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統(tǒng)計基礎 版權信息
- ISBN：9787305260735
- 條形碼：9787305260735 ; 978-7-305-26073-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
統(tǒng)計基礎 內容簡介
本書是為高職院校學生編寫的教材，全書按照“工學結合”人才培養(yǎng)模式的要求，以工作任務為導向進行課程設計，將教材內容分成10個具體任務單元：統(tǒng)計概論；統(tǒng)計調查；統(tǒng)計整理；綜合指標；抽樣推斷；相關與回歸分析；指數(shù)分析；動態(tài)數(shù)列分析；組成完整的統(tǒng)計基礎課程體系。本書既貫徹了開放教育與高職理念，又注意了教材理論完整性，較好地實現(xiàn)了教材理論“必需、夠用”的要求。本書內容新穎，通俗易懂，案例貼近學生，生動有趣，注重理論聯(lián)系實際，各章附有能力自測、實踐與操作。
統(tǒng)計基礎 目錄
**章 統(tǒng)計概論
學習目標
導引案例
**節(jié) 統(tǒng)計的研究對象和任務
第二節(jié) 統(tǒng)計的工作過程與研究方法
第三節(jié) 統(tǒng)計學中的基本概念
本章小結
思考題
實踐技能訓練
第二章 統(tǒng)計調查
學習目標
導引案例
**節(jié) 統(tǒng)計調查的一般問題
第二節(jié) 統(tǒng)計調查方案
第三節(jié) 統(tǒng)計調查的組織方式
本章小結
思考題
實踐技能訓練
第三章 統(tǒng)計整理
學習目標
導引案例
**節(jié) 統(tǒng)計資料整理的一般問題
第二節(jié) 統(tǒng)計分組
第三節(jié) 分布數(shù)列
第四節(jié) 統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖
本章小結
思考題
實踐技能訓練
第四章 綜合指標
學習目標
導引案例
**節(jié) 總量指標
第二節(jié) 相對指標
第三節(jié) 平均指標
第四節(jié) 變異指標
本章小結
思考題
實踐技能訓練
第五章 抽樣推斷
學習目標
導引案例
**節(jié) 抽樣推斷的一般問題
第二節(jié) 抽樣誤差
第三節(jié) 抽樣估計的方法
第四節(jié) 抽樣推斷的組織形式
本章小結
思考題
實踐技能訓練
第六章 假設檢驗
學習目標
……
第七章 相關與回歸分析
第八章 動態(tài)數(shù)列分析
第九章 指數(shù)分析
第十章 統(tǒng)計綜合分析
附錄正態(tài)分布概率表
參考文獻
學習目標
導引案例
**節(jié) 統(tǒng)計的研究對象和任務
第二節(jié) 統(tǒng)計的工作過程與研究方法
第三節(jié) 統(tǒng)計學中的基本概念
本章小結
思考題
實踐技能訓練
第二章 統(tǒng)計調查
學習目標
導引案例
**節(jié) 統(tǒng)計調查的一般問題
第二節(jié) 統(tǒng)計調查方案
第三節(jié) 統(tǒng)計調查的組織方式
本章小結
思考題
實踐技能訓練
第三章 統(tǒng)計整理
學習目標
導引案例
**節(jié) 統(tǒng)計資料整理的一般問題
第二節(jié) 統(tǒng)計分組
第三節(jié) 分布數(shù)列
第四節(jié) 統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖
本章小結
思考題
實踐技能訓練
第四章 綜合指標
學習目標
導引案例
**節(jié) 總量指標
第二節(jié) 相對指標
第三節(jié) 平均指標
第四節(jié) 變異指標
本章小結
思考題
實踐技能訓練
第五章 抽樣推斷
學習目標
導引案例
**節(jié) 抽樣推斷的一般問題
第二節(jié) 抽樣誤差
第三節(jié) 抽樣估計的方法
第四節(jié) 抽樣推斷的組織形式
本章小結
思考題
實踐技能訓練
第六章 假設檢驗
學習目標
……
第七章 相關與回歸分析
第八章 動態(tài)數(shù)列分析
第九章 指數(shù)分析
第十章 統(tǒng)計綜合分析
附錄正態(tài)分布概率表
參考文獻
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統(tǒng)計基礎 作者簡介
廣東開放大學教授，工商管理專業(yè)，就職于廣東開放大學經濟管理與標準化學院，公開發(fā)表論文50多篇（其中在全國核心期刊發(fā)表20多篇，多篇獲獎）。出版教材9部，著作1部;主持課題10多個（其中省級項目8個）,參與課題10多個。
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