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雅思寫作真經總綱(精選版) 版權信息
- ISBN：9787300305738
- 條形碼：9787300305738 ; 978-7-300-30573-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
雅思寫作真經總綱(精選版) 本書特色
寫作不同于聽力、閱讀，是高級的輸出技能，要求寫作者展示思想、邏輯、語法、詞匯等綜合技能。即使是母語，寫作技能也是需要培訓的。基于這些原因，作者寫了這本《雅思寫作真經總綱》，它是學為貴教育雅思真經教材系列中的重要組成部分，體現在如下幾點： 1.通過解析雅思寫作考試的內容、寫作流程、評分標準等，搞懂雅思考試的目的、考題背后的設計理念，從而真正明白學雅思、考雅思的意義。 2.真經體系認為好作文不是大詞難詞的堆砌，用詞要講究準確、達意、地道、自然。培養寫作詞匯技能要注重兩個方面：重點學習各話題核心詞匯，達到熟練掌握，貴精不貴多；地道地使用單詞，注意用詞的搭配。 3.本書提供了雅思寫作高分語法的精華集注。針對官方評分標準、議論文中經典常用的語法句型和本書核心15句邏輯模板寫作，重點精講精練*易丟分、*易得分和雅思寫作中*重要的語法知識。 4.本書提出了雅思真經派寫作總綱的核心——“15句邏輯框架”，并提供了33篇原汁原味且具有可學習和可模仿性的高頻真題范文。 5.本書歸納總結了針對圖表作文的寫作技能和書信作文的寫作框架。
雅思寫作真經總綱(精選版) 內容簡介
《雅思寫作真經總綱》全書包括9卷和1個附錄。第1卷主要介紹雅思寫作考試和常見的寫作問題；第2卷是對寫作評分標準的詳細解析；第3卷主講詞匯、詞組和話題分類；第4卷主要講寫作語法和經典句式；第5卷邏輯為王，引出15句邏輯框架，包括初級版本和高級版本；第6卷是15句邏輯框架基礎上的33篇高分范文；第7卷提供了按主題分類的寫作素材；第8卷主要講解圖表作文的寫作技能；第9卷是書信作文常用的框架結構。每一章都有附贈內容，從思維方式、高級寫作技法到熱門題庫等。
附錄包括2020年至2021年雅思大作文考題、雅思寫作考試答題紙等內容。全書不僅針對A類考生，對G類考生也有指導意義。
雅思寫作真經總綱(精選版) 目錄
第1 卷?? 如是我聞
雅思寫作考試內容
雅思寫作考試目的
雅思寫作流程
雅思寫作格式
真經派范文學習方法
真經派對模板的態度
真經派對中式英語的理解
真經派對機經、預測、考場選擇的觀點
真經派寫作游泳理論
真經派寫作四境界理論
附贈內容?? 雅思教父答疑錄
第2 卷?? 評分標準
答題紙上的玄機
官方評分標準——被忽視的金礦
考官是怎樣給這份考卷打出5分的
附贈內容?? 誰對中國考生的寫作低分負責
第3 卷?? 念念有詞
詞匯精講
高頻詞組
寫作話題分類總結：萬能思路與詞匯
附贈內容?? 三種拓展寫作論據的思維方式
第4 卷?? 言出法隨
提升語法的正確性
復雜句寫作精講
《劍橋雅思》系列考官范文經典句式
附贈內容?? 點綴高級寫作技法
第5 卷?? 邏輯為王
15句邏輯框架高級版本
15句邏輯框架初級版本
逐句教你寫出15句作文
15句高級作文寫作分析
附贈內容?? 五段式轉換四段式
第6 卷?? 揮筆成章
議論文15句邏輯框架高分范文
報告類作文寫作邏輯框架
報告類高分范文
附贈內容?? 大作文分類題庫與重點練習題推薦
第 7 卷?? 素材背誦
教育類 EDUCATION
社會類 SOCIETY
文化/生活方式 CULTURE/LIFESTYLE
環境 ENVIRONMENT
技術 TECHNOLOGY
政府 GOVERNMENT
附贈內容?? 33篇范文詞匯與詞組搭配自測表
第8 卷?? 心中有數
寫作技能大全
各類圖表作文寫作詳解
附贈內容?? 雅思圖表作文熱門真題
第9 卷?? 信手拈來
經典寫作框架
高分范文及句式
附贈內容?? 雅思G類寫作真題練習推薦
附錄
2020年至2021年雅思大作文考題
雅思寫作考試答題紙
蓮花初開見佛時
雅思寫作考試內容
雅思寫作考試目的
雅思寫作流程
雅思寫作格式
真經派范文學習方法
真經派對模板的態度
真經派對中式英語的理解
真經派對機經、預測、考場選擇的觀點
真經派寫作游泳理論
真經派寫作四境界理論
附贈內容?? 雅思教父答疑錄
第2 卷?? 評分標準
答題紙上的玄機
官方評分標準——被忽視的金礦
考官是怎樣給這份考卷打出5分的
附贈內容?? 誰對中國考生的寫作低分負責
第3 卷?? 念念有詞
詞匯精講
高頻詞組
寫作話題分類總結：萬能思路與詞匯
附贈內容?? 三種拓展寫作論據的思維方式
第4 卷?? 言出法隨
提升語法的正確性
復雜句寫作精講
《劍橋雅思》系列考官范文經典句式
附贈內容?? 點綴高級寫作技法
第5 卷?? 邏輯為王
15句邏輯框架高級版本
15句邏輯框架初級版本
逐句教你寫出15句作文
15句高級作文寫作分析
附贈內容?? 五段式轉換四段式
第6 卷?? 揮筆成章
議論文15句邏輯框架高分范文
報告類作文寫作邏輯框架
報告類高分范文
附贈內容?? 大作文分類題庫與重點練習題推薦
第 7 卷?? 素材背誦
教育類 EDUCATION
社會類 SOCIETY
文化/生活方式 CULTURE/LIFESTYLE
環境 ENVIRONMENT
技術 TECHNOLOGY
政府 GOVERNMENT
附贈內容?? 33篇范文詞匯與詞組搭配自測表
第8 卷?? 心中有數
寫作技能大全
各類圖表作文寫作詳解
附贈內容?? 雅思圖表作文熱門真題
第9 卷?? 信手拈來
經典寫作框架
高分范文及句式
附贈內容?? 雅思G類寫作真題練習推薦
附錄
2020年至2021年雅思大作文考題
雅思寫作考試答題紙
蓮花初開見佛時
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雅思寫作真經總綱(精選版) 節選
教育、就業 In countries where there is a high rate of unemployment, most students should be offered only primary education. There is no point in offering secondary education to those who have no hope of finding a job. To what extent do you agree or disagree with this statement? *經典范文?? While access to education should be universal and affordable, the reality is that it often is out of reach for many. High unemployment in some countries or regions may even make some feel that it is a waste of time. While situations and circumstances may vary, in general we should