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建筑學二年級建筑設計教程 版權信息
- ISBN：9787559849991
- 條形碼：9787559849991 ; 978-7-5598-4999-1
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
建筑學二年級建筑設計教程 本書特色
本教程是在ADA研究中心建筑學一年級“建筑設計基礎教程”之上的第二套教學研究的實踐成果。以建筑學二年級整個學年為單位，按目前國內高校實際采用的教學時間安排為層級，這一教程教學目標是讓學習者學會空間形態如何“創造”和生成前提下，進一步“解密”空間尺度、光影、布景、行為與空間、建筑色彩與材料等設計教學中的難題。在訓練內容構成上，該教程采用的是“小單元、多課題”的訓練方式，每個單元以“練習 方案”的訓練模式進行。這種高頻率的單元訓練模式為當下國內建筑設計教學拓展了研究和實踐路徑。
建筑學二年級建筑設計教程 內容簡介
本書是在ADA研究中心建筑學一年級“建筑設計基礎教程”之上的第二套教學研究的實踐成果。以建筑學二年級整個學年為單位，按目前國內高校實際采用的教學時間安排為層級，這一教程教學目標是讓學習者學會空間形態如何“創造”和生成前提下，進一步“解密”空間尺度、光影、布景、行為與空間、建筑色彩與材料等設計教學中的難題。在訓練內容構成上，該教程采用的是“小單元、多課題”的訓練方式，每個單元以“練習+方案”的訓練模式進行。這種高頻率的單元訓練模式為當下國內建筑設計教學拓展了研究和實踐路徑。
建筑學二年級建筑設計教程 目錄
**學期
**單元 桿件組合形態與觀念賦予
第1周1-1 講課，布置設計任務
第1周1-2 對“高速公路服務站”建筑功能平面初步設計方案進行講評、課后完善建筑功能平面和停車場的布置
第2周2-1 對建筑功能平面、建筑模型動畫進行講評，課后修改建筑功能平面，置入桿件結構
第2周2-2 講評建筑平面和置入桿件結構的建筑模型，課后完善建筑圖和結構模型動畫
第3周3-1 講評建筑圖和結構模型動畫，課后制作實體建筑結構研究模型，繪制結構軸測圖
第3周3-2 由建筑學與結構工程兩個專業的老師共同對實體建筑結構模型和結構軸測圖進行講評，課后修改建筑平面和結構模型動畫
第4周4-1 講評修改后的建筑平面形式、功能布置和結構模型動畫，課后圖紙排版
第4周4-2講評圖紙排版，課后修改圖紙，并開始制作建筑結構表現模型
第5周5-1 講評圖紙排版，課后*終完善圖紙、動畫和模型
第5周5-2 本單元*后一次講評圖紙、動畫和模型，并進行單元總結
第二單元 人體尺寸測量與尺度感訓練
第6周6-1 講授人體尺寸與尺度感訓練單元訓練課題，布置訓練任務，課后學生對身體主要部位和不同行為進行測量
第6周6-2 講評學生的測繪圖和數據，課后進行方案初步設計
第7周7-1 講評初步方案設計，課后繪制方案圖紙、制作動畫，準備實體空間搭建的模型材料
第7周7-2 講評方案圖紙和動畫，課后深化圖紙、動畫，并制作1∶20的手工模型和搭建實體空間
第8周8-1 搭建實體空間，課后制作實體空間的建造及其使用視頻
第8周8-2 課上講評圖紙、動畫、視頻的*終成果
第三單元 光的收集裝置訓練
第9周9-1 課上講授“光的收集裝置”課題，課后每位同學完成10個光的收集裝置
第9周9-2 講評光盒子模型，課后每位同學從10個光盒子中選取2個進行深化，設計“光的咖啡廳”建筑方案
第10周10-1 講評建筑方案圖和模型動畫，課后修改方案和動畫模型
第10周10-2 講評方案圖和動畫，課后進行圖紙排版
第11周11-1 講評圖紙排版，課后修改圖紙排版，并制作模型
第11周11-2 講評圖紙排版，課后完善圖紙排版并制作模型
