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導游服務能力.四川省現場考試指南 版權信息
- ISBN：9787503270130
- 條形碼：9787503270130 ; 978-7-5032-7013-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
導游服務能力.四川省現場考試指南 內容簡介
2022版全國導游資格考試《導游服務能力——四川省現場考試指南》一書，是根據文化和旅游部2022年全國導游資格考試大綱指導方針，在2020版《導游服務能力——四川省現場考試指南》基礎上修訂而成。本次修訂根據2022年全國導游資格考試現場考試要求，從有利于科學考核和綜合測評的角度出發，將四川省品牌文化旅游資源按資源等級和典型度整合，考核重心依托景區講解，使景區講解的內容在時間上拓展，增加景點講解的信息量，強化景區內的信息廣度和深度。本次修編內容，側重突出考生在景點講解環節中展示出的由點到面、由面到點、信息豐滿、突出重點且富有文化內涵的講解服務能力。 同時，為方便考生更有針對性地整合、選擇素材，教材也分專題羅列了一些與四川文化和旅游有關的內容模塊，主要目的是為考生提供一種搜集、整理素材的途徑，同時也為考生增添觸類旁通、舉一反三的參考內容，拓展文旅融合大背景下的專業閱讀量。這些與四川文化和旅游發展息息相關的文化專題資料，在某種程度上可以為考生挖掘導游詞深度提供助力。
導游服務能力.四川省現場考試指南 目錄
**章 現場考試概況
**節 現場考試的規則
一、指導思想
二、考試要素
三、考試組織
四、考試時間
五、評分標準
六、考試內容
七、考試形式
第二節 現場考試的準備
一、資料收集與整合
二、資料甄別和取舍
三、主題提煉與鞏固
四、重點突出與強化
五、口語表達與現場感
六、禮儀與形象準備
第二章 景點導游詞創作
**節 靜態講解
一、厚度
二、亮點
第二節 框架構建與信息分類
一、分類定義
二、“名”“形”“色”“韻”的“黃金切割”
三、“名”“形”“色”“韻”的定量分析
第三節 景點導游詞的邏輯層次
一、景區的位置、區位特點及品位
二、重點講解內容
第四節 撰寫景點導游詞的常用方法
一、普通層次講解的常用方法
二、較好層次講解的常用方法
三、優秀層次講解的常用方法
……
第三章 中文類景點講解范圍
第四章 外語類景點講解范圍
第五章 知識問答200問
第六章 文化旅游專題
**節 現場考試的規則
一、指導思想
二、考試要素
三、考試組織
四、考試時間
五、評分標準
六、考試內容
七、考試形式
第二節 現場考試的準備
一、資料收集與整合
二、資料甄別和取舍
三、主題提煉與鞏固
四、重點突出與強化
五、口語表達與現場感
六、禮儀與形象準備
第二章 景點導游詞創作
**節 靜態講解
一、厚度
二、亮點
第二節 框架構建與信息分類
一、分類定義
二、“名”“形”“色”“韻”的“黃金切割”
三、“名”“形”“色”“韻”的定量分析
第三節 景點導游詞的邏輯層次
一、景區的位置、區位特點及品位
二、重點講解內容
第四節 撰寫景點導游詞的常用方法
一、普通層次講解的常用方法
二、較好層次講解的常用方法
三、優秀層次講解的常用方法
……
第三章 中文類景點講解范圍
第四章 外語類景點講解范圍
第五章 知識問答200問
第六章 文化旅游專題
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