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關于テクレル和テモラウ的使用實態 版權信息
- ISBN：9787307232525
- 條形碼：9787307232525 ; 978-7-307-23252-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
關于テクレル和テモラウ的使用實態 內容簡介
本專著以日語語法難點---授受補助動詞為研究對象，依據相關理論知識，利用日語母語者語料庫調查了日語母語者的實際使用情況，并基于此結果調查了現行的日語教材中此語法點的相關語法記述，用大量例證探討了關于テクレル和テモラウ的使用實態，指出了其中不足之處，*終提出基于培養JFL環境下中國人日語學習者運用能力的語法記述方案，并做了展望。本書稿以“～てくれる”、“ ～てもらう”、“～ていただく”的使用實態以及對日語教育的啟示為研究課題，就其分類、在語料庫中的使用實態、使用實態的歸納、教材中的實操等進行了研究。內容涉及到了“先行研究と分類、書き言葉コーパスにおける使用実態、話言葉コーパスにおける使用実態、使用実態についてのまとめ、教科書における扱いについて”等。本書稿以文獻調研、教材實例考察、數據收集等方式探討了日語テクレル和テモラウ使用實態的相關問題。 本審對書稿的序、目錄、正文、注釋、參考文獻等的格式（字體、字號、標點符號、段落格式等）、內容進行了審校？傮w來說，本書稿結構合理，邏輯分析清晰，語言表達準確，數據翔實，有一定的深度和實用性。
關于テクレル和テモラウ的使用實態 作者簡介
陳蒙，四川外國語大學青年骨干老師。本科畢業于華東師范大學日語系，日本大阪大學碩士，日本關西大學博士。主要研究方向為日本語教育、語料庫語言學。近5年來，在《中國語話者のための日本語教育研究》《東亞日本學研究》等雜志發表論文數篇。
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