掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
魯迅全傳：苦魂三部曲-增訂版(全三冊)
-
>
大家精要- 克爾凱郭爾
-
>
尼 采
-
>
弗洛姆
-
>
大家精要- 羅素
-
>
大家精要- 錢穆
-
>
白居易:相逢何必曾相識
鳥獸蟲魚自有情(博物學大師)/中外科學家傳記叢書 版權信息
- ISBN：9787571114817
- 條形碼：9787571114817 ; 978-7-5711-1481-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
鳥獸蟲魚自有情(博物學大師)/中外科學家傳記叢書 本書特色
本書收錄收錄8個博物學大師的傳記，以翔實的資料，嚴謹的史實，生動的人物故事，講述科學家們不平凡的一生及其卓越成就，兼具知識性與文學性，讓讀者在品讀科學家故事的同時，感悟科學家精神。本書的出版對廣大青少年和其他讀者的學習生活有所幫助。
鳥獸蟲魚自有情(博物學大師)/中外科學家傳記叢書 內容簡介
本書是“中外科學家傳記叢書”之一種，精心選取在博物學發展目前具有重要影響力的8位博物學大師的傳記，包括《弗朗西斯·高爾頓：博學的紳士》《約翰·詹姆斯·奧杜邦：博物學家的多重形象》《康拉德·洛倫茨：與鳥獸蟲魚的親密對話》《珍·古道爾：野生黑猩猩研究**人》《諾曼·布勞格：綠色革命之父》《奧爾多·利奧波德：生態整體主義的思想先聲》《霍爾姆斯·羅爾斯頓：走向荒野的哲學家》《萊斯特·布朗：從抨擊中理解，在爭議中接受》，分別敘述了弗朗西斯·高爾頓、約翰·詹姆斯·奧杜邦、康拉德·洛倫茨、珍·古道爾、諾曼·布勞格、奧爾多·利奧波德、霍爾姆斯·羅爾斯頓、萊斯特·布朗等人的主要成長歷程、生平事跡、學術生涯，以及在博物學發展目前的重要貢獻和影響。
鳥獸蟲魚自有情(博物學大師)/中外科學家傳記叢書 目錄
弗朗西斯·高爾頓 博學的紳士
約翰·詹姆斯·奧杜邦 博物學家的多重形象
康拉德·洛倫茨 與鳥獸蟲魚的親密對話
珍·古道爾 野生黑猩猩研究**人
諾曼·布勞格 綠色革命之父
奧爾多·利奧波德 生態整體主義的思想先聲
霍爾姆斯·羅爾斯頓 走向荒野的哲學家
萊斯特·布朗 從抨擊中理解，在爭議中接受
參考資料
人名對照表
約翰·詹姆斯·奧杜邦 博物學家的多重形象
康拉德·洛倫茨 與鳥獸蟲魚的親密對話
珍·古道爾 野生黑猩猩研究**人
諾曼·布勞格 綠色革命之父
奧爾多·利奧波德 生態整體主義的思想先聲
霍爾姆斯·羅爾斯頓 走向荒野的哲學家
萊斯特·布朗 從抨擊中理解，在爭議中接受
參考資料
人名對照表
展開全部
鳥獸蟲魚自有情(博物學大師)/中外科學家傳記叢書 節選
有人說弗朗西斯·高爾頓是種族主義者和法西斯的精神鼻祖，有人說他是人類追求自身完美這一崇高目標的化身；他的知識系統可稱得上是一個雜亂無章的大拼盤，他是歷史上罕見的“巨人”式學者；他的著作早已成為維多利亞女王時代的老古董，他的工作是當代一系列閃光的科學成就的源泉。那么，弗朗西斯·高爾頓究竟是怎樣的一個人，可以同時招來如此多互相矛盾的詆毀和贊譽呢？讓我們追尋他的生活足跡作一番考察，然后再對其歷史功過給出公允的評價吧。 一、神童 18世紀60年代，英國伯明翰市一批信仰新教的知識分子組成了一個地區性的科學團體，因為每月圓月時集會一次，遂取名圓月學會。學會的成員把自己的小團體比喻成弗朗西斯·培根《新大西島》中的所羅門宮，把自己比喻成“販賣光明的商人”。的確，圓月學會對培根學說的傳播，以及英國工業社會的興起與科學的繁榮起到了難以估量的作用。 塞繆爾·約翰·高爾頓是一個工廠主，因為制造與販賣軍火被教友會除了名。他的寬敞住宅經常是圓月學會活動的場所，他的雄厚資金也曾為某些天才的會員提供資助，例如為化學家普利斯特列建立了基金。他本人對鳥類有興趣，曾著有四卷本的《鳥類自然史》。1785年當選為皇家學會會員。 