了即使成年詩人也難以達到、難以揭示的那些深刻哲思。 ————屠岸 金波是當代作家中作品入選語文教材*多的人之一。他用一顆赤子之心，為幾代孩子搭建起快樂童年。這本獻給小朋友的《金波語文課——一起長大的玩具》，選取了金波作品中適合小學低年級階段孩子閱讀的篇目，是金波經典作品中的經典。題材豐富，內容多樣，既有童詩、童話，也有散文詩和生活故事，絕大部分為膾炙人口的名篇，是反復被小學語文教材和閱讀選本采用的佳作。 為什么語文教材如此“青睞”金波的作品呢？這是一個簡單又復雜的問題。葉圣陶先生說過：教材是個例子，是供舉一反三用的。簡單地說，語文課本是教學用的，需要規范和標準。所選的文章，大體要符合這樣一些條件：一、要有正能量。二、語言要規范。三、難易程度適宜。四、好教、好學。這些作品是廣大中小學生閱讀的優選，也是提升中小學生寫作能力的典范。 金波是當代作家中作品入選語文教材*多的人之一。這本專為二年級學生量身打造的《金波語文課——一起長大的玩具》，不僅收錄了部編語文教材中提到的要求學生閱讀的《一起長大的玩具》系列散文，還精選了金波作品中適合小學低年級階段孩子閱讀的篇目，均為各時期被選入各種語文教材中的經典篇目，包括詩歌、童話、散文等多種文體。所選篇目兼具了趣味性和藝術性，其中低年級段還加注了拼音，照顧學生不同階段的閱讀能力。現根據近期新課標的精神，做“整本書閱讀”的課程化升級版本。由從事教學**線的專業人士做閱讀方面的引導和啟發，生動有趣的設計，在激發、引導孩子們的閱讀興趣的同時，進一步提升他們的閱讀能力和讀寫水平。 金句摘抄： 下雪的聲音像一首歌， 在我心中回想； 還有一幅圖畫， 在我夢中閃亮。 我聽見 雪花引領著春天來了， 她的身后 是春天的鳥語花香。 ————《下雪的聲音》 把生活釀出蜜， 把乳汁送給樹根， 不要驚醒鳥的夢， 讓生命的新綠更濃， 當心頭落上飛雪， 也會得到友愛的溫存。 讓我們從小 就對這一切傾心。 ————《傾心》 我的生日—— 一個和許許多多人聯系在一起的日子。 ————《今天是我的生日》 雨花的生命是短暫的。比曇花還短暫。甚至來不及看清楚，它們就匆匆凋謝了。 然而，今天我坐在檐下，獨自看雨，我卻發現了另一種不同尋常的奇妙的景象： 當無數的雨點兒落在大地上的時候，它不再閃現銀亮的雨花，而是一落地就變成了數也數不清的雨人。 真的，小小的、亮晶晶的雨人！ 我被這奇妙的景象驚呆了。我坐在那兒一動不動，目不轉睛。 我看見無數的雨人高舉起手臂，歡迎天上有更多的雨點兒落下來，也變成雨人。 你好啊，雨人！ ————《雨人》
金波語文課——一起長大的玩具 目錄
寫在前面的話
關于金波和“語文課”
一傾心
會飛的花朵
下雪的聲音
云
春的消息
山泉
夢海
綠色的太陽
帶雨的花
湖
傾心
你雖然是一個石頭小姑娘
數獅子
二誰跟我玩兒
牽牛花
樹和喜鵲
火紅的楓葉
尖尖的草帽
……
展開全部
金波語文課——一起長大的玩具 作者簡介
金波，1935年生于北京，祖籍河北冀縣。首都師范大學教授，中國作家協會兒童文學委員會委員。 兒童文學作家、詩人。出版有詩集《回聲》《綠色的太陽》等，童話作品《烏丟丟的奇遇》《白城堡》等。作品曾多次獲 圖書獎、“五個一工程”獎、全國 兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎、冰心圖書獎等。1992年獲 安徒生獎提名，2014年獲陳伯吹 兒童文學獎年度作家獎。
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