第12周12-1 *終講評圖紙、動畫、模型，訓練單元總結
第四單元 場景與空間序列訓練
第12周12-2 講授單元訓練課題，課后每位同學編寫一個發生在住宅內的劇本
第13周13-1 講評劇本，課后修改劇本，并開始拍一部微電影
第13周13-2 講評微電影劇本，課后根據電影劇本設計“作為電影道具的住宅”建筑方案96
第14周14-1 講評建筑動畫方案，課后修改、完善建筑方案動畫
第14周14-2 講評建筑方案動畫，課后修改、完善建筑方案動畫，并進行建筑圖紙的排版
第15周 15-1 講評建筑方案動畫和圖紙排版，課后深化、完善圖紙表達
第15周15-2 講評圖紙表達與排版，課后完善圖紙表達和模型制圖
第16周16-1 *終講評“作為電影場景的住宅”方案設計動畫、圖紙，總結單元訓練要點
第二學期
第五單元 觀念中的幾何形與觀念賦予訓練
第1周1-1 講授單元訓練課題，并布置設計任務，課后每位同學設計兩個藝術主題酒店的建筑方案的動畫
第1周1-2 講授藝術主題酒店設計方案，課后每位同學完成3個藝術主題酒店的建筑方案設計模型和主要建筑圖
第2周2-1 講授藝術主題酒店設計的3個初步方案，課后同學們深化、修改建筑方案
第2周2-2 講授藝術主題酒店方案動畫以及主要建筑圖，課后修改、完善建筑方案動畫及建筑圖
第3周3-1 講授藝術主題酒店方案動畫，課后修改、完善建筑方案動畫及建筑圖
第3周3-2 課上講評建筑平面圖和剖面圖，課后修改、完善建筑圖，并排版
第4周4-1 講評建筑方案設計圖的繪制與排版，課后修改、完善建筑圖的表達
第4周4-2 *終講評建筑方案設計圖紙，課后完善*終建筑圖紙表達和建筑動畫
*終圖紙呈現
第六單元 從功能到形式體塊關系的訓練
第5周5-1 講授“從功能到形式體塊關系”的訓練課題，并布置圖書館建筑方案設計任務書，課后依據功能流線圖進行建筑方案的初步設計
第5周5-2 講評圖書館建筑方案的功能區塊分析圖和初步建筑方案設計，課后繪制建筑平面圖、剖面圖，完善建筑模型動畫
第6周6-1 講評圖書館建筑方案初步設計的平面圖、剖面圖以及建筑動畫，課后選取一個方案進行圖紙表達和動畫演示
第6周6-2 講評圖書館建筑方案的圖紙排版和模型動畫，課后完善圖紙表達和模型動畫
*終圖紙呈現
第七單元 建筑方案快題設計
第7周7-1 課前布置幼兒園建筑方案設計任務，課上老師不講授任何內容，學生依據幼兒園功能布置要求進行方案設計，課后深化完成2個幼兒園建筑設計初步方案
第7周7-2 課上老師講評幼兒園建筑初步方案，課后每位同學完成一個方案的圖紙表達和動畫制作
第8周8-1 課上老師講評幼兒園建筑方案的圖紙表達和動畫，課后每位同學*終完善圖紙表達和動畫制作
*終圖紙呈現
第八單元 個體行為觀察分析
第8周8-2 課上利用投影儀展示圖片中的場景，讓同學們快速繪畫和記錄，課后同學們對某個室內餐飲空間進行觀察、調研
第9周9-1 課上講評同學們的調研成果和咖啡廳改造的初步方案，讓同學們快速繪畫記錄，課后每位同學進行改造方案設計的圖紙表達和動畫完善
第9周9-2 課上講評改造方案設計圖紙和動畫，課后修改、完善圖紙和動畫
*終圖紙呈現
第九單元 社會集體行為的觀察分析
第10周10-1 課上布置本單元訓練任務：菜市場再生計劃方案設計任務書，課后讓同學們現場調研，并繪制調研圖表，提出改造策略建議
第10周10-2 課上講評調研圖表，課后編制設計任務書，完成概念設計方案
第11周11-1 課上講評深化后的調研成果和概念設計方案，課后選擇一個方案進行深化設計
第11周11-2 課上講評菜市場再生計劃的深化設計方案，課后深化模型動畫，進行圖紙排版
第12周12-1 課上講評方案設計的動畫和圖紙排版，課后修改、完善圖紙表達和動畫制作
*終圖紙呈現
第十單元 未來視覺單元訓練
