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建筑設(shè)計新編教程1——設(shè)計初步 版權(quán)信息
- ISBN：9787112275151
- 條形碼：9787112275151 ; 978-7-112-27515-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
建筑設(shè)計新編教程1——設(shè)計初步 內(nèi)容簡介
“建筑設(shè)計”作為建筑學(xué)專業(yè)的核心課程，如何建構(gòu)其理念、路徑和教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生獲得一種與當代建筑教育發(fā)展趨勢相一致的、普遍性的、高質(zhì)量的綜合設(shè)計能力，是近年來眾多高校建筑學(xué)專業(yè)努力探索和實踐的一個方向。 浙江大學(xué)建筑學(xué)系對本科教學(xué)的核心設(shè)計課程進行了一系列調(diào)整，形成基于問題導(dǎo)向的“3+1+1” 遞進式教學(xué)體系：在本科前三年，通過高效的課程組織，完成較為理性、系統(tǒng)的建筑設(shè)計課程學(xué)習(xí)，掌握較為完整的建筑設(shè)計的思維方法和原理；本科第四年，是強調(diào)個性化設(shè)計教學(xué)的專題化設(shè)計訓(xùn)練；五年級的重點則是與實戰(zhàn)對接的建筑實務(wù)訓(xùn)練和畢業(yè)設(shè)計。 在本科前三年的課程體系里，一年級的核心關(guān)鍵詞是“基礎(chǔ)理性”，課程包括三維圖底、體積規(guī)劃、水平切分、垂直積聚、視覺尺度、形式秩序、人居空間、建構(gòu)邏輯、場所環(huán)境等建筑設(shè)計基礎(chǔ)性問題的系統(tǒng)訓(xùn)練。
建筑設(shè)計新編教程1——設(shè)計初步 目錄
前言
設(shè)計初步1
課題1-1 設(shè)計與實現(xiàn)
課題1-2 實體與空間
課題1-3 秩序與空間
課題1-4 圖形與空間
課題1-5 環(huán)境與呈現(xiàn)
設(shè)計初步
課題2-0 秩序
課題2-1 人居
課題2-2 建構(gòu)
課題2-3 場所
圖片來源
后記
展開全部
建筑設(shè)計新編教程1——設(shè)計初步 作者簡介
陳翔（1967—）男，浙江大學(xué)建筑系副教授，碩士生導(dǎo)師，國家一級注冊建筑師，浙江大學(xué)建筑系執(zhí)行系主任。
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