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社會情趣學習實操手冊 版權信息
- ISBN：9787559851673
- 條形碼：9787559851673 ; 978-7-5598-5167-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
社會情趣學習實操手冊 本書特色
本書立足于聯合國兒童基金會在我國開展的社會情感學習項目，結合各派學者對社會情感學習的內涵界定，對社會情緒學習的實操工具、活動案例和課程指南等進行了具體的梳理和說明。本書主要圍繞認識情緒、自我管理、同理心、積極思維、解決人際問題、開發內驅力六方面內容編寫了“社會情緒學習”的課程設計，具有較強的操作性和實用性，適合中小學和幼兒園管理人員、一線教師及教研工作者參考使用。
社會情趣學習實操手冊 內容簡介
1.本書是一本關于社會情緒學習課程的實操工具手冊。 2.本手冊主要圍繞認識情緒、自我管理、同理心、積極思維、解決人際問題、開發內驅力六方面內容編寫，適用于中小學和幼兒園管理人員、一線教師及教研工作者參考使用。 3.該書通過具體的案例實操，幫助教師指導學生在學校和社會生活中獲得發展所必需的對自我與社會的認知與管理的意識、知識和技能，培養學生自信心，建立積極的人際關系，有效地面對挑戰，做出負責任的決定等。
社會情趣學習實操手冊 目錄
目 錄
**章 概念界定 / 001
**節 相關概念 / 001
第二節 核心概念 / 004
第二章 文獻綜述 / 007
**節 對社會情緒學習內涵的理解 / 007
第二節 社會情緒學習的意義研究 / 010
第三節 社會情緒學習課程開發現狀 / 019
第四節 社會情緒學習現有評估工具的缺乏 / 027
第三章 實操工具 / 031
**節 特拉華社會情緒能力量表中文版 / 031
第二節 特拉華欺負受害量表（學生卷）中文版 / 033
第三節 抑郁量表 / 034
第四節 簡易應對方式量表 / 036
第五節 青少年社會支持量表 / 038
第六節 人際信任量表 / 040
第四章 活動案例 / 043
**節 “關懷學校社區”課程 / 043
第二節 “4Rs”課程 / 050
第三節 “RULER”課程 / 056
第四節 “第二步”課程 / 061
第五章 中小學幼兒園課程指南 / 064
**節 3~6歲幼兒社會情緒學習課程 / 064
第二節 6~15歲青少年兒童社會情緒學習課程 / 083
后 記 / 152
展開全部
社會情趣學習實操手冊 作者簡介
陳尚寶，現任深圳市鹽田區教育科學研究院副院長。在深圳市南山區、鹽田區教科研部門工作多年，參與完成多個區域重大教育決策文件的調研與起草工作。近年來專注于STEM 教育、項目式學習等新興學習方式研究，在《中國教師報》《基礎教育參考》《中小學校長》等報刊發表論文多篇；主持我國教育科學 “十三五”規劃重點課題《基于 STEM 教育理念的跨學科學習模式區域實踐研究》。
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