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分類高考--模式優(yōu)選與基礎建構(精) 版權信息
- ISBN：9787561584897
- 條形碼：9787561584897 ; 978-7-5615-8489-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
分類高考--模式優(yōu)選與基礎建構(精) 內(nèi)容簡介
本書基于“兩類人才，兩種模式”分類高考改革的構想，對分類高考的可能性方案進行探索并對備選方案進行優(yōu)選，組合成“分類高考優(yōu)選模式”，在此基礎上，依據(jù)分類高考模式的作用機理，對“家庭及考生、基礎教育機構、高等教育機構、政府、招考職能機構、用人單位（社會組織）”等六大利益主體的現(xiàn)實（實然）狀態(tài)進行考察；然后再結合分類高考優(yōu)選模式的運行方式，有針對性地提出了六大利益主體的適配性特征（應然狀態(tài)）；*后基于分類高考優(yōu)選模式特性和利益主體適配性特征，提出了構建和夯實分類高考必要基礎的設想。
分類高考--模式優(yōu)選與基礎建構(精) 目錄
第1章 導論
1．1 問題緣起
1．2 研究意義
1．3 重要概念界定
1．4 研究思路與計劃
1．5 研究目標
1．6 擬解決的關鍵科學問題
1．7 特色與創(chuàng)新之處
第2章 高考理論專題研究
2．1 高考的功能
2．2 高考的模式
2．3 高考的利益主體
2．4 高考公平問題
2．5 高考改革與實踐探索
2．6 分類高考改革理論與探索
2．7 關于高考幾個熱點問題的分析
2．8 本章小結
第3章 國內(nèi)外高考制度變遷與發(fā)展
3．1 中國的實踐
3．2 美國的實踐
3．3 英國的實踐
3．4 日本的實踐
3．5 本章小結
第4章 高考模式的配置及其優(yōu)選
4．1 文獻回顧
4．2 高考考試與錄取模式備選方案
4．3 優(yōu)選模式評價與確立——AHP
4．4 高考優(yōu)選模式的特征
4．5 分類高考的優(yōu)選模式構建
4．6 本章小結
第5章 分類高考利益主體構成與作用機理
5．1 分類高考利益主體構成的回顧
5．2 核心利益主體——家庭（考生）高考選擇行為模式
5．3 分類高考利益主體相互作用的機理
5．4 分類高考利益主體相互作用的方式
5．5 本章小結
第6章 分類高考利益主體實然狀態(tài)考察
6．1 核心利益主體認知狀態(tài)調(diào)查分析
6．2 家庭（考生）高考類型選擇分析
6．3 高校教師認知狀態(tài)調(diào)查分析
……
第7章 利益主體適配性特征研究
第8章 分類高考的必要基礎研究
參考文獻
附錄
后記
1．1 問題緣起
1．2 研究意義
1．3 重要概念界定
1．4 研究思路與計劃
1．5 研究目標
1．6 擬解決的關鍵科學問題
1．7 特色與創(chuàng)新之處
第2章 高考理論專題研究
2．1 高考的功能
2．2 高考的模式
2．3 高考的利益主體
2．4 高考公平問題
2．5 高考改革與實踐探索
2．6 分類高考改革理論與探索
2．7 關于高考幾個熱點問題的分析
2．8 本章小結
第3章 國內(nèi)外高考制度變遷與發(fā)展
3．1 中國的實踐
3．2 美國的實踐
3．3 英國的實踐
3．4 日本的實踐
3．5 本章小結
第4章 高考模式的配置及其優(yōu)選
4．1 文獻回顧
4．2 高考考試與錄取模式備選方案
4．3 優(yōu)選模式評價與確立——AHP
4．4 高考優(yōu)選模式的特征
4．5 分類高考的優(yōu)選模式構建
4．6 本章小結
第5章 分類高考利益主體構成與作用機理
5．1 分類高考利益主體構成的回顧
5．2 核心利益主體——家庭（考生）高考選擇行為模式
5．3 分類高考利益主體相互作用的機理
5．4 分類高考利益主體相互作用的方式
5．5 本章小結
第6章 分類高考利益主體實然狀態(tài)考察
6．1 核心利益主體認知狀態(tài)調(diào)查分析
6．2 家庭（考生）高考類型選擇分析
6．3 高校教師認知狀態(tài)調(diào)查分析
……
第7章 利益主體適配性特征研究
第8章 分類高考的必要基礎研究
參考文獻
附錄
后記
展開全部
分類高考--模式優(yōu)選與基礎建構(精) 作者簡介
許祥云博士，南昌大學二級教授、學術委員會委員南昌大學公共政策與管理學院博士生導師江西省高校課程資源共享管理中心質量委員會副主任中國高等教育學會院校研究分會常務理事江西省教育經(jīng)濟學研究會理事長江西省高等教育管理研究會副理事長江西省“教育經(jīng)濟與管理”學科帶頭人著有：《高等教育投資：家庭的決策與選擇行為》《學生輟學：家庭高等教育投資中止現(xiàn)象透視》《中國家庭高等教育投資行為研究》《職業(yè)人才資源開發(fā)研究》《世界職業(yè)教育管理研究》《新世紀職業(yè)教育改革探索》《新型農(nóng)民培育的理論與實踐》等
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