第12周12-2 課上布置本單元設計任務，并講授未來視覺的課題，課后每位同學完成2個未來城市設計方案
第13周13-1 課上講評未來城市設計的初步概念方案，課后每位同學再完成3～5個概念方案
第13周13-2 課上講評未來城市設計的新概念方案，課后每位同學進行方案深化
第14周14-1 課上講評未來城市設計的新概念方案，課后進行方案深化
第14周14-2 課上講評未來城市設計的深化方案，課后完善、細化方案
第15周15-1 課上講評城市設計方案動畫，課后制作模型、繪制圖紙
*終圖紙呈現
**單元 桿件組合形態與觀念賦予
第1周1-1 講課，布置設計任務
第1周1-2 對“高速公路服務站”建筑功能平面初步設計方案進行講評、課后完善建筑功能平面和停車場的布置
第2周2-1 對建筑功能平面、建筑模型動畫進行講評，課后修改建筑功能平面，置入桿件結構
第2周2-2 講評建筑平面和置入桿件結構的建筑模型，課后完善建筑圖和結構模型動畫
第3周3-1 講評建筑圖和結構模型動畫，課后制作實體建筑結構研究模型，繪制結構軸測圖
第3周3-2 由建筑學與結構工程兩個專業的老師共同對實體建筑結構模型和結構軸測圖進行講評，課后修改建筑平面和結構模型動畫
第4周4-1 講評修改后的建筑平面形式、功能布置和結構模型動畫，課后圖紙排版
第4周4-2講評圖紙排版，課后修改圖紙，并開始制作建筑結構表現模型
第5周5-1 講評圖紙排版，課后*終完善圖紙、動畫和模型
第5周5-2 本單元*后一次講評圖紙、動畫和模型，并進行單元總結
第二單元 人體尺寸測量與尺度感訓練
第6周6-1 講授人體尺寸與尺度感訓練單元訓練課題，布置訓練任務，課后學生對身體主要部位和不同行為進行測量
第6周6-2 講評學生的測繪圖和數據，課后進行方案初步設計
第7周7-1 講評初步方案設計，課后繪制方案圖紙、制作動畫，準備實體空間搭建的模型材料
第7周7-2 講評方案圖紙和動畫，課后深化圖紙、動畫，并制作1∶20的手工模型和搭建實體空間
第8周8-1 搭建實體空間，課后制作實體空間的建造及其使用視頻
第8周8-2 課上講評圖紙、動畫、視頻的*終成果
第三單元 光的收集裝置訓練
第9周9-1 課上講授“光的收集裝置”課題，課后每位同學完成10個光的收集裝置
第9周9-2 講評光盒子模型，課后每位同學從10個光盒子中選取2個進行深化，設計“光的咖啡廳”建筑方案
第10周10-1 講評建筑方案圖和模型動畫，課后修改方案和動畫模型
第10周10-2 講評方案圖和動畫，課后進行圖紙排版
第11周11-1 講評圖紙排版，課后修改圖紙排版，并制作模型
第11周11-2 講評圖紙排版，課后完善圖紙排版并制作模型
第12周12-1 *終講評圖紙、動畫、模型，訓練單元總結
第四單元 場景與空間序列訓練
第12周12-2 講授單元訓練課題，課后每位同學編寫一個發生在住宅內的劇本
第13周13-1 講評劇本，課后修改劇本，并開始拍一部微電影
第13周13-2 講評微電影劇本，課后根據電影劇本設計“作為電影道具的住宅”建筑方案96
第14周14-1 講評建筑動畫方案，課后修改、完善建筑方案動畫
第14周14-2 講評建筑方案動畫，課后修改、完善建筑方案動畫，并進行建筑圖紙的排版
第15周 15-1 講評建筑方案動畫和圖紙排版，課后深化、完善圖紙表達
第15周15-2 講評圖紙表達與排版，課后完善圖紙表達和模型制圖
第16周16-1 *終講評“作為電影場景的住宅”方案設計動畫、圖紙，總結單元訓練要點
第二學期
第五單元 觀念中的幾何形與觀念賦予訓練
第1周1-1 講授單元訓練課題，并布置設計任務，課后每位同學設計兩個藝術主題酒店的建筑方案的動畫
第1周1-2 講授藝術主題酒店設計方案，課后每位同學完成3個藝術主題酒店的建筑方案設計模型和主要建筑圖
第2周2-1 講授藝術主題酒店設計的3個初步方案，課后同學們深化、修改建筑方案