do our part to make sure that as many people finish high school and university as possible.First, we must consider the economics of a proper education. With limited education one can perhaps find odd jobs at an earlier age, but their long-term income and opportunities will be limited. Compare that with someone who completes school. While graduates may have trouble finding work at first, once they do, they have a better chance of keeping their jobs and earning more in the future and thus have a better quality of life. Secondly, educated people do a lot to create jobs. Most entrepreneurs and businessmen, people who create employment, themselves received education. These are the people who create growth and opportunity in a society; conversely, those without education can only struggle to look after themselves. Some would say that by not investing in secondary education when the outlook is bad, governments can save money. This may be true in the short term but it leaves the long-term problem of an undereducated and underdeveloped society. Surely this is not a responsible solution. In the final analysis, it often takes short-term sacrifice and investment to achieve long term prosperity. Governments must not take shortcuts when it comes to ensuring everyone receives a proper secondary education. This is the surest way to create a better future for everyone. (274 words) *劉洪波老師點評?? 寫作觀點：當然要讓大家接受中學或大學教育了。首先，算筆經濟賬，受過高等教育的人即使開始不好找工作，但一旦擁有，就比較穩定，掙的也比小學畢業就進入職場的人多。其次，很多公司老板都是受過高等教育的人，他們創造了許多就業機會。然后文章駁斥反方觀點短視。 題目本身很可笑：“在失業率高的國家，大部分學生只需要讀完小學就行了。對那些沒有希望找工作的學生來說，讀中學沒有意義！ 百分之九十以上的考生都會駁斥， I completely disagree with this view. （我完全不同意這個觀點。）論據有很多：比如“天生我才必有用，誰也沒有權利說一個人沒有希望找到工作”“高等教育的目的不僅是讓學生將來找工作”“小學畢業能找什么樣的工作”“如果都是小學畢業就業，失業率會更高”等。本文*后提到 Governments must not take shortcuts，解決就業問題，政府不能走捷徑。 shortcut 一詞用得好，點出題目本身的觀點看似是解決問題的捷徑，其實是短視的 short-sighted，會導致惡性循環（vicious circle）。 先學習下面的詞匯和短語，然后再重讀范文，體會它們在文中的運用。*詞匯和短語?? universal adj. 普遍的 affordable adj. 付得起錢的 odd adj. 臨時的，不固定的 struggle v. 努力，奮斗 analysis n. 分析 sacrifice n. 犧牲 prosperity n. 繁榮 shortcut n. 捷徑 out of reach 達不到 a waste of time 時間上的浪費 do one’s part to 盡自己的職責 finish high school 讀完高中 at an earlier age 在比較早的年齡 compare with 和……比較 have trouble (in) doing sth. 做某事有困難* 三分鐘熟讀或背誦本文*實用的三個句子 ● While situations and circumstances may vary, in general we should do our part to make sure that as many people finish high school and university as possible. ● This may be true in the short term but it leaves the long-term problem of an undereducated and underdeveloped society. ● Governments must not take shortcuts when it comes to ensuring everyone receives a proper secondary education.
雅思寫作真經總綱(精選版) 作者簡介
劉洪波，學為貴集團創始人，知名英語教育專家，中國教育學會（教育部直屬）國際教育分會理事。 當選“建國60年推動中國教育培訓發展功勛人物”；新華網“教育行業領軍人物”；網易年度大選“教育產業十大領軍人物”；新浪“微博十大影響力教育大V”；***教育影響力作家榜連續三年評選第一。 劉洪波老師結合全球前沿英語教學經驗、成果和中國學生學習的習慣特點，原創“英語真經”教學體系，提倡“化繁為簡、學以致用”，以輕松高效的教學法幫助學員快速達到能真正運用英語進行流利交流的根本目標，而考試拿高分只是水到渠成的副產品。 著有“雅思真經”“托福真經”“詞匯真經”等系列圖書，多年暢銷全球。多次應邀赴劍橋、牛津等大學進行英語教學培訓交流研討。 在全國高校巡回演講數百場，聽過其講座和課程的學員不可勝數。學員最多的點評是：醍醐灌頂，相見恨晚，勵志人生。
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