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幼兒園自然教育活動(dòng)的探索與實(shí)踐 版權(quán)信息
- ISBN:9787109298927
- 條形碼:9787109298927 ; 978-7-109-29892-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類:>>
幼兒園自然教育活動(dòng)的探索與實(shí)踐 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書是作者團(tuán)隊(duì)對(duì)幼兒園自然教育實(shí)踐近十年的成果總結(jié),將一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與中外古今所倡導(dǎo)的自然教育進(jìn)行了有機(jī)融合,以“二十四節(jié)氣”為主體,制定園本課程體系的科學(xué)化頂層設(shè)計(jì)、課程發(fā)展理念、課程實(shí)施要點(diǎn)等等。它分為園本基礎(chǔ)課程和園本特色課程兩個(gè)部分。園本特色課程在基礎(chǔ)課程中或生活中由幼兒的興趣衍生,是教師及時(shí)介入、支持的成果,是幼兒深度學(xué)習(xí)的體驗(yàn)。兩者既能兼顧幼兒發(fā)展的個(gè)別差異性又能考慮到幼兒發(fā)展的全面性;既能讓幼兒展現(xiàn)基本經(jīng)驗(yàn),又能圍繞核心經(jīng)驗(yàn)逐步擴(kuò)展形成新經(jīng)驗(yàn)…… 將“以幼兒為本”的理念全面地落實(shí)到幼兒園園本課程的教育實(shí)踐中。書中主要包含了一系列園本課程案例,包含基礎(chǔ)課程、個(gè)別化游戲、班本化游戲、園本化節(jié)日等,為園本課程建設(shè)的研究者提供具體的、可參考的路徑,推廣價(jià)值高。
幼兒園自然教育活動(dòng)的探索與實(shí)踐 目錄
序二
前言
**章 對(duì)幼兒園自然教育活動(dòng)的思考與探索
**節(jié) 幼兒園為什么要開展自然教育
第二節(jié) 我們這樣解讀“自然教育”
第三節(jié) 我們這樣開展自然教育
第四節(jié) 我們的收獲與思考
第二章 以二十四節(jié)氣為主線的自然教育活動(dòng)案例
主題一 清明節(jié)氣活動(dòng)——去踏青(小班)
主題二 處暑節(jié)氣活動(dòng)——迎秋(中班)
主題三 寒露節(jié)氣活動(dòng)——九九重陽(yáng)節(jié)(大班)
第三章 自然教育視角下的班本化特色課程案例
活動(dòng)一 你好,蘿卜精靈(小班)
活動(dòng)二 我們的“菇”事(小班)
活動(dòng)三 柿子熟了(中班)
活動(dòng)四 我是小木匠(中班)
活動(dòng)五 由柳條引發(fā)的故事(大班)
活動(dòng)六 南瓜熟了(大班)
活動(dòng)七 品絲瓜味,道成長(zhǎng)樂(lè)(大班)
活動(dòng)八 秋風(fēng)起,葡萄香(大班)
第四章 自然教育視角下的游戲案例
**節(jié) 自主游戲案例
第二節(jié) 自然游戲案例
第三節(jié) 體育游戲案例
第五章 自然教育視角下的節(jié)日活動(dòng)
主題一大寒迎新年活動(dòng)方案
主題二小滿兒童節(jié)主題活動(dòng)
主題三“走進(jìn)自然,共享金色”秋收節(jié)活動(dòng)
第六章 自然教育視角下的教師成長(zhǎng)
**節(jié) 管理心得
第二節(jié) 教師隨筆
主要參考文獻(xiàn)
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羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
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苦雨齋序跋文-周作人自編集
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