第2周2-2 講授藝術主題酒店方案動畫以及主要建筑圖，課后修改、完善建筑方案動畫及建筑圖
第3周3-1 講授藝術主題酒店方案動畫，課后修改、完善建筑方案動畫及建筑圖
第3周3-2 課上講評建筑平面圖和剖面圖，課后修改、完善建筑圖，并排版
第4周4-1 講評建筑方案設計圖的繪制與排版，課后修改、完善建筑圖的表達
第4周4-2 *終講評建筑方案設計圖紙，課后完善*終建筑圖紙表達和建筑動畫
*終圖紙呈現
第六單元 從功能到形式體塊關系的訓練
第5周5-1 講授“從功能到形式體塊關系”的訓練課題，并布置圖書館建筑方案設計任務書，課后依據功能流線圖進行建筑方案的初步設計
第5周5-2 講評圖書館建筑方案的功能區塊分析圖和初步建筑方案設計，課后繪制建筑平面圖、剖面圖，完善建筑模型動畫
第6周6-1 講評圖書館建筑方案初步設計的平面圖、剖面圖以及建筑動畫，課后選取一個方案進行圖紙表達和動畫演示
第6周6-2 講評圖書館建筑方案的圖紙排版和模型動畫，課后完善圖紙表達和模型動畫
*終圖紙呈現
第七單元 建筑方案快題設計
第7周7-1 課前布置幼兒園建筑方案設計任務，課上老師不講授任何內容，學生依據幼兒園功能布置要求進行方案設計，課后深化完成2個幼兒園建筑設計初步方案
第7周7-2 課上老師講評幼兒園建筑初步方案，課后每位同學完成一個方案的圖紙表達和動畫制作
第8周8-1 課上老師講評幼兒園建筑方案的圖紙表達和動畫，課后每位同學*終完善圖紙表達和動畫制作
*終圖紙呈現
第八單元 個體行為觀察分析
第8周8-2 課上利用投影儀展示圖片中的場景，讓同學們快速繪畫和記錄，課后同學們對某個室內餐飲空間進行觀察、調研
第9周9-1 課上講評同學們的調研成果和咖啡廳改造的初步方案，讓同學們快速繪畫記錄，課后每位同學進行改造方案設計的圖紙表達和動畫完善
第9周9-2 課上講評改造方案設計圖紙和動畫，課后修改、完善圖紙和動畫
*終圖紙呈現
第九單元 社會集體行為的觀察分析
第10周10-1 課上布置本單元訓練任務：菜市場再生計劃方案設計任務書，課后讓同學們現場調研，并繪制調研圖表，提出改造策略建議
第10周10-2 課上講評調研圖表，課后編制設計任務書，完成概念設計方案
第11周11-1 課上講評深化后的調研成果和概念設計方案，課后選擇一個方案進行深化設計
第11周11-2 課上講評菜市場再生計劃的深化設計方案，課后深化模型動畫，進行圖紙排版
第12周12-1 課上講評方案設計的動畫和圖紙排版，課后修改、完善圖紙表達和動畫制作
*終圖紙呈現
第十單元 未來視覺單元訓練
第12周12-2 課上布置本單元設計任務，并講授未來視覺的課題，課后每位同學完成2個未來城市設計方案
第13周13-1 課上講評未來城市設計的初步概念方案，課后每位同學再完成3～5個概念方案
第13周13-2 課上講評未來城市設計的新概念方案，課后每位同學進行方案深化
第14周14-1 課上講評未來城市設計的新概念方案，課后進行方案深化
第14周14-2 課上講評未來城市設計的深化方案，課后完善、細化方案
第15周15-1 課上講評城市設計方案動畫，課后制作模型、繪制圖紙
*終圖紙呈現
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建筑學二年級建筑設計教程 作者簡介
王昀， ADA研究中心教授，博士，1985年畢業于北京建筑工程學院建筑系獲得學士學位，1999年于日本東京大學獲得工學博士學位，方體空間工作室主持建筑師。
張文波，山東建筑大學講師。現就職于山東建筑大學建筑城規學院建筑設計基礎教研室，山東建筑大學ADA建筑與藝術研究中心任課教師。
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