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醫學計算機應用基礎(第3版微課版普通高等院校計算機基礎教育十四五規劃教材) 版權信息
- ISBN:9787113293789
- 條形碼:9787113293789 ; 978-7-113-29378-9
- 裝幀:70g膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
醫學計算機應用基礎(第3版微課版普通高等院校計算機基礎教育十四五規劃教材) 本書特色
①以“大學計算機基礎課程教學基本要求(醫藥類)”為依據,結合編者多年的實際教學經驗編寫而成。 ②以介紹基本知識為基礎,以數據處理及醫學應用為主線,以能力培養(計算思維思想和結合專業的計算機應用與創新能力)為目標。 ③針對計算機水平考試,設置WPS Office 系列軟件綜合應用內容,以提高學生的綜合應用能力。 ④加強計算思維思想與計算機基礎課程的聯系。
醫學計算機應用基礎(第3版微課版普通高等院校計算機基礎教育十四五規劃教材) 內容簡介
本書以《大學計算機基礎課程教學基本要求》(醫藥類)和新醫科大綱為藍本,并結合編者多年的實際教學經驗編寫而成。本書以介紹基本知識為基礎,以數據處理及醫學應用為主線,以能力培養(計算思維思想和結合專業的計算機應用與創新能力)為目標,在第二版的基礎上修改、更新了部分內容。 全書共分12章。第1章介紹計算機與信息技術的基礎知識;第2章介紹Windows操作系統和UOS操作系統;第3章介紹中文WPS軟件應用;第4章介紹醫學多媒體技術;第5章介紹網絡應用技術;第6章介紹醫學動畫設計技術;第7章介紹Photoshop圖像處理技術;第8章介紹網頁制作;第9章介紹醫學信息系統;第10章介紹程序設計概念,并以Raptor的流程圖形式表達解題思路的方法;第11章介紹信息安全;第12章專門介紹IT新技術。從全書組織結構來看,第1章~第5章為計算機文化基礎,以計算機基礎應用、數據處理為主要內容;第6章~第8章主要介紹常用的、與醫學應用密切相關的應用軟件;第9章介紹一個醫學應用實例模型——醫院信息系統;第10章介紹程序設計的基本思想;第11章加強信息安全思想;第12章突出IT新技術的教學。 為了幫助讀者更好地學習本書內容,編者還編寫了配套教材《醫學計算機應用基礎實踐教程》(第三版),提供本課程的實踐內容、上機指導、習題和參考答案以及典型案例。 本書表達嚴謹、流暢,內容通俗易懂,重點突出,醫學實例豐富,適合作為普通高等醫藥類院校各專業大學計算機基礎的教材,也可作為廣大計算機愛好者的自學參考用書。
醫學計算機應用基礎(第3版微課版普通高等院校計算機基礎教育十四五規劃教材) 目錄
1.1 基礎知識與計算機發展
1.2 計算機內信息的表示與編碼
1.3 計算機硬件組成及其工作原理
1.4 計算機軟件系統
第2章 操作系統
2.1 操作系統基礎知識
2.2 Windows的基本操作
2.3 Windows的資源管理
2.4 Windows設置及任務管理
2.5 UOS操作系統基礎
第3章 WPS Office辦公處理軟件
3.1 辦公處理軟件概述
3.2 WPS文字
3.3 WPS表格
3.4 WPS演示
3.5 WPS中的數據信息交換
第4章 醫學多媒體技術基礎
4.1 多媒體技術概述
4.2 多媒體信息處理
4.3 數據壓縮技術
4.4 虛擬現實技術
4.5 三維重建技術
第5章 網絡應用技術基礎
5.1 網絡的基本概念
5.2 Internet介紹
5.3 瀏覽器應用
5.4 電子郵件
5.5 Internet新技術
5.6 網絡安全與管理
5.7 組建小型局域網實例
第6章 醫學動畫設計技術基礎
6.1 動畫工作環境
6.2 動畫基礎知識
6.3 醫學基礎動畫
6.4 醫學交互動畫
6.5 醫學媒體動畫
6.6 醫學動畫的導出與發布
第7章 Photoshop圖像處理技術
7.1 Photoshop的工作環境
7.2 選擇Photoshop的工作區
7.3 Photoshop圖像繪制與編輯
7.4 圖層的應用
7.5 通道和蒙版
7.6 路徑的使用
第8章 網頁制作
8.1 網頁設計基礎
8.2 Dreamweaver創建簡單頁面
8.3 站點管理
8.4 高級頁面元素的使用
8.5 動態網頁技術與設計基礎
第9章 醫學信息系統基礎
9.1 醫學信息系統概述
9.2 醫學信息系統
9.3 醫學大數據與數據挖掘
第10章 程序設計基礎
10.1 程序設計的概念
10.2 算法
10.3 程序設計語言
10.4 程序設計方法
10.5 用Raptor實現程序設計
第11章 信息安全
11.1 信息安全綜述
11.2 信息安全技術
11.3 信息安全的解決方案
11.4 個人信息安全策略
11.5 計算機病毒
第12章 IT新技術
12.1 物聯網
12.2 云計算
12.3 大數據
12.4 人工智能
12.5 區塊鏈
參考文獻
醫學計算機應用基礎(第3版微課版普通高等院校計算機基礎教育十四五規劃教材) 作者簡介
楊長興,教授,全國高等院校計算機基礎教育研究會醫學專業委員會主任委員,湖南省計算機教學指導委員會常務理事,中南大學計算機科學與技術專業教師,研究方向為:網格技術、生物信息表達與應用,主講課程:C++程序設計、Python程序設計、數據庫應用等。 郭東敏,河北醫科大學教師,主要研究方向人工智能和醫學影像,主要課程,計算機基礎,C程序設計,網絡技術,主持或參與多項教學改革項目,主持建立了多個教學及考試平臺。
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