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管理類/經(jīng)濟類中文寫作歷年真題分類詳解 版權(quán)信息
- ISBN：9787516426401
- 條形碼：9787516426401 ; 978-7-5164-2640-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
管理類/經(jīng)濟類中文寫作歷年真題分類詳解 內(nèi)容簡介
本書通過對論說文歷年真題的研究分析，將其總結(jié)成了四種大的類型：社會現(xiàn)象類、寓言故事類、辯證關系類和觀點辨析類。社會現(xiàn)象類的題目主要是在描述一種社會現(xiàn)象，從而讓考生書寫對這種社會現(xiàn)象的好處、危害以及原因的分析；寓言故事類的題目主要是通過講述一個故事來說明某種道理，考生就需要從這個故事中提取出這個道理的關鍵詞，從而書寫文章；辯證關系類的題目主要讓考生對兩個關鍵詞之間的關系發(fā)表看法并闡述理由；觀點辨析類的題目主要是讓考生在兩個矛盾或反對的觀點中選擇一個進行分析，說明這個觀點為什么更優(yōu)？忌鷤兺ㄟ^對中文寫作歷年真題進行類型劃分，分別掌握不同類型材料的分析方式與書寫方式。并且考生們需要通過練習題不斷提升臨場考試能力，提升文章書寫速度。
管理類/經(jīng)濟類中文寫作歷年真題分類詳解 目錄
真題篇
**章??中文寫作歷年真題
論證有效性分析篇
第二章??問題解決型
第三章??現(xiàn)象分析型
論說文篇
第四章??社會現(xiàn)象類
第五章??寓言故事類
第六章??辯證關系類
第七章??觀點辨析類
學生習作篇
第八章??論證有效性分析學生習作分析
第九章??論說文學生習作分析
展開全部
管理類/經(jīng)濟類中文寫作歷年真題分類詳解 節(jié)選
【審題立意分析】 審題： 這個材料講了兩個情景下的故事，面對這樣的材料類型，考生要做的就是找到兩則故 事中的相同點與不同點。 相同點：牦牛在草原上吃草，遇到狼群。 不同點：①應對方式不同：一個是各自逃命；一個是團結(jié)協(xié)作。 ②*終結(jié)果不同：一個是被吃了一頭；一個是全部活命。 所以可以清楚地看到，因為采取了不同的應對方式，導致了*終的結(jié)果不同。所以我 們的立意方向，就需要放到不同的應對方式上。而且我們的立意應該以正面的結(jié)果為依據(jù)。 立意： 立意方向是“團結(jié)協(xié)作”。但是我們這個材料不能直接說“團結(jié)協(xié)作”，因為故事中都 說明了一種情景：遇到狼群覓食。也就是說，牦牛之所以“團結(jié)協(xié)作”是為了對付狼群的 覓食，所以，我們必須要表明這一點，否則就偏離了材料意思。 因此我們就可以立意為：團結(jié)協(xié)作，共對強敵。
管理類/經(jīng)濟類中文寫作歷年真題分類詳解 作者簡介
冪學教育教研中心隸屬于北京冪學教育科技有限公司，負責師資儲備、課程設計、教學研究、教材研發(fā)、題庫開發(fā)、資料儲備、教學服務等工作，下設教學研究中心、教學服務中心和師資管理中心。教學研究中心下設考研各科目教研中心，致力于為考生提供專業(yè)、高效的課程和圖書資料。朱琦，冪學教育du家邏輯、寫作老師；中南財經(jīng)政法大學MBA碩士；長期從事管理類聯(lián)考邏輯與寫作教學；對真題有著獨到而深刻的認識；對于命題趨勢有著精準的把握；被考生們親切地稱作“寶藏老師”。
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