圓月學會的另一位重要成員是詩人、醫生和博物學家伊拉斯姆·達爾文，他曾幾次拒絕了給英王當御醫的推薦，同情法國革命，著有《植物學》《生物規律學》《自然的殿堂》等書，從1761年起他就是皇家學會會員。 這兩位“販賣光明的商人”正是本文主人公的祖父和外祖父。 1807年。塞繆爾·約翰的兒子特鐵斯娶了伊拉斯姆的女兒安妮·維爾萊塔，兩個優秀家族的遺傳基因巧妙地結合在一起，于1822年2月16日生下了兩人的第九個孩子，這就是弗朗西斯·高爾頓。 用我們今天的話來講，幼年的高爾頓是屬于智力超常兒童之列的。美國心理學家、斯坦福一比納測驗標準的設計者特爾曼根據有關文獻提供的材料，斷言高爾頓在3—8歲時的智力年齡（MA）幾乎等于其實際年齡（CA）的2倍。這就是說，按照斯坦福一比納標準的智商計算公式IQ=MA/CA×100來算，他的智商（IQ）接近200， 為了使非心理學專業的讀者對這一數據有大致的認識，我們舉出兩個可供參照的例子來加以說明：**，特爾曼的研究小組對美國數千名3—8歲的兒童進行了測驗，發現其中IQ*高者為170，而IQ數在150以上者僅有5人；第二，柯克斯在其《三百個天才的早期心理特征》中提到的IQ*高者是約翰·穆勒（190），其次是萊布尼茨（185）。 高爾頓的哥哥姐姐中間，阿黛爾是*有耐心和教育天賦的姑娘，她成了小弟弟的啟蒙老師。她喜歡在弟弟的搖籃旁讀書，不久她就驚奇地發現，只要用手指著書中某二-一單詞讀幾遍，還不會說話的高爾頓就能自己指出這個詞來。出生12個月之后，高爾頓已能認識大寫字母，18個月之后能辨別大寫和小寫兩種字母。在他牙牙學語的時候，阿黛爾開始給他讀自己也是剛剛學習的希臘文和拉丁文，一般讀了8遍以后，高爾頓就能背誦出來。兩歲半時，他已能閱讀《蛛網捕蠅》這樣的小書，3歲時他已學會了簽名，4歲時他曾給自己的叔叔寫過一首階梯詩，5歲時他已能背誦并理解司各特的敘事詩《馬米翁》中的許多段落。在他5歲生日的前一天，高爾頓給他的“啟蒙老師”寫了一封信： 親愛的阿黛爾： 我現在4歲，能讀任何英文書了。除了五十二行拉丁詩，我懂得所有的拉丁文名詞、形容詞和主動詞。我會做任何位數的加法和乘以2、3、4、5、6、7、8、（9）、10和（11）的乘法。 我也能換算便士，我能讀一點法文，我還認識鐘。 弗朗西斯·高爾頓 1827年2月15日 不知道寫這封信時是否有人在旁指導。此信現在仍保存完好，研究者發現信中的文法簡單無誤，“9”和“11”兩個數字被小刀劃掉了，唯一的拼寫錯誤是“2月”（Febmary）中少了一個字母r。 6歲時，高爾頓已精通荷馬的《伊利亞特》和《奧德賽》。有一次，一位好奇的客人為了考察他的記憶力，連續向他問了一系列關于荷馬書中的問題，不耐煩的高爾頓*后說了句“請看《奧德賽》第12卷*后一節”就逃跑了。另一位客人在1828年12月28日的一封信中向人報告了自己在高爾頓家中的見聞：“*小的孩子弗朗西斯是一個神童。明年2月他才滿7歲，但他讀了《馬米翁》《湖中女》，以及柯珀、波普和莎士比亞的大量作品，而且僅僅讀兩遍就能背誦下來。” 六七歲時，他對博物學產生了興趣，并按照自己的方式對昆蟲和礦物標本進行分類。這時候，阿黛爾幾乎已經不能再對他作任何重要的指導了。 小高爾頓不但具有很高的智商，而且具有善良的天性和良好的教養。母親在他8歲那年所寫的一封信中稱贊他“富有正義感”，“性情雖然有點急但絕不記怨”，“從不偷懶”，“不在其他孩子們面前顯示虛榮和優越感”。 P2-5
書友推薦
- >
企鵝口袋書系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語)
- >
人文閱讀與收藏·良友文學叢書:一天的工作
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本
- >
中國歷史的瞬間
- >
史學評論
- >
姑媽的寶刀
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
本類暢銷
